[P][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][FACE=宋体][SIZE=14px][P][P] 这个学期以来，我要求学生两个星期写一篇周记，每次看周记的时候不知不觉走进了学生内心世界，同时快乐着他们的快乐，忧愁着他们的忧愁，看完了就在周记上与他们做些交流，少则十几二十个字，多则二三百个字，在他们每个人的周记中同时也记录着我的看法，交流着我的思想，这种心与心的沟通让我沉迷其中，有学生写了几页纸担心我不会看，我则在周记中说到，放心，走进你们内心世界，我永远不累，看着你们逐渐成长我乐在其中，怎么会累呢！说实话，我每次改两个班的试卷总是感到累，但在阅读他们周记的时候我往往一坐就是两三个小时，丝豪不感疲惫，在周记中学生也越来越坦露了他们的心声。是啊，学生能跟我说心里话，就是把心交给了我，我又怎么能有一丝丝的懈怠呢。不少学生都写出他们学习的烦恼，与人交往的痛苦以及对未来的迷茫，我都要一一劝说与他们交流，问题大的还要抽时间把他们叫出来单独面谈，直到化解他们心中的纠结，晚上回到家突然觉得自己也很累了，是啊，学生心里舒坦了，我却身心疲惫了，象打了一场大仗，才发现要做一个幸福老师其实也蛮累的，有些班主任什么都不管，只要学生不吵不闹，不出安全问题就万事大吉，无需过问学生的所思所想，学生想自己的与老师何干，所以不少老师做一辈子的班主任跟做一年一天班主任没什么两样，想想也是大悲啊。世界上的事往往是你只看到人家成功时候的风光，却不知人私下里付出多少辛劳，不是说风限风光在险峰么，与其浑浑噩噩一生不如精彩一把，绚丽一回，如果实在疲惫就与班主任之友的朋友们倾诉倾诉，也算是抱团取暖吧！[/P][/SIZE][/FACE][/P][/P][/TD][/TR][/TABLE][/P] | 
