[P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]学生两三事[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　早晨，上班第一件事就是去班上看一眼，不看不知道，一看却发现贝贝正在擦黑板，黑板上留的是昨晚没值日的学生名单：沐然。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　心想：难怪这学期从来没看到忘值名单，原来是她们私下里就这么轻轻擦去了，那么，对于那些忘值的学生，不是胆子越来越大？而对于其他认真值日的学生来说，不就是不公平了吗？还有，贝贝本人昨天下午请假提前离校的，我问她什么事，就是不说，以为她因为办公室人多不愿意说，把她拉到外面也只说：[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]老师，我真的有事。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]问什么事，还是不说。我说，你不说什么事，那到时再说吧。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　昨天下午第一节课间，贝贝的妈妈也到我办公室来请假（后来发现她打我手机的，只是当时我没看手机）：[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]老师，我给贝贝请假，真的有事。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]有事，总得有个具体的什么事吧，搞得十万火急似的，我说：[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]马上是我的课，也走吗？”贝贝妈妈说要走，我问那作业怎么办？贝贝妈说让蓉带着，她们俩家住一起。只能同意了。我有些不高兴，什么重要的事，连我的课都要请假。结果，晚上刷微信，看到贝贝妈妈在朋友圈的分享，是带贝贝去参加婚礼去了。我以为什么十万火急的事，原来只是吃喜酒，根本是去玩。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt][FACE=Calibri] [/SIZE][/LINE-HEIGHT][/FACE][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　于是，我进教室转了一趟，就把贝贝喊出来训话了。先问她昨晚是不是吃喜酒了，她说是。我问她那为什么昨天不跟老师实话实说，要是早知道你是去玩，你知道的额，这个假是不会准的。贝贝不说话，我说，你是班干，要注意带头遵守班级纪律。贝贝说知道了。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　又问贝贝刚才为什么擦黑板，她说每次只要班干看到这个名字，跟当事人说一声，今晚要补值，就可以把名字擦去了。原来如此，不是不处理，而是她们已经独自处理了，这事也不需要我亲自过问了。这些小丫头，真的能给我分担不少了。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][P][FACE=Calibri][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12pt]　　傍晚，我正准备回家，叶慧送来文韬和雨欢的本子，两人都把语文作业忘带回家了。等他们回家发现作业没带，一定要寻回来。教室要按时锁门，我也要回家啊。于是，我把他们的作业放到学校门卫室，然后分别跟两位家长打电话告知，让他们等会直接那里拿就行了。自然，也请她们给孩子转达，这是第一次，我帮你处理，若是再有丢三落四的坏毛病，自己想办法去。养成孩子们良好的习惯，也从自己收拾文具开始。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][SIZE=16px][/SIZE][/P]

[P][QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

甜的让人心醉的孩子们，一批可爱又能干的小班干 羡慕！真的让人羡慕死了！[/QUOTE][/P][P]呵呵，于老师的鼓励也甜得醉人！
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[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]杯子碎了[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]  　 课间，贝贝来办公室对我说：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]老师，叶慧哭了。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　叶慧，我们班班长哩，泼辣能干，怎么会哭呢？我问贝贝咋回事。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　贝贝说：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]她的杯子碎了，就一直在哭。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　杯子碎了？我问贝贝垃圾可曾清理，怎么碎的？[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　贝贝说：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]已经派人打扫了，被子是舟打碎的。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　怎么又扯上舟？我们班的学习委员啊，两个小班干之间的事，要不要出面呢？我犹豫了片刻，决定还是不掺和了，就对贝贝说：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]你和叶慧是好朋友，这多大的点事啊，我相信舟也不是故意的。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　贝贝欣然从命。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　第三节是阅读课，同学们都在看书时，我悄悄地走到眼睛红红的叶慧面前：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]是不是杯子很可爱，有点心疼？老师可以理解，舟也不是故意的吧？[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　叶慧点头，旁边的子涵也说：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]那时这里人很多，舟走这里一走，不知怎么的，叶慧的杯子就掉下来了。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　我说：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]你看，人家也不是故意的，你就宽容一点啊！回家跟家长实话实说，相信他们也不会说的。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　叶慧仍点头，我们都各自安心看书了。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　放学，我回家正好看到叶慧的爸爸在等他，就跟他说了这事。叶慧爸爸连忙说，没事，家里还有一个一样的，这孩子太脆弱，怎么为这点小事就哭鼻子了。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　我说：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]也许她很喜欢这个杯子，小孩子，喜欢的东西就是宝贝哩！[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　家长也通情达理，相信叶慧回家后就会云淡风轻的！[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[P][QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

小孩子，喜欢的东西就是宝贝，有时候孩子间会为我们看似很小的东西产生矛盾 您处理的及时又到位，心真细！[/QUOTE][/P][P]觉得孩子无小事，就尽力做呗，谢于老师鼓励！
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[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]活色生香的语文公开课[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　新搭档——洪老师支教回来的第一堂公开课，同时也是我们学校本学期第一堂公开课，被隆重推出。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　洪老师认真对待，积极准备。他准备的个人方面的教学材料，我也默默地支持，前几天，就跟孩子们动员，在家里先做好预习，到时候好好配合，我会听你们五年级的第一堂课，也会给你照相，表现好的我有金榜题名糖来奖励。昨天晚上，让他们把教室打扫干净，桌椅摆放整齐，今天要穿校服，按时到班上读课文。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　上课前，我先到班上调整座位，把后面的三排座位让出来给听课老师坐，洪老师只要专注他的教学就好，后勤我会大力保障的。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　上课了，我挤在前排，如痴如醉地欣赏，一到语文课堂，我就很自然地被牵引，热爱文学的自然流露。整堂课一气呵成，从读到写，逐层深入，步步为赢，情感丰富，语言文字训练到位。洪老师的个人素质很强，板书工整，普通话标准，音色雄浑，他的范读非常到位感染人，而且古诗词积累深厚，过渡语非常的流畅优美，出口成章，妙语连珠，课件制作精美，开始以奇妙的植物世界视频情境导入，激发学生的探究欲望，学生自由读诗文时配的鸟语恰到好处，尤其是结尾的拓展，以自己在蒙城支教时所见所闻，所创作的诗《杨花漫天时》，为孩子们做了最真切的示范，作业就是仿写句子，我想对高山说[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]——[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]我想对鸟儿说[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]——[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]。相信这堂课下来，孩子们的心中一定被播下了文学的种子。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　值得一提的是，宇宸的表现相当出色，他说第一段是全诗的[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]灵魂[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]，是在召唤我们去美丽的大自然中寻找发现美。最后一段，他问洪老师自己可不可以连起来说自己的想法，当然可以，他说得头头是道：不是简单的重复，是对主题的升华。洪老师真心实意地夸赞：“我可以称你为老师了，你说得太好了。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]其他的小淳、越、子涵、思迅等都有上佳的表现。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　一诺千金，随后的第二堂课，我就带了喜糖到班上，颁给这些表现突出的孩子，我说：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]这不是普通意义的糖，这是老师的奖励，是一种荣誉，不是每个人都有机会的！要靠自己去争取！[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　领到糖果的孩子喜滋滋，没领到糖的孩子艳羡羡，希望我的奖励也可以在他们小小的心灵播下勇敢自信的种子！[/FACE][/SIZE][/P][P]　　[SIZE=3]　傍晚，把拍下来的照片发到班级微信群，让家长们也高兴高兴。[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]又添新生[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]      　 真的没想到，这时候班级还会进人。当我把备课笔记上的铅笔写得人数换成钢笔的，却出乎意料的又转来了一名新生。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　昨天做操时，一位同事捎口信：校长让你马上做完操到她办公室去一趟。自我思忖：刚刚结束的语文公开课，我们班的孩子表现不错啊，班上卫生和纪律都很好，如果非要找不足的话，是展板暂时没有到位，那是因为本周是筹备材料阶段，下周一准会全部布置好的。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　忐忑地来到校长室，原来是我们年级又一个新生转来，说是二班人特多，三班前天也进了一个，今天来一个只能放我们班了。我说：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]怎么这时候才转学啊，班上什么的都步入正轨了，这时来人，不是打断我们正常的节奏吗？你看，刚才的公开课，我们班６８人，不正好２人一张座位，也没得坐了呀？[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]校长说：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]也没有办法推辞，是上次领导压来的，没有座位可以再添课桌啊？”不是这个意思，是我的座位啊，班级管理啊什么的，都已经稳定了，又来一个人，意味着有些规律被打乱了。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　没办法，每学期都是我们班人最多，这次特殊，转学的一股脑压到二班去了，他们班进了十四个，我们班只进了四个，但因为我们班原本就人口基数大，这学期又走了两个，保籍一个，所以，现在人数才没到７０，也是边缘了，６９人。虽然我说了一些理由，但都被校长驳回。领导既然开口了，只能接受。我既已答应了，校长也做了让步，说明天让家长自己搬课桌。事后，还委派主任与我谈心，下次进人不要说理由，直接接受。这不是我的风格，接受一个孩子，我就要对他负责，我当然得多问几句，对孩子有个稍微的了解，事情做了，难道连说话的权利都没有吗？[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　今天早读，我在班上，校长领着家长和孩子一起来了，一个小男孩，两只手插在口袋里，很害羞，有些嬉皮风，没有书本，因为他从江苏来的，教材和我们不一样的。我问他叫什么名字，他竟然直往妈妈怀里钻。问一下他的接送情况，竟然家长不在身边，寄居在某老师处，啊，还是一个留守儿童，这真的很难管理的。我问家长：“你又不能陪读，孩子这么小，何必转回来呢？”家长说自己要挣钱养他啊，以前就是在江苏也是放寄宿学校的，孩子应该能适应的，我让她一定要多打电话，有空就回来陪他。家长表示自己最多一二个月回来一趟。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　我把新生领进教室，跟孩子们介绍，他叫宇轩，从江苏来，大家以后又多陪陪他，孩子们热情地鼓起掌来。家长搬来一套课桌椅，暂时安排宇轩在第四组后排坐下，个子不高，先让他适应一下，回头再调整。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　孩子坐在那里没有书，很失落，我问家长书大概什么时候到位？她说尽快想办法，我怕她一时半会买不来书，就把志鹏转学空出的那套书让给她了，既然来了，就是我的孩子，一样的关怀送给每一个他。除了书，读书笔记、本子都一一给他配齐了。我对他说：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]你既然来了就是主人了，要尽快融入集体，有不明白的可以随时问老师和同学。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　期望宇轩能尽快适应新环境，不希望像上学期的世豪那样慢热，闹了不少小风波。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]思迅与浩然[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]         前几学期，浩然和思迅一直做前后排，只不过，浩然是在前，思迅在后，一直相安无事。今天，教室小了，班上人也多了，在调整座位时，发现浩然比思迅高一点，于是就把他们俩微调了。可谁知，这一条，矛盾就来了。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　教师节后一天上街，偶遇思迅和他妈妈，就对她表示感谢，感谢她让思迅带来的绿色盆栽。我让思迅性格开朗些，不要同学之间有些小摩擦就生闷气，搞得自己不开心，也破坏友谊的。思迅妈妈说：“现在好多了，就是说浩然上课在后面搞他。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]我问什么课，他说语文课，我说语文课上浩然做小动作，可以和洪老师说啊，思迅说：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]不敢说，怕同学们说我打小报告。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]我说：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]这都影响你听课了，这是正常反映问题，下次，浩然若是再这样，一定及时跟老师说，老师会批评他的。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]思迅答应后，和我告别了。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　前几天出操后，一同事找我说件事。这个同事就是当年把思迅按到我班的，是思迅姑奶奶的同学。她说，刚才思迅到了这里哭啼啼的，说坐在后面的同学上课老搞他。我问，他怎么不直接跟我说啊？同事说，对啊，我也是这么问他的啊，他说太怕安老师了。至于嘛，我前两天不是跟他说过吗，再遇到这事一定要跟我说，让老师来处理。我答复同事，马上到班上就问这事。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　回到班上，把浩然和思迅一起喊到办公室问话。我首先问：“你们站在一起，其实思迅高一些，那我为什么把思迅调到前面吗？”思迅说：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]我知道，因为虽然我个子高，那是因为我腿长，坐下来也不高。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]呵呵，这点奥妙都知道机灵着哩！我转而问浩然：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]思迅坐你后面几年都相安无事，怎么你才在后面坐几天，就这么不安分了，状都告到某老师那里去了，你个好意思？[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]浩然低头，不说话。我说思迅：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]语文课上的事，你可以当场跟洪老师汇报啊，洪老师一定会及时给你处理的，为什么要舍近求远，跑去跟某老师说呢？[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]思迅说：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]怕同学们说我打小报告。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]我哭笑不得：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]浩然搞你是不是事实，事实把，那你就正当反映问题，不是跟和你说过，这不算打小报告。”我一边让浩然像思迅道歉，一边对浩然提出警告：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]不能再搞了，否则就要考虑调位置了。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]浩然诚恳地跟思迅道歉，两人一起出去，这事到此结束。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　隔天下午，我下班，遇到来接思迅的妈妈，她不住地跟我抱歉，说自己回家直责备思迅：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]你怎么跑到某老师那里说了，你让安老师知道了，会怎么想妈妈的，[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]我压根就没想这么深，请她不要多虑，小孩子嘛，再小的事他也觉得是大事，做家长的根本不需要这么想，这么做的。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　爱孩子，无他，从理解孩子，尊重孩子开始。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]

[P][QUOTE][b]下面引用由[@于松峰]发表的内容：[/b]

  优秀的搭档，优秀的班级会更优秀 真的好羡慕您，有这么好的搭档、有这么好的孩子！幸福呀！[/QUOTE][/P][P] 是啊，于老师，每天看到洪老师和孩子们轻声谈心时，我就觉得很幸福，很开心！
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[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]开心的周一[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　又是一个一个星期的开始，这个星期一很开心。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　因为上周末布置的实践作业，让孩子们设计一份[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]灵猴祥瑞[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]的邮票。今天一大早，看到孩子们的作品，创意多多，构思精巧，有卡通的，有写实的，有水墨的，有动漫的，形式多多，主题一多多，有反映亲情的，有反应灵猴的活泼，有反应猴的可爱，五彩斑斓，着色俏皮，看得我心潮澎湃，我只讲了格式和框架，这所有的一切都是孩子们给我的惊喜。挑特别精彩的几张拍了照片发到班级群，让家长们一起欣赏，分享我的感念与欣喜。又把这些优秀作品拿到班上展览了，既鼓励创作者们，又激励其他未入选的孩子们。我毫不吝啬地送上自己的赞美：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]今天，老师收到了好多礼物，比教师节的鲜花还让老师开心，我看到了我们班孩子的心灵手巧，聪明能干。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]学校要求我们布置个性化班级，那么，这些作品将是最好的材料。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　课间操时分，今天的升旗仪式后，直接就是国旗下讲话，关于双节来临时的祝福，播音员播了八句关于月亮的诗句，让学生接下半句，很有文化气息。转瞬，时间不够了，就没有上周各班纪律表现的播报了。我嘀咕，上周到底我们班是不是优胜呢？子豪听到了，他马上说：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]老师，我看到宣传栏了，我们班是优胜，小红旗插在我们班那后面。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]操场上人多，我把手指伸到嘴边，做[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]嘘[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]状，小声说：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]回头大家再去仔细看看，我们到底是不是三连冠。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　接下来，就是我的课。我问孩子们，可探得准确情报，孩子们都说是优胜。我伸出手指头比划：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]开学的三连冠，这是我们班最辉煌的成绩，从来没有过的。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]眼尖的舟说：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]老师，不是三连冠吗？怎么你伸出四根手指？[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]我狡黠地说：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]我是在召唤四连冠哩，这周继续好好表现，不就是四连冠吗？[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]宇宸说：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]还有五连冠。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]我说：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]对啊，五连冠又不是没有可能，当年我们中国女排不就在世界上夺得了五连冠吗？我们也要向她们学习，争取五连冠。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　下课后，回到办公室，一同事问我：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]你在班上还讲女排五连冠啊？给孩子什么样的激励啊？[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]啊，忽悠孩子的话，却隔墙有耳，我很不好意思：[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]呵呵，没什么别的本事，就会瞎忽悠。[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]可是，不管是我自己，还是孩子们，可不是都很享受这样的[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]忽悠[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]吗？[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　下午，抽一堂课，把孩子们的手抄报和书画、手工作品，一一上墙，三个版块，三个阵地，分别是，[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]小作家[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]” “[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]书海艺苑[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]“小天地[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]，特色鲜明，作品丰富。图书角，贴上[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]书香门第[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]几个艺术字，更加的活色生香。连课程表的专栏上，也用红红的太阳和粉粉的蜜桃来装扮，显得很俏皮。进门右手，有一小块空墙，也被利用上了，开辟成[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]“[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]感恩世界[/FACE][/SIZE][SIZE=12pt][FACE=Calibri]”[/SIZE][/FACE][FACE=Calibri][SIZE=12pt]。尤其是板报，版式到内容，都是子涵她们几个一手策划的，喜庆的年画，“双节快乐”的彩色气球，国庆、中秋、关爱留守儿童的三大部分，图文并茂，好不生动。[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=Calibri][SIZE=12pt]　　良好的开端是成功的一半，希望我们班会走向更大成功！[/FACE][/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE]