[SIZE=4]以下是围绕张家港市乐余中心小学的校园文化、地域特色及办学理念，为各楼宇创作的楹联，力求体现“乐学向善”“融乐共行”的精神内涵：

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### **静思楼**  
**联一**  
静水长流，乐余江畔书声远；  
思源不忘，善育园中德泽深。  
**联二**  
静观棋局，乐在“棋”中明远志；  
思溯文渊，勤于笔下润童心。  
（注：融入国际象棋特色与经典阅读文化）  

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### **博学楼**  
**联一**  
博采众长，乐教乐学成气象；  
学通今古，向善向真育栋梁。  
**联二**  
博闻强识，晨诵午读涵雅趣；  
学海泛舟，暮省日新润德馨。  
（注：呼应“快乐阅读”与“晨诵午读暮省”课程）  

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### **铭志楼**  
**联一**  
铭心立德，乐余小镇藏龙虎；  
志远行坚，长江之滨起凤麟。  
**联二**  
铭训三思，曾省颜箴修己身；  
志存九域，禹惜陶分惜寸阴。  
（注：化用曾子“三省”、颜回“四勿”及惜时典故，契合修身主题）  

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### **向善楼**  
**联一**  
向暖而行，融乐共生春满园；  
善渊以纳，残健同辉爱无疆。  
**联二**  
向学以勤，乐教乐学盈笑语；  
善行如月，润物润心照坦途。  
（注：结合融合教育特色与“乐学向善”校训）  

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### **思源楼**  
**联一**  
思接千载，乐余文脉承江韵；  
源溯百年，桃李春风润故园。  
**联二**  
思骋八荒，棋枰对弈谋全局；  
源通四海，书卷轻翻启慧心。  
（注：突出国际象棋与阅读双特色）  

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### **向善园**  
**联一**  
向阳花木，乐育英才春不尽；  
善水襟怀，融通大爱德长流。  
**联二**  
向学童蒙，晨光暮霭书声朗；  
善行天地，小手大手护平安。  
（注：融入“少年警校”志愿活动与家校共育）  

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### **整体特色**  
- **地域文化**：联中嵌入“长江之滨”“乐余小镇”等地理标识，呼应临江福地的地域背景。  
- **教学理念**：强调“乐教乐学”“兴趣有余”的办学特色，结合国际象棋、经典阅读等课程亮点。  
- **精神风貌**：通过“融乐共生”“残健同辉”等词，展现融合教育的温暖与师生自强精神。  

联语力求工稳典雅，兼顾平仄对仗，既可用于楼宇悬挂，亦可作为校园文化宣传素材。如需调整用词或补充主题，可进一步探讨。[/SIZE]