[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#3809f7][SIZE=3][B]我陪儿子学英语
每周都要给儿子听写英语课文，今天没自习，儿子要我给他听写单词。
说句实话，对于他的英语功课一直是我最不放心的。因为小学英语只重读而不重书写，很多单词儿子只会读，一旦拼写就很糟糕，经常拼写得缺胳膊断腿，我常笑他带着一群残兵败将。为此，我也专门请教了我的好朋友禹老师，暑假禹姐姐特意抽了点时间教儿子怎么识记单词。
到听写时间了，我念中文，他读英语还要写上中文意思。我念英语单词，他拼写写中文。结果听写的here,bite,under,find写错了，我又抽查了前一星期听写过的部分单词write,like，他满脸迷茫地看着我，不由露出一丝懊恼。我知道儿子又开始有情绪了。我告诫自己克制情绪，一直微笑地告诉他，write,like，bite,这三个单词有什么共同处，他终于找到了都含有“i()e”，都读“唉——”，我马上肯定，儿子的那一丝懊恼也因为我的肯定而慢慢消失。
听写完后，他自己马上更正写错的单词，又将单词和句子读了三遍，然后懊恼地关上书，看样子他对自己的表现很是生气。我笑着批评道：“学英语如同交朋友，每天和他认识一下呀，现在英语单词认得你，你却不认得它们呢。你这两个星期忙着做手抄报，忘记看望English这个朋友了吧。”
然后我用卡通声音学英语课本说话，“主人很长时间没看我了，他是不是不喜欢我呀。我们很想和他交朋友，可他只喜欢语文、数学朋友，还特别喜欢地图和什么黑白朋友，呜呜，我好伤心哟。“
儿子反而被我逗乐了，“不是黑白什么棋，叫围棋。好像英语书是蛮可怜的哦。明天开始我要每天读英语。”我笑笑，“是呀，这才是我的好主人，我的好朋友嘛！”然后再次提醒他哈佛大学朱成姐姐说学英语并不难，每天要和英语照个面。
还得让他再强记几个写错的单词，我一下学小女孩声音念道：“我是write,write,write,主人老是写错我。”又模仿老年人的声音“我是under,under,under,桌子下面就是我。”还学着儿子说话声“我是find,find,find,主人怎么老找不到我。”我边念边做怪样子，儿子也跟着我念起单词来，这回该记得这几个单词了。
当孩子遇到困难时，我们做父母的想办法引导，适当告诉他疑难的办法。授之以鱼，更要授之以渔。
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