2009年  11月13日  阴
【案例】下班到家，感觉气氛和往常不太一样，女儿正无精打采地趴在餐桌上做着作业，看见我回来，没象平时那样活蹦乱跳地来亲我一下，只是嘴里哼了一下，应付差事似地喊了声“妈妈”，我心中很疑惑，今天是星期五，明、后两天都休息，按惯例，小家伙一到家都是看电视或玩耍，用她自己的话来说得“放松放松”，才更有劲学习，可今天这是唱的哪出戏啊？怎么做起作业来啦！我忙把老公拉到一旁，询问缘由，一打听才知道这次期中考试，她语文只考了83分，担心我和老公训斥她，故意把表现放得好一点，好让我们网开一面。
【反思】一直以来，我理想中给女儿未来的定位就是希望她能快乐地生活，可当目睹或耳闻身边的同事、亲戚的孩子考上重点高中、重点大学时，固有的好胜心、虚荣心作祟，不再满足于女儿能快乐地生活，而是希望女儿和同龄的孩子一比高下，这种无形的压力转嫁给了孩子，让她将考试的分数看得很重，却未能规范日常的学习习惯，而没有良好的习惯又怎么可能有优异的成绩呢？孩子姑且不懂这方面的理论，可作为教师的我怎么又疏忽呢？看到女儿刻意地抑制自己想玩的欲望，来迎合我们家长，我感到了自己的自私，这就是我所期待的让孩子快乐地生活吗？这样的生活，孩子真能感到快乐吗？

[QUOTE][B]下面引用由[U]日积月累[/U]发表的内容：[/B]

2009年  6月16日   晴
“妈妈，妈妈，快看，快看，我长翅膀啦！”一回到家，女儿就兴奋地告诉我，我仔细一瞧，哪儿是什么翅膀，用两只塑料袋套在小膀子上，我就问：“有你这样的翅膀吗？”女儿神秘兮...[/QUOTE]
[SIZE=4]孩子的创新思维就需要这样来培养，来呵护！[/SIZE]

[QUOTE][B]下面引用由[U]日积月累[/U]发表的内容：[/B]

2009年  11月13日  阴
【案例】下班到家，感觉气氛和往常不太一样，女儿正无精打采地趴在餐桌上做着作业，看见我回来，没象平时那样活蹦乱跳地来亲我一下，只是嘴里哼了一下，应付差事似地喊了声“妈...[/QUOTE]
从这个例子里我们的确应该对我们固有的认识再认识。
日积月累老师注意在生活细节中方式，值得学习。
“日积月累”，一定能找到更科学有效的教育孩子的方法！

感谢日积月累带来的这么多精美的女儿故事。光是“日积月累”这个名字都足够我辈懒人学习良久了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]懒沙子[/U]发表的内容：[/B]

感谢日积月累带来的这么多精美的女儿故事。光是“日积月累”这个名字都足够我辈懒人学习良久了。[/QUOTE]
呵呵，懒沙子说得有意思。[EM04]

谢谢明镜版主和各位朋友的鼓励和爱护，因为最近工作较忙，都有一段时间没写啦，对于懒沙子的褒奖实在是愧不敢当！

                      2009年  11月28日  小雨
【案例】前两天，带着女儿去洗澡，小家伙突然冒出一句话：“妈妈，你怎么变矮啦？”听着女儿没头没脑的一句话，我莫名其妙，“妈妈不是和平时一样吗？”“怎么会一样呢？你看，我都到长到你下巴啦！”女儿用手比划着。我恍然大悟，小家伙所谓的我变矮了，其实是她变高了。看着女儿因长高了而流露出的快活神情，我由衷地开心，就算是真的变矮了，也是值得的啊！
【反思】女儿和我比身高，以她自己为参照物，判断我变矮了，其实我的身高并没有改变，只是因为她长高了，才错误地以为我变矮了，由此说明，在比较的过程中，参照物的选取非常重要。女儿比身高时，一直是以我为参照物，所以她会欣喜地发现自己长高了，有了成人感，做事也不似从前那样鲁莽，懂得了把握分寸。试想，如果在她长高的过程中，不断地给她调换高一点的参照物，让她无法从参照物那儿获得正确的信息，总感觉不出自己的进步，自然不会引起心理上的满足，也就不会影响行为的变化。让孩子的心理得到适度的满足，是非常值得每位家长和老师关注的。如果一个孩子在成长的过程中，很少得到心理上的满足，那他（她）就会逐渐变得自卑，缺乏自信。经常有学生在周记中这样描绘自己的爸爸、妈妈，他们总是把我和班上各门*****课最好的学生来比较，在他们眼中，我的语文比不过张三，数学比不过李四，英语又比不过王二，我似乎是一无是处，我真这么没出息吗？就在这一次又一次的与各种级别的高手比较的过程中，孩子们的自信心逐步丧失，最终造成“破罐子破摔”的局面。一个孩子的自信对其终生发展有益，作为家长和老师的我们有责任、有义务帮助孩子培养自信。与同年龄的孩子比较可以，但比较的目的一定是促进孩子自信的建立，而不是要打击孩子的自信，适当地时候，降低参照物的水准，来增强孩子的自信也未尝不可。当然，凡事总需把握好个度，“过犹不及”！

                                2009年  12月5日   晴
【案例】今天是星期六，本想美美地睡个懒觉，可突然想到女儿的眼睛有点问题要去看医生，赶紧起床，洗刷完毕，带着女儿来到了咱们姜堰最好的医院——人民医院。按照程序，先挂了号，然后乘电梯来到四楼，不知道什么原因也没有喊号的医生，我径直往里走，看到两旁的房间里都挤满了看眼睛的病人，再往里找，好不容易找到一个没有病人的房间，只有一位四十开外的女医生坐在那儿，看外表还算平易近人。说实在话，我打心眼里不愿意和医生打交道，没别的，只是从小就怕医生。我小心翼翼地和医生打了声招呼：“医生，您好！”那位女医生眼皮都没有抬一下，面无表情地问道：“什么事啊？”“孩子的眼睛有点问题，请您帮忙查一下！”“是近视吗？”“不是，是……”，担心声音大了被女儿听到，增加孩子的心理负担，我故意俯下身子，降低音量，这下医生突然有了反应，下意识地往旁边让，似乎是在躲避，嘴里说着：“你不要说了，站旁边，我来查查。”医生的这一举动着实让我费解，但还是听从地站到了一边，看着她离孩子远远地检查着，折腾了半天，也没查出什么名堂，只是说等孩子放寒假时再来彻底地检查检查，我很想知道造成孩子眼睛出问题的原因究竟是什么，就又探下身子问：“医生，是什么原因造成的？”这下，又惹祸了，医生很不高兴地说“你不要这样，我听得见！”看着医生满脸的怒气，我很茫然，不知道自己到底错哪儿，但还是礼节性地打了声招呼，这次我离她远远地，然后带着女儿离开了那里。
【反思】回到家后，我反复地回忆自己在医院的行为，实在想不出自己在什么地方惹恼了医生，她为什么要那样对待病人呢？猛然间，我联想到最近甲型H1N1流感的疫情比较严重，我们姜堰也有了病例。作为一名医护人员，成天都和病人打交道，很容易被感染，就更需要保护好自己。我恍然大悟，原来医生生气的是我离她太近，假如我是个甲流病人，那岂不是会将病毒传染给她了。想通了原因，我也就很理解那位女医生的所作所为了。本以为事情已经结束，可中午吃饭的时候，女儿提出：“妈妈，今天早上那个女医生为什么对你生气啊？”原来女儿也看出来了，“她大概不喜欢妈妈和她说话的方式吧！”“不会，妈妈是弯腰和她说话的，那不是显得很尊重她吗？”女儿观察得还真仔细，我沉默了，我不知道该如何回答女儿的问题，我不想把自己的猜测告诉女儿，因为我不希望她看到人性的丑恶。“妈妈，我知道了，那位医生肯定是不希望您弯腰和她说话，怕您累着，是不是？”女儿的想象力还真是超级丰富，怎么会想出这么个可爱的理由，为了不让女儿看出破绽，我赶紧附和着：“是啊，你回答得太正确啦！”女儿听着表扬，信以为真，看着孩子天真的脸，我没有说什么，我希望孩子生活在一个纯净的世界里，永远都不要被污染了！

问候日积月累老师！今天是圣诞节，送上我最真诚的祝福，祝您圣诞节快乐，身体健康，幸福平***！

新年到了，送上我最真诚的祝福，祝您新年快乐，事事顺意！

最近学校工作有点忙,没能上来和大家打招呼,现没能及时给大家送上圣诞和新年的祝福,真的很歉意.今天一上来看见春兰老师的祝福,感觉好温馨,谢谢大家一直以来对我的关心和爱护!新的一年,咱们教子有方这一栏目会越来越兴旺!

                       2010年    2月3日   阴
    已经好久没有给女儿写日记了，工作忙既是理由也是借口，每每想起，总不免为自己的惰性而恼火，可又静不下心来写。终于盼来寒假，再找不出任何的理由和借口，看来必须写点什么啦！
    女儿这两天小日子过得挺滋润的，成天吹着个口哨（这吹口哨纯属自学成才，我和她老爸都不会吹，也不知道她从哪儿学来的）。知道小家伙为啥这么高兴吗？还不全是因为期末考试成绩还不错，这里所谓的不错，是她自我感觉良好，与优秀相比还是很有差距的，可我们家女儿心理素质比较好，她通常不和最好的去比，总喜欢看看她后面还多少人，正因为如此，她非常容易满足，就期末考试这么点成绩，就足够她乐上一个寒假了。由此可见，不是只有父母、老师、学习优异的学生才会关注成绩，所有的孩子都非常在意考试成绩，包括班上那些调皮捣蛋的学生，他们表面上似乎对学习麻木不仁、满不在乎，而实际上也非常希望把成绩考好，否则怎么会涂改成绩报告单上的成绩呢？只是他们生性懒惰，想不劳而获，这种天下能掉下馅儿饼的美事绝对是个不可能事件，不付出就有回报，那岂不是没有了天理？还记得曾在学生中流行过这样一句话“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”，分数对学生有这么重要吗？毋庸讳言，在如今评价、选拔人才的体制下，分数对学校、家庭都至关重要，可分数高就是水平高、素质高、能力强吗？高分低能的学生比比皆是。全社会都发现了这么个问题，有识之士赶紧站出来呐喊，提倡素质教育，素质教育背景下的人才我们又该如何来评价、选拔呢？分数还管用吗？