以后要常来学习！
　　楼主的“同读一本书”这个主意好啊！建议发动大家报名认领某一本书进行“开讲共读”，确定后建立主题帖，就像郑学志老师的“孔子”、乐山老师的“苏氏”、hylifengju 老师的“陶公”那样，然后统一安排。条件成熟后可建立QQ群交流。

[QUOTE][B]下面引用由[U]阿凡[/U]发表的内容：[/B]

　　以后要常来学习！
　　楼主的“同读一本书”这个主意好啊！建议发动大家报名认领某一本书进行“开讲共读”，确定后建立主题帖，就像郑学志老师的“孔子”、乐山老师的“苏氏”、hylifengju 老师的...[/QUOTE]
阿凡老师的主意很好，书影吧就是大家读书交流的平台，让我们都快行动起来！具体书目，可以按照自己的喜好来推荐精读一本书，写出感受，好吗？

有益身心啊。可能误读的较多。

[QUOTE][B]下面引用由[U]风满楼[/U]发表的内容：[/B]

今天才看到这个帖子，响应版主的倡议——共读一本书
只是现阶段推荐的是什么书啊？我想积极参与其中，向大家学习！[/QUOTE]
欢迎风满楼老师，大家也可以推荐！

读《论语》，解《论语》。我也来

祝福是份真心意，不是千言万语的表白。一首心曲，愿手心老师年年平***，岁岁如意！

找到了。
我的读《论语》行动开始了。
心手老师是自己翻译的吗？我买了一本有翻译的《论语》，和您的有许多地方都不一样啊。同读是怎样同读啊。

谢谢关注，里面许多也是借鉴的。同读更多的是同些感想，翻译不同在个人理解，只要不是根本差错，当不必在乎。

真是功夫不小。

太有心了！

3子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”
孔子说：“花言巧语，装出和颜悦色的样子，这种人的仁心就很少了
社会进步了，人类的语言却失去了鲜活的特色，反而落后了。每次读论语，经典的语言都让人回味，反思很多。再听听身边的所谓网络时尚快语，味同嚼蜡。其实，语言巧一点不错，关键是语言不要浅薄。浅薄的语言及时能令听着感觉有意思，那也只是玩弄语言。从根本上说，巧言令色在论语里，和我们现在教育的某些现象有些相似。什么某某课堂模式，某某教学思想，每一种也都巧言，名称丰富多彩，内容眼花撩论。咋看令学者咋舌，别说学了，看都看不懂。
这样的教育改革，对于本土来说也许是成功的，但一旦使他成为一种万众瞻仰的神话，也就失去了推广的意义。
现与其说人心不古，不如说是人心不仁。仁者爱人，现在我们都是在爱自己。不爱自己的人和谈爱别人，但爱自己更呀善待自己。一味的物质满足，不是爱自己，是孩子。现在家长都疼爱自己的孩子，赏识自己的孩子。夸孩子是一个字，棒！但巧言美言没有后劲，更别提仁心了。仁心是大爱，不是溺爱。当我们对孩子赞许时，巧言令色需要，仁心更需要。从某种意义上说，仁心才是教育的根本，也是最好的教育手段和最先进的教育模式。