谢谢大家的关心。
                            孩子的事，比什么都让我上心啊。
    今天，老师布置作业由56页写到65页，儿子感觉作业特别多，吱吱扭扭的不想写。打从7：00到现在九点，才写到了54页，然后，就在刚才，他嬉皮笑脸的告诉我，老师让写的是56页到65页。他写多了。
    可把我气的。
    我认为老师一晚上留的作业确实不少，我虽然是老师，可是我也一样不明白老师为什么留这么多的作业，难道我也给学生们留这么多的作业吗？我纳闷。
    老师怎么不想想家长最关心什么呢？家长最关心的是孩子的成长，而不是片面的只看孩子语文数学的成绩啊。

    我和儿子睡前的对话
    妈妈：“你最爱谁呀？”儿子问。我说，“你猜呢？”儿子说：“你最爱书。”我说：“不可能，我最爱你。”儿子说，“那你问什么总是看书啊？也不理我。”
    看着儿子一天比一天大，他现在实际上可想和我有一个距离了。比如他现在希望自己上学，他不明白为什么班里比他小的孩子都开始自己上学放学了，而自己总还是让家长接送。我也曾想过让儿子自己上学放学，可一想到他才刚刚上一年级，哪怕是一丁丁点的意外，我们都没有办法接受，我就是再辛苦也去接儿子了。
    儿子居然不明白，我最爱他，而以为我最爱书。我有点伤心。难道为了儿子的这句话，以后我就不看书了吗？假如有一天儿子大了，而我又没有什么爱好，我的日子将会怎么过呢？
    有时候我真的感觉，可能儿子会因为我的愿意看书，而使他不喜欢看书的。有人说，榜样的力量是无穷的，我爱看书，儿子应该也爱书才对吧。

                 儿子，我该怎么办
    儿子，在不玩电脑之前，你是我的全部，在玩了电脑之后，你是我的一部分，最重要的一部分。可是为什么我的心中充满了歉意，为什么我总是感觉自己做错了。
    我不想放弃，想多看点书，想多上上网，可是你眼中朦朦胧胧的雾气使我感到如此的难受。看你整天在学校学习，看你回家后写的越来越差的字，我心酸而又无奈。
    我不知道你的老师为什么总要给你留那么多的作业，我不知道你为什么总是那么听话，无论老师留多少作业，无论做的多晚，你都要把作业做完。即使我说了，我们可以不完成作业，你还是固执的要做完。虽然你边做作业边玩，虽然老师很多时候根本就不检查作业，可是，你却始终如一的认真的做着作业。
    唉，成长是快乐的吗？

儿子的班里一共有28个学生，一个学生一张桌。按道理说应该是窗明几净才对，其实班里连个下脚的地方都没有。儿子的班主任似乎从来都没有发现：他们的教室里没有一盆花，他们的地面像从开学到现在都没有扫过一样，孩子们的座位都快顶到前面的黑板上了。儿子呢？现在是越来越喜欢往地上擦了。

2010-1-16
生病的苦恼2
我生病了——头疼、咳嗽、鼻子不透气、心碎了一样，很难受。在家里不能去学校跟同学玩。唉！痛苦啊！
    【妈妈的话】今天儿子在练琴的时候，我没有批评他，我说儿子有进步了，其实我一点都没有发现儿子的进步。即使是这样，儿子也高兴的都得意忘形了。连蹦带跳的样子是我多日没有见过的，一兴奋，还写了一篇日记。虽然写的不多，却足以表明儿子现在的心情了。

[QUOTE][B]下面引用由[U]攀攀[/U]发表的内容：[/B]

谢谢大家的关心。
                            孩子的事，比什么都让我上心啊。
    今天，老师布置作业由56页写到65页，儿子感觉作业特别多，吱吱扭扭的不想写。打从7...[/QUOTE]
不错，不错，赞一个，我们当老师的是得有此心态啊，自己的孩子可得当宝贝去待！

[QUOTE][B]下面引用由[U]zqw6323[/U]发表的内容：[/B]

艾岚、爱影摇曳、高堂明镜老师也非常出色，她已经准备出书了， 初荷是我们论坛的精神领袖之一，郑学志老师和张万祥老师更是一代宗师，希望初到论坛的你要多看看他们的文章， 感受论坛的温馨、博大。[/QUOTE]
    谢谢！一定向大家学习。

    一个悲观论者，和一个乐观论者，在看待同一事物的时候，总是不一样的。以往，我从来没有感到自己是一个悲观论者，或者我只是对孩子要求太高了。
    当我在网上四处转的时候，我才发现，其实我们很多时候都是要求别人做到很容易，可要求自己做到却不容易。
    儿子在期末考试之前得了肺炎，输液肚子疼打针过敏，这时候，我才发现，原来，我只需要儿子健康。
    儿子这个假期，没有弹一次电子琴，看了两本《豌豆笑传》，很喜欢看。
    我想，我没有必要非得让刚刚上一年级的儿子，什么也听我的。儿子喜欢看的，就让他看好了。

                                   坚持还是放弃？

    现在是坚持还是放弃，都是一个问题。
                  ——张文质《教育是慢的艺术》8段

    坚持——不见效果，且浪费精力物力人力财力；放弃——已经坚持了，就此半途而废不甘心、不开心且放弃之后呢？
    常常，这不仅仅是一种教育状况，而是我们的一种生活状况。
    今天，我的肩上卸下了一个担子。我放弃了！今天，在儿子学习的红星艺校，我对收费的老师明晰的表达了我的意思，我要求退还我还没有学完的部分学费。我的心似乎有一瞬间的解放，不用再为了练琴而让家里鸡飞狗跳了，不用再为了练琴而不断的挫伤儿子的自尊心了，不用再为了练琴而痛苦的举起自己的巴掌了。放弃了，就这样，轻轻地一句话，似乎两年的努力不再留下一点痕迹了。
    整整半年，我都在这种矛盾中，坚持还是放弃。不想坚持，却不能放弃。否则对儿子来说，这会造成怎样的影响呢？
    然而，我们已经尝试过了不是吗？儿子不喜欢，我也不愿意总是强迫儿子练，即使放弃又有什么呢？为什么偏要有这么多的顾虑呢？儿子真的会因为这一次的放弃，而养成一种半途而废的习惯吗？
    难道实在坚持不了的坚持还有什么意义吗？“舍弃”才会得到。因为练电子琴，不单只没有培养儿子的好习惯，却让儿子养成了一身的坏毛病，这难道就是我所想要的吗？
坚持的目的是什么呢？就是为了坚持吗？
    其实任何事何尝不是如此呢？当坚持仅仅为了坚持的时候，放弃何尝不是一种坚持呢！

动物园和菜地哪里更有趣
    清明节，难得的三天小假，今天已经是最后一天了，如果不趁今天带孩子出去玩的话，就没有时间了。
    昨天晚上，就已经做了精心的安排——都说带孩子去烈士陵园不好，趁现在春暖花开，带孩子去动物园。
    早上，还没有起床，妈妈就打来了电话，让去菜地翻地。没有给我解释的机会，妈妈的电话就挂断了。
    无语了，没办法！我们一家三口，只有都去地里修整地球。
早上，拿着铁锨在整地球的时候，想着别人在游乐场里，动物园里、公园里任逍遥的状态，还没有干活，都已经抬不起铁锨来了。
    妈妈就是这样一个人，她从来都不知道：会休息的人，才会学习；休息不好，就工作不好。唉，或者妈妈身上的压力太大了，似乎每休息一分钟，对她来说都是一种罪过。
    整整一天，从早上吃了早饭，到下午一直劳动到5：30。奇怪的是，儿子高昂的兴致，让我感到动物园似乎还没有这菜地来的有趣：
    下午，妹妹要去她的学校喂她的老鼠，儿子常常跟妹妹去喂老鼠，今天，我想儿子应该更想去吧。每一次去了市里，妹妹都会给儿子买很多好吃的，还带他去人民广场啦，博物馆啦玩耍。当我们问儿子要不要跟妹妹去的时候，大跌眼镜的是，儿子居然要跟我们去地里。
    菜地对儿子的吸引力居然超过了汉堡和游戏！
    儿子一个人在地里有什么好玩的呢？
    离我们有50米的机井旁的小渠沟对儿子有无穷的魅力，他欢快的在小渠沟附近跑来跑去的，还用小水桶一桶一桶的打水浇韭菜；那地旁的小土坡，也可以让儿子玩半天，他一会儿跑上土坡，一会儿又从土坡上滑下来，我诧异的看着那个土坡，或者，在儿子的眼里，这就是一座山吧；玩累了之后，儿子会回到我们的身边来，吃力的用铁锨翻会儿地，看他的手都快触到铁锨了，弓着背，弯着腰，吭坑的，一本正经的使出全身力气翻地的样子，我的疲累似乎也离我远去了；铁锨翻出了一条蚯蚓，儿子的眼睛瞪得大大的，想摸又不敢摸，真是可爱啊；儿子累了的时候，会坐在地头上，这时的他也不闲着，不停的问着我的妈妈，这个草我们能吃吗？那个草我们能吃吗？… …
    小菜地胜比动物园啊！
    何用我刻意的创造机会去动物园呢？我又何必为没有去成动物园而懊恼呢？
    即使我什么知识都没有告诉儿子，他也会逐渐的用他的方式去认识世界啊！在儿子的眼里，动物园里的猴子未必有菜地里的蚯蚓更有吸引力啊！
    瞬间，我心灵震颤，满心欢喜，我要感谢妈妈，这是多么好的一个机会啊，当儿子在地里打滚的时候，这不是最近距离的和大自然在交流吗？看着儿子在我们翻好的地上绕着圈子跑的样子，我笑了。

    儿子学校今年实行语文数学分科任教的方式，儿子的数学老师就是曾经的2班班主任，没想到教儿子还没有2个星期，就调走了。直到现在才稳定下来。
    现在的数学老师是他们同学洁洁的妈妈。而语文老师则是他们原来的李老师。换了老师便也转换了教学风格。作业没有以往布置的那么多了。这个星期，儿子的作业是让家长编儿子的成长故事，这给了我一个启发。我何不在这里给儿子的成长开一个专贴呢？
    就这么决定了。