[SIZE=4]以下是对原联的几处修改建议，在保留原意和典故的基础上，优化平仄与对仗：

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### **修改版本一**（微调平仄）  
**上联**：曾省颜箴，明心致远；  
**下联**：禹惜陶争，博学笃行。  

**修改说明**：  
1. **平仄**：  
   - 原联“曾三颜四”（平平平仄）与“禹寸陶分”（仄仄平平）平仄稍显重复。  
   - 新联调整为“曾省颜箴”（平仄平平）对“禹惜陶争”（仄平平仄），更富变化。  
2. **典故**：  
   - “曾省”保留曾子“三省”之意，“颜箴”化用颜回“四勿”为箴言（箴：规诫）。  
   - “禹惜”“陶争”直接点明惜时主题，避免“寸”“分”数字重复。  
3. **对仗**：  
   - “明心致远”对“博学笃行”，动词+形容词结构更工整。  

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### **修改版本二**（严格工对）  
**上联**：曾三颜四，修身明远；  
**下联**：禹寸陶分，力学博闻。  

**修改说明**：  
1. **词性对应**：  
   - “修身”（动词+名词）对“力学”（动词+名词），比原联“明远”（形容词）对“博学”（动词）更工。  
2. **平仄**：  
   - “修身明远”（平平平仄）对“力学博闻”（仄仄仄平），末字“远”（仄）与“闻”（平）相对，符合联律。  

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### **修改版本三**（简化典故）  
**上联**：三省四箴，明德致远；  
**下联**：寸阴分晷，积学成渊。  

**修改说明**：  
1. **典故显化**：  
   - 直接用“三省”“四箴”代指曾子、颜回，避免人名直用；“寸阴分晷”强化惜时意象。  
2. **意境升华**：  
   - “积学成渊”比“博学”更具画面感，呼应“明远楼”的学术厚重感。  

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### **选择建议**  
- 若需保留原联风格，推荐**版本二**；  
- 若侧重语言凝练，可选**版本三**；  
- 若追求平仄完美，**版本一**更佳。  

修改后的对联在典故、平仄、对仗上均有所提升，同时未偏离“明远楼”的治学修身主题。[/SIZE]