[SIZE=4][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]昨天晚自习结束后，班里有个女同学要过生日想借用我的办公室用一下，也就是一起唱歌生日歌，吃块蛋糕吧，因为有男生，没法在一个寝室里过。我欣然同意，我的原则是只要不影响晚上正常进寝室休息，让孩子们一起过生日，表达一下自己的感情嘛！我就先去了寝室，[/FACE][FACE=Times New Roman] [/SIZE][FACE=Times New Roman]每个班主任都要到那里去看一下学生的就寝情况。于是我往外走，对他们说：“我在这里影响大家发挥，呵呵，先闪人喽！”他们哈哈大笑，这几个同学里有我不认识的，大约是同一个年级的。那个过生日的女生还对我说：“一会儿我们走时你要是不会来，我们把门锁上吧。”“好！”我就去了女生寝室。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]大约过了二十来分钟，我和另一个值班的老师回办公楼，看到我的办公室还是亮着灯，就敲门进去了，催他们赶紧离开，因为只有十来分钟时间了。进了门，我看到一个男生慌乱的摆弄我的电脑，还给关了机。平时有些学生会趁老师不在办公室时玩儿一下老师的电脑，那倒不足为奇，可是他为啥要把我的电脑给关机呢？我就说：“你这孩子，玩我电脑就玩儿呗，为啥要给我关机呢？我还有东西没处理呢！”言辞之间虽然没有什么责怪，但是不快之意还是明显流露出来。“老师，我就是给你关机呢！”他辩解到。“好了，剩几分钟就熄灯了，你们赶紧回去吧。”他们就匆匆离开了。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]早上又到办公室，想想昨天的事儿，觉得应该找到那名学生，最起码高中生了，应该知道不经老师允许是不能动老师的东西的，这也是一个人的基本素质；要真的需要电脑用，有事儿，我也不是不同情理的人。另外，虽然我没有教过他，我的确不认识他，但应该是高二某个班级的。我把班里的那名女生叫过来，说了昨天晚上他们玩儿我电脑关机的事儿。并加上几句：“你找到那个同学，他应该为自己的行为道歉，这样也给他一个小小的教训吧。以后他应该回做的更好。”很快，那女生叫来了昨晚在办公室的所有的人，让我认是谁动了我的电脑。我一眼就看出那个小个子的男生就是给把我电脑关机的人。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“你不经我允许就动我电脑，做得有点不对吧。”[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]“老师，是这样的：我们几个害怕你不回来了，走时你电脑不关，我们觉得不安全。所以就在离开之前给你电脑关机，谁知他们关不了，所以我就过去关了。”那个同学解释到。其他几个同学也都为他辩解，怪不得当时电脑旁边围着几个人呢！他们在尝试给我关电脑呢？听到这里，我不觉有点脸红，是呀，孩子们是为我着想，可是我呢还想[/FACE][FACE=Times New Roman]……[/SIZE][FACE=Times New Roman]我就赶紧道歉呀，“老师误解你们了，所以请接收我的道歉，对不起！”发自内心的对他们说了一声对不起！他们连连摆手，[/FACE][FACE=Times New Roman] “[/FACE][FACE=Times New Roman]没事儿，没事儿[/FACE][FACE=Times New Roman]……”[/FACE][FACE=Times New Roman]不好意思接受。“老师错了也是错了呀！错了错怪了你们当然要说对不起喽！”“没关系！没关系！[/FACE][FACE=Times New Roman]…..[/FACE][FACE=Times New Roman]老师。”[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]“快上课了，你们赶紧去吧！”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]坐在办公室的椅子上我想想发生的事儿，心里感觉自己还是存在用固定的思维去看问题，带着滤镜去审视身边的事儿，不经意间就有了一些错误的认识。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]思维定势真的该慢慢的改变了，只有这样才会有新的认识和突破！[/SIZE][/FACE][/P][/FACE] | 
