陪贪睡女儿早睡早起

 

 豆儿和我一样，特别贪睡，暑假好好满足了一下，每天睡到自然醒。可是开学后就要紧张起来了，早上五点五十起床，尽管刚开学作业不多，但是也不应该晚上想睡就睡了。

 

周一晚上预习完英语十一点多了，周二晚上回家后书面作业完成，只有背诵作业了，本来以为会早早完成的，结果昨晚八点多点就说好困啊，困倦的时候背诵效果不言而喻，看她那样子干脆让她上床睡觉吧，自己说把脑中上到四点了，我说太早，四点半吧，闹铃一响赶紧起来背，早背完就可以再睡一下。她说自己起，当然最好我监督一下。呵呵，十点钟我也准时入睡，不然早起也挺难受的啊~

 

今早四点半铃声一响，我和豆儿都一骨碌起来了，相视一笑，一人倒了一杯金桔薄荷冰糖茶，清清喉咙，她开始背诵，我开始上网。

 

六点背完，让我检查《劝学》和英语单词默写，六点一刻过关后吃早餐：两个煮蛋，一小盘香酥花生米，一碗八宝粥，一个香蕉。边吃边聊了一会天。

 

豆儿不喜欢背诵，我发现是因为背得比较慢，而且容易遗忘。而这方面的原因又是因为嘴比较懒，看得多出声音朗读少，背过后不能及时复习巩固，就显得遗忘快，在这方面还需要和她沟通，毕竟记忆力太重要了，诸多的知识点都需要记牢才行！

 

她说班里的位子排得很好玩，初中的时候很多男孩还是豆芽菜，高中一上发现个个都长得比女生高了。所以前三排全部是女生，第四排只有俩男生，其他男生全部在五六七排，很有梯度。这样肯定是同性为同位，她的同位是外国语考来的一个女孩今儿，豆曰她“很爷们儿，爽快~”豆的椅子有点毛病，椅面倾斜，给老师讲了，老师说一周后更换，哈哈，总有她们这一排的同学会坐着椅子“打滑梯”。

 

六点半早饭后去上学，看她出门我也收拾一下步行乘车去珍珠泉宾馆参加教师节庆祝大会，呼吸着新鲜的空气，心情和精神都蛮好~在会场和青交流孩子情况，他儿子上了济钢高中，孩子说老师和女孩都土得掉渣，绝对不会有早恋倾向；晚上睡觉火车道旁贼响；饭菜质量一般~呵呵，住校最大的好处是学习时间能保证，她说孩子九点半下晚自习，这个作为家长很省心了~·在家就是自由，吃得好睡得早学得少：）——希望豆儿能抓紧时间~

[QUOTE][B]下面引用由[U]清澈小舟朱国红[/U]发表的内容：[/B]

陪贪睡女儿早睡早起

 

 豆儿和我一样，特别贪睡，暑假好好满足了一下，每天睡到自然醒。可是开学后就要紧张起来了，早上五点五十起床，尽管刚开学作业不多，但是也不应该晚上想睡就睡了。

 ...[/QUOTE]
老师,母亲,教师节快乐!身体健康!家庭幸福!

 祝福老师教师节快乐.和豆儿一起背诵



嘻嘻，这题目有点不伦不类的哈，说清楚想说的就好了~



连续阴沉了一周的天气，在昨晚一场细雨过后，真的是阳光总在风雨后啊，今早一缕金光斜斜地照进屋子，心情陡的一阵，问候自己和我的老师我的孩子的老师天下的老师们一句：金秋时节，枫叶飘飞，愿天下所有的老师教师节快乐！



豆儿为她的初中老师早就备好了节日礼物，包装好的不知道啥东西。



昨晚我向棋妈学习好好给孩子做饭吃，不偷懒，回家包的韭菜鲜肉水饺。豆儿回家的时候我还在包，这样她换好衣服后吃了一个苹果，水饺下好，看来真好吃哈，一大盘子十八个都吃光光，很不错的~



饭后和我聊了一会儿，说中午午休睡得时间很短，刚睡着就被阿姨看错表喊了起来，再睡也睡不着了，干脆起床去学校了。说作业比较多，各科都有，最后一节课做了一点，晚上要抓紧。



十点钟完成了各科作业，让我看：数学、英语、政治、化学，四门课用时俩小时。英语书写较好，其他学科我总感觉还是字间距太密，提醒了见效不大，数学的大括号写得不好看，今天要再提醒，数字和字母要进一步写规范美观。



语文和英语有背诵作业，我感觉豆儿有些害怕背诵，只要一有这样的作业她就不能静心，有些烦躁，还是方法不对头。昨晚很挠头地说：“是不是我的脑子有问题啊？怎么我总是背不过。”“呵呵，你脑子哪里有问题啊，是你下的工夫不够，一你本能的抵制背诵，总是默读，默读有助于了解大体内容，但是要想全面准确记忆则必须运用朗读，有感情的朗读有助于加强语感，产生画面和联想，注重句与句、段与段的内在联系，所以对于还没有学的《师说》你要背好，首先要大体了解意思，然后正确句读读出感觉，将每一段文字根据意思分层次，一层层地背诵后连起来背。这样今晚不背了，我给你读一读，说说意思，你上床闭上眼睛静静地听，让自己放松，了解后明早集中注意力给背诵要效率，行不？”我知道这时候她也困倦了，死记硬背的结果只能是勉为其难，还不如好好睡觉。



早上五点闹铃一响，我俩起床后五点十分一起出声音朗读，按层次先读，再熟读，再思考着背，再全段连起来背，课文节选四个自然段，第一段用了七分钟背过，第二段最长，分成四个层次一层一层的背诵，好像有些困难，尤其是连贯的时候，过，直接进入三四段，好背，十分钟背好后再回到第二段，这样六点十分基本背过。起床后五分钟将英语背了一下，吃早饭。吃了一个大大的面包，喝了一碗牛奶，吃了一个苹果。因为是经期，怕她肚子不舒服 ，给她腹部贴了一个贴宝，热乎乎的。



通过这个背诵晚上还要和她交流：背诵要心静，要理解着意思分清层次进行记忆，不要一下子全部都去背，要分部分，每背完一部分就会有一定的心理暗示：我背过了！这样连起来进行上下文联系记忆。



不能和孩子着急，本来她是向我寻求帮助的，如果我着急，更加剧了她的不自信，谨记！！



晚上拿出十分钟将今早背的内容及时巩固复习一下，背熟。



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今天是教师节，我给豆儿的新班主任王老师写了一封三页纸的信，告诉他豆儿能在他所教的班级学习是孩子的造化，是我们家庭的幸运；告诉他孩子在学习方面的优势和存在的问题，以及需要得到老师帮助和指导的方面；告诉他我和爱人的联系方式，希望能够经常向他请教孩子的教育和培养问题；衷心祝福老师教师节快乐！



明天开家长会，有机会再和老师好好交流。

[QUOTE][B]下面引用由[U]惊弘[/U]发表的内容：[/B]

 
老师,母亲,教师节快乐!身体健康!家庭幸福![/QUOTE]
 
同样的祝福送给您惊弘老师节日快乐！

节日快乐!

教师节的惊喜



每晚手机都是处于震动状态，昨晚亦然。睡梦中感到有震动，迷迷糊糊一看有短信息——



朱老师，教师节快乐！一不小心就过了12点，迎来了2010年的教师节，哈哈，我应该是最早发祝福的吧，嘿嘿，祝您工作顺利，豆儿成绩越来越好。



是雪儿！我一看时间，9月10日1点32分！又在熬夜了，刚开学，高三的雪儿就上紧了发条，豆儿和她同一小饭桌吃饭午休，豆儿说一周几乎没有见过姐姐，雪儿来吃得晚走得早，晚上还有晚自习，回家还学到这么晚，真让人心疼。握着手机，这的确是我今年收到的第一条教师节信息，好早好早……



“朱老师，教师节快乐！”电话那端想起一个嫩嫩的女声，“我是海燕。”



啊？海燕！是那个瘦瘦小小的小海燕？九零年我刚上班教的第一批学生中的那个坐在第一排的小姑娘？而今她也小三十了啊！还那么瘦小吗？



“老师，我和老公想请您吃顿饭，这么多年没见了，他也想见见我的老师呢！明晚六点在您家旁边***酒店好吗？”



哇，我这半老徐娘要去见学生和她的爱人了，眨眼她已经小学毕业17年了。人生有几多17年，她还记着我这个当年只有19岁的小学老师，不禁有些激动萦怀，所以再有事也要赶紧答应下来，明晚不见不散。



豆儿问我，海燕该叫我阿姨，还是该叫我姐姐呢，哈哈，老师啊，这个称呼不分年龄呢~



晚饭时候，豆儿滔滔不绝地讲述同学到育英看老师的情景，说他们班有26人进了实验，老师鼓励他们要好好努力，不断进步。我既羡慕又很眼馋地说：“宝贝，你准备了好几份节日礼物给老师，就没有想过你身边还有俩老师天天陪着你啊，我做得还不错吧？你怎么也祝福我节日快乐一下啊~”“哈哈，别着急啊，我还没来得及给你们送礼物呢！”说着走进自己的房间拿出两个精美的盒子——麦格士变色杯！盒子上印着两行英汉对照的短句——没有杯子，咖啡是寂寞的。没有你，我是孤独的！好喜欢这样的意境。豆儿写着：“给最爱我的老妈~  教师节快乐哦~   最爱你的女儿豆儿”。



拿着杯子倒上一杯热水，看着杯子的外表色彩鲜艳起来，一串串问号变成了一颗颗的红心，我的心被这氤氲的热气所包裹着，暖暖的……

高一新生家长会

昨天下午去学校参加了豆儿的家长会，这是开学后第二周面向1900名新生家长召开的会议。各班在教室开，有近六百家长在主会场实验楼礼堂开，第一阶段是王校长做《构建家校教育合力  促进学生全面发展》的报告，第二阶段再回教室听班主任老师讲话。

因为豆儿班在林南小楼，具体在哪儿我还真不知道，据说是在学校的一个角落里，封闭、狭小、陈旧、简陋，冬冷夏闷，有学生说夏天室外三十度，室内四十度，教室小到学生只能挺挺地坐着不能乱动，没有任何媒体设施，除了真座楼上有个喇叭~所以学校安排这个楼上的家长都在主会场开会。雪儿说过，凡是在林南小楼经历一年的，都会受到意志和心智的磨练，她还曾经说豆儿一定要到那座楼上学习才好，哈哈~

王校长讲话摘要：

1、感受校园精神内涵，审视孩子成长环境

选择一所什么样的学校，就是选择了一种人生；选择了实验，就选择了创造与责任。“博学日新，德行天下”的校训，“让每一个孩子有创造自主发展的空间”的办学理念，拥有16名特级教师，几十位教学能手的优秀师资队伍，都引领学生和家长目光放长远，境界更高远。

2、谋求教育理念的认同，引导学生更高境界完善人生变化

升学率不高的教育不是素质教育，升学是学生的一种学习素质的体现。

校长例举了学校的那些典型学生的典型事例：三百多名参加自主招生的学子唯一一个对门卫说“谢谢”的被青岛海洋大学录取；捡到20万巨款归还失主的学子；水立方创意的作者赵小军是实验毕业的学子；为温总理两会做翻译的张璐是实验校友；唐家山堰塞湖地区救灾总指挥焦勇是实验校友……

用好成长记录袋，积极参与社团和实践活动，为自主招生做准备。

能力比知识更重要，但知识一定要学好才有展示能力的可能。

3、直面关注焦点，引导孩子学会挑战

高考三十年调查表明，80%的人因为高考改变了命运，学校家长要考虑把孩子送进理想大学。

高中和初中的不同，就如同参加100米和400米赛跑一样，有个转型，用同样的学法来学习是不合适的。

家长和孩子要轻松论竞争，不要把自己的焦虑转嫁到孩子身上。帮助孩子进行心理疏导，树立信心掌握方法，迎头赶上。

名次与初中比可以后退，但是心不能后退，精气神不能后退。

千万别说孩子是差生，成功的火焰越烧越旺，只有小于10%的孩子能保持和初中一样的名次，重新审视自己在群体的位置。勤奋努力，对自己充满信心，无论什么挫折都不放弃努力和自己的目标理想。永远相信自己，永远不放弃努力。

理性定位教师的教学，及时和老师沟通。不要奢求每个老师哄着你学习，课堂中的热闹是味精，课堂中的门道才是营养，高中课堂就是要效率，要知识本身。

沟通、完善学习方式。高中课堂容量大难度深进度快，要加强整理笔记、归纳总结、复习消化，强化自主学习的能力，形成终身学习的能力。

宽松不等于放任，自由不等于无序。

学习紧张不等于心理紧张。要相信朋友的作用，要相信老师的经验。只要懂得求助，就说明你的内心是强大的。

相信学校，以站起来的姿态迎接高考。

4、敬畏纪律约束，引导明确是非观

不要听信学生说谁谁谁不学习成绩很好，这都是假象，天上没有掉馅饼的，谁这样说谁就将是落榜的那一个。

《校规专题片》132条校规，10条禁令，严禁恋爱~要整肃校风。

5、家庭成为温馨港湾



何主任小结：

无限的相信老师，和老师保持高度一致。

重情感投入，进行心理疏导，定时聊天，了解孩子内心，父母做孩子知心朋友。



班主任王老师讲话摘记：

1、开学情况：

实验第一届和最后一节实验班都是王老师带的。

现在班里有53名学生。各班老师反馈本班学生聪明得多，主动发言，用眼神和老师交流，有士气。对于作业的认真程度还要加强。

重视创造思索能力、协作能力和组织能力。

2、设想：求真  务实  严肃  活泼

让学生实实在在地成长，思考——

怎样成长？

我为谁而来实验？

我来干什么？

我要如何做？

我做到位了吗？

我的预期目标实现了吗？

培养三种意识：任务意识——总结意识——调整意识。

归结为：时间  地点  态度  行为

以静制动，心平气和。

3、学习方法：

初高中过渡角色转换好，不因名次后退自卑，不因身处实验满足。

每个孩子蒙上眼卯足劲尽自己最大的努力去做，就像小毛驴拉磨，蒙上眼睛它就一圈圈地拉不知疲倦不知其他驴子是否劳作~不予任何人比，使出我全部的力气，最大程度的激发自己的动力和潜能。忌讳如长跑一样瞻前顾后，不刻意和别人比。

学习标准的好坏在于今天的任务掌握好了吗？这个事情老师不布置但是要每天思考。

主动建构学习过程——

预习：化学不建议复习，这是需要探究的。其他加强预习。

上课：不是老师一个人在教学，是师生高度的配合，执行学习任务。

课上——用好眼睛、手和脑子！眼睛注视着黑板和老师，手要同时记录笔记，左手翻书右手笔记，不在于书写多好，在于笔记实用。理化每周两节课，容量大，最忌讳只忙着记录不听课。大脑要飞速的运转，跟上老师的节奏。不懂的标出，跳过，课后补。

课后：时间计划、任务分段、执行情况、总结

明确自主支配的时间：下午第四节课、晚上几点到几点晚饭、学习、休息，每周哪些日子有自习，规划好。

多少任务要规划好，哪个时间段做什么任务。

执行：做不出来但是思考过了的题目暂时放过，明确在哪儿出现障碍。

总结：上床前思考任务落实得怎样？

整理当天笔记：内容、主要考察方式，要理解后记忆储存到大脑，能够简单复述，几个大问题，含有小问题，如何运用，练习题辅助。

思考做题的目的：一套题全对说明无效劳动。不会的打？，做题中思路不通畅标出三角，整套做完对答案发现做错题，这说明发现了存在的问题。找到了问题不放弃，认真对待和处理。我开始怎么想的，正确的思路是怎样的，标注出来，进行对比，加以体会，深刻理解后反馈到笔记本上，笔记本平时只用正面，体会引导到反面去，写出感悟，彩笔标示重点。笔记天天翻阅。这个任务每天当天晚上完成有困难，但是千万不能去掉，老师不知道你做不做，但是日子久了不做后果将非常可怕。这就像是你探出了雷区，绕过去了，等你再走回来遇到它依然会爆炸，这些问题就是定时**，宁可少做几个题也要做好这件事情，这就是思考！做过的题目一定要处理到位！



周末分为7个时间段，上午下午晚上，要改变学习意念，继续学习完成任务。时间是一定的，学得少，玩得长，得到的自然少。

语文刘老师告诉家长：

1、端正语文学习态度

2、多记多读多写。

广泛阅读名著、报纸和杂志。《南方周末》《南方人物周刊》《杂文选刊》《散文》《读书》

3、作业：基础知识积累、摘抄、日记、作文

4、阅读材料打印。

5、准备现代汉语词典，古汉语常用字字典。

王老师给家长的建议：

老师、学生和家长三合一，家长将孩子的特点、建议及时与老师交流反馈。

了解学校管理，明确管理意义——

早7:20   午1:50 坐好，不迟到，20分钟早读要出声音朗读，增强语感。

外表：校服，不允许佩戴任何配饰。外表张扬内心浮躁。

心理：精神状态要调整。

管与不管要辩证地看，多观察认识和解读。

手机：不能带，一点好处没有，是早恋的导火索，很多早恋从手机短信开始。有事到办公室打电话。

多一份责任，按时作息，早饭吃好，保证健康，发烧查血液，不要到校。

注意交通安全。

把握上网、短信、零花钱问题。

晚上不熬夜，休息要保证，11点睡觉。任务落实不好的可以周末加强。

早上自己起床，多买几个闹表，不要让家长喊。

后勤保障：定期、有准备有计划的和孩子交流，不是批判会，要备课，要统一思想。引导孩子谈，家长说观点。开展爬山类家庭活动，既锻炼又沟通。

最大限度地让孩子成长。

高考不难，认真对待真诚对待，与老师的思想高度一致，听老师的话，不可能考不上本科。



三个多小时的会议内容很充实，会后很多家长和老师交流，我看周末老师也累了，就先走了。给老师发了个信息——

王老师好，今天家长会听了您讲的内容，发现您讲话很有感染力，治理班级很讲艺术，简直您丰富的教育智慧，更庆幸孩子遇到了好老师好班级。您讲的蒙上眼卯足劲跟自己比真说到家长心坎了。和孩子讲了您的家长会内容，听了她的想法，孩子很想学好，也烦请您多鼓励一下她，在家我会多关注。拜托您了，您是孩子的精神和知识的引路人。本想会后和您聊几句的，看到那么多家长留下，念及周末，看你也累了，便先离开了。祝周末愉快，秋日干燥您多保重身体，打扰您了。

老师回复——

您太客气了，我会尽力的。

[QUOTE][B]下面引用由[U]清澈小舟朱国红[/U]发表的内容：[/B]

教师节的惊喜



每晚手机都是处于震动状态，昨晚亦然。睡梦中感到有震动，迷迷糊糊一看有短信息——



朱老师，教师节快乐！一不小心就过了12点，迎来了2010年的教师节，哈哈，我应...[/QUOTE]
 
分享朱老师的快乐，祝您天天快乐！

      将枯燥演绎成诗意

 

     喜欢秋高气爽的时节，天高云阔，心情也可以快乐地飞扬。

 

    这个周末过得还挺热闹，周六开了一下午的家长会，晚上见到了分别十几年没有见过面的学生海燕和她的爱人，边吃边聊得不亦乐乎，周日参加了高老师的儿子的婚礼，后因眼镜架坏了，又去换了一副新镜架。将我和豆儿床上的被褥全部翻晒，将枕套、床单全部更换上新的，去掉了凉席，昨晚睡得舒舒服服。

 

    家长会后，将校长和老师所讲的内容与豆儿做了交流。当时在校门口依然收到了很多辅导班的广告单，我想暂时还是不报班，期中考试前就看通过课上听讲、课下预习复习作业能否可以，这样可以节约时间自主学习。所以征求豆儿意见：不上辅导班，在家有计划地学习。她很喜欢的！我知道这样很另类，因为人人都在周末上辅导呢！本周周五、周六将老师布置的作业完成，周日就是进行阅读、预习和复习。过得比较舒服，听了音乐，玩了扑克，上了网。

 

    回顾这一周的学习，豆儿不挑剔林南校园的环境，而是很喜欢她的各位老师，尤其是肯定了老师们遵循他们成长的规律，不是一上来就盲目提速，随时关注他们的接受程度，告诉他们老师会给大家一个适应过程，英语老师在讲了一大串英语后总会回来用汉语再说一下意思，问大家是否听明白了……这些与听到的有些班级家长的声音是不同的，很是欣慰。

 

    在省教育工作会议上，我已经听到黄胜省长讲的2010级学生取消文理分科，接着报纸上也刊登了相关报道，直到家长会听到校长和老师的确认，感到这一级孩子真倒霉啊！语数外、理化生、史地政门门都要学好啊，具体怎么操作还不清楚，但是肯定比往年孩子要累很多很多了！悲剧！

 

    昨晚和雪儿通话，她总是对自己那么狠，一周有四天睡到半夜两点，患了感冒才稍微休息，唉，怕她太累，叮嘱她还是要睡一下，可是她中午也在赶作业了。她问豆儿的感觉，我说很轻松，时间抓得还是不够紧。雪儿要求豆儿一定抓紧时间，高效率学习，多做点练习。

 

    今早单位组织体检，早饭后送走豆儿，我骑车去单位，然后乘公交车去了四五六医院，体检结果健康，身体健康是最重要的。随后跟车到教育局，步行回办公室，顺路去了一下豆儿学校，偌大的校园很幽静，沿着林荫路走了一圈，除了2号篮球场有几个男生在打篮球，没有遇到人。想看看豆儿所在的林南楼到底在哪儿？一直往北走，看到了大大的操场，也看到了对面的育英初三楼，看到了初三的厕所，其旁边东侧的一座矮小的二层小楼静静地立在那儿，远远望去，那就是林南楼。学习是需要静的，在校园的一隅，身处陋室，有一群求知的孩子和优秀的老师，相信他们会静心学习！

 

    回到办公室，收到了当当网寄来的订书，各科解题方法全书和新语文读本到位，中午我小憩一会后，翻阅这些新书，感觉不错，和豆儿见缝插针读书。

 

    要紧张起来了，国庆之后中旬就期中考试，掐指算来，时间好短，要学的内容却是那么多。豆儿的时间意识、效率意识、主动意识依然需要加强再加强！

 

    学习生活是枯燥的，但是只要内心有诗意，枯燥也可以演绎成诗意！

[QUOTE][B]下面引用由[U]八月桂花香[/U]发表的内容：[/B]

 
 
分享朱老师的快乐，祝您天天快乐！[/QUOTE]
 
 
谢谢牛老师，同祝福您快乐每一天~

[QUOTE][B]下面引用由[U]清澈小舟朱国红[/U]发表的内容：[/B]

                好吃好做的南瓜豆沙饼
 

女儿不爱喝南瓜饭，但是爱吃南瓜饼，这个季节的南瓜又甜又面，晚上下班回家就做南瓜豆沙饼了。

 

做法简单易行，味道绝对比饭...[/QUOTE]
呵呵，看得我都想吃了，可是豆沙酱不好做啊。

[QUOTE][B]下面引用由[U]清澈小舟朱国红[/U]发表的内容：[/B]

山东省实验中学学习策略与方法

预习

预习，一般是指在老师讲课之前，自己先独立地自学新课的内容，做到初步理解，衔接新旧知识，找出理解有困难的问题。因此预习实际上是学生进行课前自学的一种良...[/QUOTE]
收藏了，想打印送给女儿参考，谢谢朱老师！