[SIZE=5][B]每个教育故事就像一颗颗钻石，闪闪发光，串起来后，就是一串串钻石项链。教育故事让教育事业闪闪发光！愿这串钻石项链拥有它永恒的光芒！[/B][/SIZE]

[P][ALIGN=center][SIZE=3]璐璐好！[/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3]昨天上午，刚下完课，走到二楼楼梯口，从三楼下来一位学生，是我以前教过的学生，属于聪明幽默型，不拘小节，就是不够踏实。看到我之后，非常开心的打招呼：璐璐好！当时我还真是吃了一惊，还真没听过学生这样和我打招呼呢。考虑这个男生的秉性，当然也没生气，回他一句：呦，你混的不错呀！他不好意思地回到楼上了~[/SIZE][/P][P][SIZE=3]听到这个称呼心里其实美滋滋的，说明这个学生还是挺喜欢我这个老师的吧~记得上个星期我换了个发型，但不是很成功，呵呵 他第一次看见的时候惊讶的表情我现在都还记得，后来的几次每次见到我后都笑。呵呵 可能是比之前的发型丑了许多吧~[/SIZE][/P][P][SIZE=3]作为教师，这次打招呼的场景我应该会一辈子珍藏~[/SIZE][/P]

李老师开新帖了！赞一个！加油！

[QUOTE][B]下面引用由[U]阮孝东[/U]发表的内容：[/B]

李老师开新帖了！赞一个！加油！[/QUOTE]
阮老师也经常来这呀？真是勤奋呀！谢谢您的祝贺！

[QUOTE][b]下面引用由[u]李宗璐[/u]发表的内容：[/b]

每个教育故事就像一颗颗钻石，闪闪发光，串起来后，就是一串串钻石项链。教育故事让教育事业闪闪发光！愿这串钻石项链拥有它永恒的光芒！[/QUOTE]
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[/P][P]  热烈祝贺李老师新帖开张。[/P][P]  祝愿您的新帖越来越精彩！[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]逍遥山庄客[/U]发表的内容：[/B]


  热烈祝贺李老师新帖开张。  祝愿您的新帖越来越精彩！[/QUOTE] [/P][P]谢谢刘老师！争取进步~[/P]

[P][SIZE=3]                      女生之间的那点事[/SIZE][/P][P][SIZE=3]A学生：成绩优异，稍有心思，初一时是我的班里，初二时转到另一个班级，当然是比我们班学习好的班级，不过我也是他们班的任课教师。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]B学生：家里是当地一霸，姐姐和哥哥上学时也是“龙头老大”，但她要比姐姐哥哥老实多了，不过也习惯“打抱不平”，“乐于助人”，成绩方面嘛语文不错，其他的就很不好。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]    上上周五下午，B学生拿着A学生写给她的信给我看，因里面有些骂人的话，所以她相当生气，可喜的是当时她并没有找人打A学生的想法，本以为经过我的开导这事就过去了，谁知道还有后续。。。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]    今天，A学生的家长来学校，说B学生写信扬言说要打A，班主任和政教主任都觉得本来是一件班主任可以解决的事，家长一过来反而不利于事情的处理，于是，政教主任就把家长请回去了。我下课后，开始了调查工作，然后将情况汇报给主任。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]    原来，是A学生不承认那封信是她自己写的，我看了那封信，确实是A的笔迹。B学生非常生气，说给她机会，她还不承认，所以要打她的。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]   今天在我这，开始的时候，A学生还是不承认，用一个又一个谎言来掩饰，但总有漏洞，所以我告诉她：“A，我们都知道如果说一个谎言，接着就必须用更多谎言来圆，结果还不一定能说的像。你可以分析下刚才你说的这些话，漏洞百出。其实，B同学在意的不只是你骂她，更多的在意是你骗她。如果说你骂她是想撒撒气，相信B可以理解，关键是她后来问你是不是你写的，你始终不承认。你说是不是？”A点点头。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]    我接着说：其实我和A之间，和B之间的师生情谊都很深，作为老师，也不希望看到你们这样。毕竟你们之前相处了一年，曾经还是好朋友，所以我们完全没有必要弄到这个地步，更没必要打人，你说对吗B？[/SIZE][/P][P][SIZE=3]    B同学仍然没有消气，但是听到我说这些之后情绪有些缓和，她没有想到我当时揭穿了A的谎言，我怕B会认为老师会因为学生成绩好而有所偏袒。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]   接下来，我把说话权交给了这两个女生。首先是A学生诚恳地向B道了歉，B同学也说不会再找人打A，我也没有逼着B现在就能原谅A并且还能像以前一样成为好朋友，因为我想对于一个撒谎不诚实的人，我们是很难再把她作为好朋友，这还需要时间来解决。或许用不到几天，她们又开始玩了。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]   先让A走了之后，我留下了B，先表扬她与姐姐哥哥的进步之处，然后教育她对于打架这样的事情还是要“清高”，既然有家庭背景，就凡是不能张扬随意。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]   希望这件事可以就此平息吧。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]反思：对于我一直骄傲的A，看到她今天的这一面，说实话，心里挺失落的。也许是过去一年里没有了解到这些情况吧，她在我面前真的挺乖的。但不知道怎么转走之后，不只我还有她现在的班主任和任课教师，都发现她的一些问题。作为教师，虽然不喜欢撒谎的学生，但我必须提醒自己，这只是A成长过程中犯的一个小错误，我以后不能带着有色眼镜来和她相处。要让教师的宽容来帮助学生在错误中成长！[/SIZE][/P]

成绩好仅仅是一个方面，还需要其他方面的问题。这个需要教师教育引导

  现在想来，女生之间的那点事，说不定就是大事！

[QUOTE][B]下面引用由[U]花开不败[/U]发表的内容：[/B]

成绩好仅仅是一个方面，还需要其他方面的问题。这个需要教师教育引导[/QUOTE]
[SIZE=3]对，花开不败老师的提醒很对，谢谢您！[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]逍遥山庄客[/U]发表的内容：[/B]

  现在想来，女生之间的那点事，说不定就是大事！[/QUOTE]
[SIZE=3]教育无小事！[/SIZE]

[P][SIZE=3]                        美丽的梦想[/SIZE][/P][P][SIZE=3]   还是B学生，我们班的语文课代表，和我探讨如何成为一名小说家，要像明晓溪那样的作家，说实话，没听说过这位作家，可能我out了。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]   B学生，只对语文感兴趣，其他科目学都不学，只说自己学不会。咨询要学好什么才能成写好小说？我回答最起码语文政治历史要学好吧，根据她的情况，政治历史都不会，所以得想办法激励她学习这两门课~然后又问我如果现在开始学还能学好吗？呵呵 想着要学习了，是好事，必须鼓励她啦。后来给我发了几段自己写的小说，我看了还挺像那么回事呢！[/SIZE][/P][P][SIZE=3]   有梦想是很幸福的事情，我的梦想是什么呢？趁还有时间和精力也要追逐自己的梦想啦！[/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE] [/P]