[SIZE=5]   每个行业都有其特殊的发展规律，教育更具有其独特的规律控制。其教育对象的特殊性、可塑性、灵活性和思想的自主性。更应该根据教育的培养学生的规律来管理教育，可是而掌控教育的教育主管部门往往是不懂教育的领导在规划我们教育的形式和发展方向。使得我国教育已经偏离了教育的正常轨道，更脱离了生活实际而孤立于领导的想象之中。怎样才能是教育回归到它所应该发展是轨道上来，是我们很多教育者共同努力和期待的事情。[/SIZE]

我可不喜欢行政主义者指手画脚。

[SIZE=5]    虽然已经有个别地区开始尝试教育去行政化，但是在现代社会体制之中还是难度很大的。因为学校不可能独立于社会之中，一定不可避免的和各个单位交往或者发生各种这样和那样的关系。很多行政单位有可以利用他们的行政特权来迫使学校向他们妥协和让步，从而会使得学校的利用受到不同程度的侵害。[/SIZE]