[P][SIZE=5]一语点醒梦中人
这学期，我校开设了写字课，所有语文老师上写字课，每天下午1:30-1:45是写字课时间。只要陈校长在学校，他就会巡视各年级各班，指导学生写字。
有一天，陈校长巡视到我班。他的脚步很轻，轻得让你感觉不到他的到来。他走近我时，我正在纠正学生的坐姿，提醒学生注意头正、身直、足安。他用手指了指几个学生的握笔姿势，压低了声音说：“这几个学生握笔姿势不对。”我仔细看了看，他们的握笔姿势很别扭。
我上初一那年，一同学在我写字时惊讶地对我说：“你怎么这样写字？”那时，我才意识到我的握笔姿势不对。在同学的帮助下，我好不容易才改过来。到底怎样握笔才正确？我现在的握笔姿势对吗？
我百度搜索“正确的握笔姿势图片”，终于知道了正确的握笔姿势是：用拇指、食指的指肚和中指的侧面握住笔杆的下端，无名指和小指自然地拢在中指的后面，笔尖距捏笔的手指一寸左右，笔杆倾靠在虎口内，手腕轻轻地放纸面上。同时，我还知道了错误的执笔姿势；知道了我小学阶段的执笔姿势是典型的扭转型；我现在的握笔姿势基本正确，食指关节有一点突出。
第二天写字课，我仔细观察我班每一个学生的执笔姿势。不看不知道，一看吓一跳，执笔姿势不对的学生还真不少：有的是横搭型，有的是睡觉型，有的是扭转型，有的是拳头型；有的笔尖太低，有的四指分家，有的拇指包笔，有的关节突出，有的勾腕执笔，还有的是毛笔姿势。这么多问题，为什么我以前没有发现？
我语文底子很差，高考时语文都不及格，竟然也考上了大学！毕业以后，我一直教数学，连续教了14年。从去年9月起，我服从学校安排，改教三年级语文。本来最初学校安排我教一年级语文，但是考虑到我拼音发音不准，又从来没教过低年级，就让我教三年级。尽管学科是相通的，但我还是感觉很吃力。我不敢在黑板上写拼音，因为我不知道汉语拼音和英文字母到底有什么不同；我不敢指导学生握笔姿势，因为我不知道怎样握笔才算正确……我不敢做的事太多了，因为我不知道的太多了。
回家后，我仔细观察我儿的执笔姿势，他的执笔姿势也不完全正确，有点拇指包笔。我搭班数学老师韩老师的女儿上初一了，握笔姿势也不正确。为什么有这么多的孩子握笔姿势不正确？因为老师不懂，家长也不懂，孩子更不懂；因为我们都没拿写字当回事；因为我们想当然地以为习惯了的就是正确的；因为我们想当然地想问题做事情。想当然误人子弟啊！
既然已经意识到问题如此严重，我就高度重视，尽力纠正学生错误的握笔姿势。每天写字课，我都一个个地耐心指导，但常常是我刚给他们纠正完，不一会他们又变成了习惯的错误的执笔姿势，收效甚微。怎么办呢？我把正确的握笔姿势图片在一张A4纸上扩大到最大，打印出来，在黑板的左上角和右上角各贴一张。只要学生的握笔姿势不对，我就提醒他抬头看黑板纠正。我仔细观察，及时提醒，学生及时纠正。学生在学校里握笔姿势是正确的，回到家怎么办呢？为了让家长在家里监督提醒孩子正确握笔，我把这张图片上传到我班的群共享里，让家长下载打印，贴在孩子书桌的正上方。人心齐，泰山移。渐渐地，我班学生的握笔姿势有了明显好转，基本上都对了。
陈校长一语点醒梦中人，真希望像陈校长这样直言不讳的领导和老师越来越多。无论是想问题、做事情还是说话，都不能想当然。学无止境，我们要仔细观察，善于思考，勤奋好学，敏事慎言，惟其如此，才能不断地发现问题、解决问题，不断地提高教育教学质量。[/SIZE][/P][SIZE=5][P][LINE-HEIGHT=22.5p][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]山东省济南市明湖小学（[/SIZE][/FACE][B][B][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=14pt]水屯路[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/B][B][B][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=14pt]25[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/B][B][B][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=14pt]号[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/B][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]）丁莲[/SIZE][/FACE][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/SIZE][B][B][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=14pt]邮编：[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/B][B][B][FACE=Arial][COLOR=#333333][SIZE=14pt]250033[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/B][FACE=宋体][SIZE=12pt][/SIZE][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P]
 [/P][/FACE]

[P]领导领导，既要引更要导啊[/P]

[SIZE=5][QUOTE][B]下面引用由[U]花开不败[/U]发表的内容：[/B]

领导领导，既要引更要导啊[/QUOTE]
言简意赅，好精辟啊！感谢您的支持和鼓励！有这样的领导很幸福！[/SIZE]

写字教学，你们走在课改的前列！

[QUOTE][B]下面引用由[U]黎淼[/U]发表的内容：[/B]

[SIZE=5]写字教学，你们走在课改的前列！[/QUOTE]
厉害！内行啊！感谢您！[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]高山流水遇知音[/U]发表的内容：[/B]

 
厉害！内行啊！感谢您！[/QUOTE]
你们才厉害呢！

[QUOTE][B]下面引用由[U]黎淼[/U]发表的内容：[/B]

 
[SIZE=5]你们才厉害呢！[/QUOTE]
呵呵，我校长是齐鲁名师，特级教师！眼界很高！眼光很远！[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]高山流水遇知音[/U]发表的内容：[/B]

 
呵呵，我校长是齐鲁名师，特级教师！眼界很高！眼光很远！[/QUOTE]
原来如此，你也会有这样的荣誉的。

[QUOTE][B]下面引用由[U]黎淼[/U]发表的内容：[/B]

 
[SIZE=5]原来如此，你也会有这样的荣誉的。[/QUOTE]
感谢您的鼓励，可惜我没有这个雄心壮志，太累！[/SIZE]

21天可以使人的习惯初步养成，90天可以完全形成，老师，我相信你只要坚持21天，就可以改变的，等形成了习惯，你就离成功不远了，或者说总有成功的那一天。

[QUOTE][B]下面引用由[U]黎淼[/U]发表的内容：[/B]

[SIZE=5]21天可以使人的习惯初步养成，90天可以完全形成，老师，我相信你只要坚持21天，就可以改变的，等形成了习惯，你就离成功不远了，或者说总有成功的那一天。[/QUOTE]
感谢您诲人不倦，无论做什么我都会尽力。[/SIZE]

[P]写字引导很好的一个东西，我们学校也在搞，需要常态化[/P]