[P][QUOTE][B]下面引用由[U]紫藤花开01[/U]发表的内容：[/B]

每到期未考试完毕，老师都要为每个学生写评语，学习成绩排在前几名的同学的评语就不必说了，什么学习成绩优秀、学习成绩优异等等，可对于成绩总是排在最后一名的学生的评语，总是让老师费一番脑筋，最后，老师终于想...[/QUOTE] [/P][P][SIZE=3]“该同学学习成绩稳定。” 这个老师很聪明，但是不负责任！[/SIZE][/P]

[QUOTE][B]下面引用由[U]紫藤花开01[/U]发表的内容：[/B]

老师：“同学们，火箭为什么能上天？谁能回答这个问题。”过了很久没人回答。刚打完瞌睡的小明醒来后，一问旁边的同学，就站了起来：“老师，这个问题太简单了。”老师感到意外：“那就请你就回答吧！”“老师，你想...[/QUOTE]
为什么故事或学生造句都喜欢用“小明”这个名字呢？

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]紫藤花开01[/U]发表的内容：[/B]

 
王老师觉得应该怎么评价呢？班里总会有些同学看起来没什么优点，默默无闻，成绩也比较差！[/QUOTE]
[SIZE=4]我觉得，每个孩子都有闪光点（如卫生、书写、背诵等），对于这种学生，即使他的闪光点不“亮”但也可以起到鼓励，然后客观的提出他的缺点，先褒后贬，让孩子知道自己存在问题！[/SIZE][/P][P][SIZE=4]“成绩稳定”这四个字太笼统，孩子的情况自己知道，家长更是对自己的孩子了如指掌，尤其是学习成绩，家长看了心里也不乐意，感觉老师在敷衍！[/SIZE][/P]