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    [QUOTE][B]下面引用由[@阿荣][URL=a.asp?b=302&id=498373]发表的内容[/URL]:[/B]

     
    恭喜你,已经加精啦![/QUOTE]
    谢谢你,谢老师,我也是惊喜哩!没想到这个帖子可以加精。只要在努力,加精是迟早的事,相信你也行!
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      [QUOTE][b]下面引用由[@阿荣][URL=a.asp?b=302&id=498316]发表的内容[/URL]:[/b]

       
      安老师这么好的帖子我不能让她沉睡了,我要将她激活才是。再者,就是向安老师学习了。[/QUOTE]是啊,你们都很优秀,我要向你们学习。
       
       感谢有您的一路同行。

       [URL=http://blog.sina.com.cn/u/1764588987]博客:一凡教育行走http://blog.sina.com.cn/u/1764588987[/URL] 欢迎您的光临!
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        [QUOTE][b]下面引用由[@阿荣][URL=a.asp?b=302&id=498374]发表的内容[/URL]:[/b]

        我的还不知道离加精的要求有多远呢。[/QUOTE]阿荣老师的帖子也是精华!是我工作疏忽了。
         
         感谢有您的一路同行。

         [URL=http://blog.sina.com.cn/u/1764588987]博客:一凡教育行走http://blog.sina.com.cn/u/1764588987[/URL] 欢迎您的光临!
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          [P][QUOTE][B]下面引用由[@阿凡][URL=a.asp?b=302&id=498463]发表的内容[/URL]:[/B]

          阿荣老师的帖子也是精华!是我工作疏忽了。[/QUOTE]
          [/P][P]感谢邝老师的信赖。[/P]
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            [P][QUOTE][B]下面引用由[@阿凡][URL=a.asp?b=302&id=498461]发表的内容[/URL]:[/B]

            是啊,你们都很优秀,我要向你们学习。[/QUOTE]
            [/P][P]我是刚上论坛不久,要学习的地方还多着呢。[/P][P]请邝老师多多指教。[/P]
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              [QUOTE][B]下面引用由[@明月琴心][URL=a.asp?b=302&id=456121]发表的内容[/URL]:[/B]

              身边的“平等”  ——读李镇西《做最好的老师》有感  假期,得以有大把大把的时间给自己补充能量。这些天,李镇西老师的《做最好的老师》成为我细细咀嚼的对象。读着读着,看到某段文字,电光火石间,会有些许所...[/QUOTE]
              [SIZE=6]安老师的反思值得学习啊,只有真正的师生平等了,教育才会真正的充满爱。[/SIZE]
              欢迎关注拙著《幽默感:成为学生更喜欢的老师》及《做一个幽默的老师:让学生在欢笑中成长》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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                [P][QUOTE][B]下面引用由[@明月琴心][URL=a.asp?b=302&id=457441]发表的内容[/URL]:[/B]

                给我一个班,我就心满意足了   几年前,当我还是一名小学语文教师的时候,《小学语文教师》《小学教学设计》(语文思品版)等教育期刊是我的最爱。   至今仍清晰地记得,在2006年第4期的《小学语文教师》...[/QUOTE]
                [FACE=Times New Roman][SIZE=3]此时此刻,最想说的就是:“给我一个班,我就心满意足了”[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]没有真心的对孩子们的爱,是说不出这句话的,安老师,向你致敬。[/SIZE][/FACE][/P]
                欢迎关注拙著《幽默感:成为学生更喜欢的老师》及《做一个幽默的老师:让学生在欢笑中成长》由源创图书策划,中国人民大学出版社出版,在京东、当当、淘宝等网店均可网购。
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                  [QUOTE][B]下面引用由[@阿凡][URL=a.asp?b=302&id=498463]发表的内容[/URL]:[/B]

                  阿荣老师的帖子也是精华!是我工作疏忽了。[/QUOTE]
                  恭喜阿荣谢老师这么快就加精啦!感谢邝老师的多次关注与鼓励!
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                    [QUOTE][B]下面引用由[@晨曦中的陈锡][URL=a.asp?b=302&id=499411]发表的内容[/URL]:[/B]

                     
                    此时此刻,最想说的就是:“给我一个班,我就心满意足了”没有真心的对孩子们的爱,是说不出这句话的,安老师,向你致敬。[/QUOTE]
                    陈老师,你的热情照亮班刊的每一个角落,你的友谊遍及朋友的每一个帖子,感谢你,一个志同道合的好朋友!我也要向你学习,学习你的勤奋、你的睿智、你的热情、你的细腻!
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                      [P][SIZE=4]书信——沟通的零距离[/SIZE][/P][P][SIZE=4]   ——读《亲爱的安德烈》有感[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  因为《目送》,而迷恋上龙应台的文字,所以,又找来她和儿子合著的《亲爱的安德烈》好生研读,读了几遍,仍是爱不释手。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  这本书以龙应台与自己的十八岁的儿子三年间的往来书信为主,外加她们母子俩的部分聊天记录和读者来信组成。我很喜欢她们母子之间的这种沟通方式,龙应台在通信中对自己十八岁的儿子安德烈有了更深的了解,安德烈则在交流中不知不觉中对妈妈产生了更深的爱。他们母子的距离在一次次书信交流中,拉得越来越近,这就是书信交流的特殊魅力所在。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  一直以来我总认为,书信或者说落在介质上的语言才能跟清晰、更准确地表达个人的思想,落地的语言才是最有效、最有力的一种交流和沟通方式。说过的话可以忘记;写下的话,只要介质可以永久保存,就可以永久存在。小时候,我们在外地读书,父亲都是用一封封家书来牵挂着我、引领着我,让我的读书生涯因为盼信、读信、写信而更加的温馨。前不久,老屋搬迁,再次翻出这些书信,即使纸张因为岁月的侵蚀而泛黄,但是字字句句所写一幕幕人生悲喜剧,皆如昨天在眼前一一晃过。任岁月流逝,因为书信为证,曾经的美好依然存在。如果说那时候电话、手机、电脑没有这么普及,书信才成为亲人朋友之间的最佳交流方式。那么,在今天电子产品如此普及的今天,轻摁一键,天涯海角的声音都清晰在耳畔,可是,你说过的话能拿回来重新赏玩吗?品读书信,脑海中再造想象,那种感觉是多么的美妙!所以,我习惯给人发短信,习惯记录下个人的所思所想,不写长信,能发短信也不错;不给别人写信,记着给自己写写信,等日后翻阅起来自是“别有一番滋味在心头”。[/SIZE][/P][P][SIZE=4]  言归正传,《亲爱的安德烈》中,龙应台一开始就说:“爱,不等于喜欢,爱,不等于认识。爱,其实是很多不喜欢、不认识、不沟通的借口。因为有爱,所以正常的沟通仿佛可以不必了。爱冻结在经年累月的沉默里,好像藏着一个疼痛的伤口,没有纱布可绑。”她看到和安德烈之间的文化与年龄差异,她就是以书信的方式和自己是深爱着但似乎无法很好沟通的儿子交流的。而安德烈由开始的请妈妈:可以问我,瞭我,但不是“判”我,以及“你的儿子不是你的儿子,他是一个完全独立于你的‘别人’!”这些独立宣言的诞生,说明她们母子之间开始出现了生疏。但是,由于书信的交流,横亘在她们之间的距离消失了,她们重新认识了彼此,用心触摸着对方的世界。[/SIZE][/P][P]   [SIZE=4]不仅仅是我,从书中的读者来信来看,我看到很多的家长都收到了极大的触动。所以,用好书信这种介质,为自己写下思绪,为孩子打开心扉,为人生留下记忆![/SIZE][/P]
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                        书信——沟通的零距离   ——读《亲爱的安德烈》有感  因为《目送》,而迷恋上龙应台的文字,所以,又找来她和儿子合著的《亲爱的安德烈》好生研读,读了几遍,仍是爱不释手。  这本书以龙应台与自己的十八岁...[/QUOTE] [/P][P][SIZE=5]我也要看,谢谢您的好书推荐!
                        [/SIZE][/P]
                        班主任之友感谢您的参与
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