[ALIGN=center][SIZE=5][COLOR=#7d916f][BGCOLOR=#887785][B]龙虾风波[/B][B][/B][/SIZE][/COLOR][/BGCOLOR][/ALIGN][ALIGN=center]
[B][FACE=Times New Roman][COLOR=#7d916f][SIZE=5][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][SIZE=5][COLOR=#7d916f][B]一[/B][/SIZE][/COLOR][/ALIGN]
[SIZE=5][COLOR=#7d916f][B][/B][/SIZE][/COLOR][B][FACE=Times New Roman][COLOR=#7d916f][SIZE=5] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][SIZE=5][COLOR=#7d916f][B]这一周我们教室里多了一些不起眼的“小客人”——大龙虾,是几位调皮的孩子放学后捉到的。想必是炫耀来着,他们还用自己的饭盒子养着。下课了孩子们纷纷去围观,看得部分寄宿生是手痒痒了,放学后不顾学校纪律,偷偷摸摸地溜出校门,和通学生去捉龙虾。他们真是吃了豹子但,学校是三令五申:寄宿生不得随意出校门,而他们为了捉龙虾却是豁出去了。[/B][/SIZE][/COLOR]
[B][SIZE=5][COLOR=#7d916f] [/SIZE][/COLOR][SIZE=5][COLOR=#7d916f]当我知道这件事以后很是震惊[FACE=Times New Roman] [/SIZE],但是事以至此,想要处罚他们又有点于心不忍,这是孩子们的天性。我只是询问他们,有没有损害别人的利益,是不是从别人喂养的池子里盗来的,孩子们说是从沟里捉到的,大概是那些出逃的龙虾。可怜的龙虾,它们好不容易想逃生,却又成了孩子们的玩物。[/COLOR][/FACE][/B]
[B][SIZE=5][COLOR=#7d916f] 看到孩子们这么喜欢龙虾,心想就让他们好好观察两天,完了再让他们放回池子吧。我也从孩子们手里要了一只龙虾,想好好看看,然后再指导他们作文。[/SIZE][/COLOR][/B]
[B][SIZE=5][COLOR=#7d916f] 我拿到办公室仔细地观察着,大龙虾浑身暗红色,背上穿着一件坚硬的“铠甲”,上面全是小疙瘩,样子像个威武的大将军。两只铁钳似的大螯摆来摆去,还挺吓人的。两根又细又长的胡须,[FACE=Times New Roman]像美猴王头上插着的两根翎毛[/SIZE]。还没有来得及细看,已是学生阅读时间了,我只得进了教室陪伴孩子读书。[/COLOR][/FACE][/B]
[B][SIZE=5][COLOR=#7d916f] 等下课我再去看它的时候,它却不见了。我问学生,是不是有人捉去了,他们说没有,然后我又问他们,龙虾能够爬出饭盒吗,他们肯定地说,完全有可能。然后他们一个个地帮我寻找,聪明的孩子还告诉我只要顺着水迹应该可以找到。果不出所料,一会儿就有个孩子兴奋地叫到:在这里呢!这个小家伙,逃起来还挺快的,我在旁边看着的时候,它很规矩,并没有要逃跑的迹象,我才离开一下子,它就躲到角落里去了,还真会找机会的,正像咱们班调皮的孩子[FACE=Times New Roman]![/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=#7d916f][SIZE=5] [/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][ALIGN=center][SIZE=5][COLOR=#7d916f][B]二[/B][B][/B][/SIZE][/COLOR][/ALIGN]
[B][FACE=Times New Roman][COLOR=#7d916f][SIZE=5][/FACE][/COLOR][/SIZE][/B][SIZE=5][COLOR=#7d916f][B] 吃过晚饭,我正想清洗昨天换下来的衣物(因为今天不要上晚自习)。突然学校的一个老师打来电话,说我们班孩子有事要禀报我,我心里一顿紧张,又出什么事了吗?我仔细地聆听着,先是传来唧唧喳喳的说话声,是好几位孩子的声音,我什么也听不懂,我大声说,你们派一人说就够了。然后我终于从一位孩子的口中得知,班上有几个捣蛋鬼,拿龙虾吓唬女孩子,把方晶吓出毛病来了。听他们说还挺严重的,方晶被他们吓得脸色苍白,一个劲儿地哭,一听到龙虾两字,就浑身颤抖。我一边听着,一边飞快地想办法,既然吓得这么严重,晚上就让她休息吧,我想休息一会儿应该没事的。于是我在电话里告诉孩子们,要他们派一个人护送方晶回家,而且反复强调只准派一个人,我生怕他们一窝蜂地出来。方晶家离我们家不远,我就想着到路上去接她,看看情况怎么样。[/B][B][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/B][/COLOR][/FACE]
[B][SIZE=5][COLOR=#7d916f][FACE=Times New Roman] [/SIZE][FACE=Times New Roman][/FACE]打完电话,我就出门,来到路口,迟迟不见他们。我又打电话给门卫老师,问他有没有看到我们班的学生出校门,他说没有出来。一会儿学校响起了晚自习的预备铃,心里想着大概是没有事了,我又打电话给我们班的数学老师,想让她帮我处理一下,可是她没有接电话。本想回家算了,可又有点不放心,于是决定跑一趟。 [/COLOR][/FACE][/B]
[B][SIZE=5][COLOR=#7d916f] 我一路小跑,想赶在打上课铃之前到教室。等我气喘吁吁爬上[FACE=Times New Roman]4[/SIZE]楼,数学老师已经到了教室,正在处理这件事,我在窗子外面看了一下受惊者,没事!走在回家的路上,一边想着,明天怎么处理这件事呢?我是不能就这样算了的,要让那些肇事者明白事情有多严重,影响有多大。猛然想到了《爱的教育》这本书,我决定从书上学一招。[/COLOR][/FACE][/B]
[B][SIZE=5][COLOR=#7d916f] 第二天是星期五,本来我只有一节语文课,但为了教育孩子,我硬是牺牲了这一节课。走到讲台上,我佯装很不高兴地说:“孩子们,这段时间你们接二连三地出事,害我心情很不好,我都没有心思备课,你们知道吗?比如昨天,我好不容易能休息一个晚上,又被你们捣乱了,那些肇事者,你们没有歉意吗?想要向老师表示歉意的同学请到台上来。”肇事者们一个一个地走上台。我说:“现在你们可以说了,你有什么错,该向哪些人道歉?”这些家伙,刚才都跳得起,这会儿像霜打的茄子,一个个耷拉着脑袋,什么话也不说。看他们没有要说的意思,我打破僵局:“那好,我来教你们吧!首先你们向受惊着表示歉意:对不起,因为我的顽皮,让你受惊了,请你原谅!再面向大家说:对不起,因为我们引发不该发生的事,而影响了你们的学习,请大家原谅!然后你们应该向我道歉。”孩子们按照我的说法,一一致歉。在向我道歉的时候,一个孩子说:“老师,对不起!因为我们的无知引发这么大的事,让您跑一趟,请您原谅!”还有一个孩子说:“老师,对不起!是我们让您没有休息好,请您原谅!”想必他们是受到教训了,我也就不必多说,那么接下来你们就把昨天的事写下来吧!这其实也是我的另一个目的,孩子们尽管不喜欢作文,这会儿他们也不会有怨言。[/SIZE][/COLOR][/B]
[B][SIZE=5][COLOR=#7d916f] 最后我还提醒孩子们:“龙虾风波到此为止,我们看也看够了,闹也闹够了,该还给别人了,请你们物归原主吧!”[/SIZE][/COLOR][/B] |