[P][QUOTE][B]下面引用由[U]一路追梦[/U]发表的内容：[/B]

上面这些其实可以看成是“差异”，孩子有这么多优点已经足够了。“坐不牢”这一点，是否可以尝试这样的策略，一让老师在课上给她布置难一点的任务（别人听课，她自学），让她“吃饱”；二当她能保持稍长一点时间的安...[/QUOTE]
[/P][P][/P][P] [SIZE=3]　　[SIZE=4]谢谢蒋老师的指点，谢谢了！[/SIZE]　[/SIZE][/P][P][/P][P][SIZE=3]　　　蒋老师，你说甜甜这样是个性差异？那我就放心了。说实话，我一直担心、忧虑着。总在想我应该怎么办？上次老妈说女儿这样的行为像我，因为我小时候就是一个非常顽皮，疯得全村出名的丫头。小时候我也特爱哭，为这事我老妈也老是打我，但就爱哭，动不动泪千行。如果甜甜只是个性差异，那我轻松多了。不用太忧虑。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]　　如果让老师布置一点自觉的内容，让她吃饱，估计不太可能的。甜甜不是那种自我制约能力强的孩子。而且老师也不可能有这样的精力，为她单独布置什么任务。老师已经很照顾甜甜了，只要她好一点，老是在鼓励她。但这样一个学期也只被表扬了三次，奖来的小花还是扣回的多。哈哈！最后一个方法真的很好，但具体不知道如何去操作。现在让她在练毛笔字，希望能慢慢让她静下心来。至少现在对写毛笔字还是感兴趣的。[/SIZE][/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]我是小小甜甜[/U]发表的内容：[/B]

 
 　　谢谢蒋老师的指点，谢谢了！　　　　蒋老师，你说甜甜这样是个性差异？那我就放心了。说实话，我一直担心、忧虑着。总在想我应该怎么办？上次老妈说女儿这样的行为像我，因为我小时候就是一个非常顽皮，...[/QUOTE]
我也在想开小灶是个难题，得你自己为孩子加餐。第三个思路，你自己能想出办法。[/P][P]焦点解决短期咨询理论看问题是看正向的一面的，这样会给自己信心和力量，可以减少和缓解焦虑。对孩子来说，提高自我管理能力很重要。你看过周月平的“神奇的尺子”案例吗？这个或许可以一试。先要设计方案，并作周密的准备。你到我工作室去看看，我在帮女儿准备一个训练学生自我管理能力的方案，有关资料会发上去，也希望更多的朋友提小故事之类的资料。[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]君子兰[/U]发表的内容：[/B]

希望小甜甜健康成长！[/QUOTE]
[/P][P][/P][P]　　谢谢君子兰老师！我会努力的。[/P]

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]一路追梦[/U]发表的内容：[/B]

 
我也在想开小灶是个难题，得你自己为孩子加餐。第三个思路，你自己能想出办法。焦点解决短期咨询理论看问题是看正向的一面的，这样会给自己信心和力量，可以减少和缓解焦虑。对孩子来说，提高自我管理能力很重...[/QUOTE]
[/P][P][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3][/SIZE][/P][P][SIZE=3]　　[/SIZE][/P][P][SIZE=3]　　我为甜甜开小灶也难的呢。其实语文和数学，甜甜掌握的速度是比较快的。一般情况，教下去一篇课文，把全文背下来是没问题的，虽然没好好去读课文，可能只是领读了几次。凭她现在的接受能力与基础，可以在短时内掌握下来。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]　　焦点解决短期咨询理论好感兴趣，很想试试。“神奇的尺子”我觉得可能效果不太明显。因为如果你问甜甜可以打几分，她一定会说：“我也不知道呢。”而且奖什么东西对甜甜来说没有太大的引诱力。老师奖的小花、枫叶，她不太有什么兴趣呢。得来，高兴；没得来，也不难过。就像最次评全优生，甜甜所得到的喜报和算出来的分数是全班第一名。但她好像比较淡定，反而我们当爸的当妈的替她激动，她自己没有什么感觉呢。[/SIZE][/P][P][SIZE=3]　　是应该好好培养甜甜的自我管理能力了。可能平时我们不太去制约甜甜的个性，让她自由发展。这样让她失去了自制力。
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    　　　　　[SIZE=3]　我拿什么来要求你——我顽皮的女儿

　　 今年假期，我给甜甜报了个书法班，想让她去静静心。可学了半天后，我马上明白了：我错了。像甜甜这样顽皮的孩子，根本不可能适合大班制教学。中午回来，甜甜像个大花猫，脸上，手上，腿上，衣服上全是墨水。我看了，哭笑不得。也许还抱着一丝希望，但接下来几天，一直如此。第五天，我几乎要凉到脚了。小朋友告诉我：这几天甜甜没有几分钟就跑出去了，假装去洗手，假装去拿水，反正没有三分钟会静。我好失望，好后悔。想想也对，让三分钟都坐不住的甜甜坐一上午谈何容易。要么我在那里陪着女儿，但不可能，我要归来打扫卫生，忙事情。要么，甜甜学一个到半个小时后回家来再练习？如果这样，老师会怎样想？想来想去，不知道怎么办？可能心里有一种早去迟去一个样的想法，后来几天去得多很迟，甚至中途还请了假让孩子去上海玩了。说实话，对女儿写毛笔字没有信心。看看同去的孩子都很棒，当妈的心里实在不是滋味。但我故意装作淡定，心里默默安慰自己：要心平气和，要心平气和，不和别人比。
　　可能我们老是迟到，还请假，同去的朋友委婉劝我要让孩子持之以恒。想想也对，自己对女儿太宠，要求太宽，也许这就是造成女儿没有纪律观念的原因。但说实话，我心里也急呀，哪个当妈的不希望自己的孩子好，可是面对这样的孩子，我能以正常人的要求要求她吗？
　　每天回来，甜甜都要完成书法作业。一般写四张，六十个字。虽然自己毛笔字不好，但我还是坚持陪在她身边。她写字，我看着。不为什么，只为能让女儿不再走来走去。女儿写一个字，总是要说一番话，这个横像骨头，那个横像毛毛虫，还有一个横像一个小男孩子躺着解小便（亏她想得出）（不过为写作提供了素材，一连三天的题材是写毛笔字的趣事）。后来提了一个建议，希望她能写好一个字，再说话，慢慢地，到三个，但很难坚持到。对甜甜来说，这样的过程是痛苦的。一不能玩，二不能说话，还得这样坐着练一两个小时。所以流泪，赌气都用上了。最难过的是每个字都有缺点。有的字偶尔写好了，我总是要她自己找出不好的地方。甜甜委屈地说：“为什么我没有好的字呢？”哈哈，我只好苦口婆心地解释一下：“王老师写得那么好，他还认为自己的字有很多缺点，何况是你呢？”“世上没有最好，只有更好。”“那些大书法家也不能说自己的字没有一点缺点。”甜甜自己也说：“王老师也这样说，说他自己是最不好的老师，因为他的任务就是找我们的缺点。”总算得到了甜甜的认可。对甜甜来说，这个过程也是痛苦的。因为她特要强，因为她很想听到表扬的声音。但每次只能找自己的缺点，找自己的不足，好像拿着一把刀，一刀一刀解剖自己。慢慢的，也能写出一些我认为比较好的字。因为我的要求很宽，从不要求她有多完美，只是要有这种感觉就行了。找对感觉，万事OK。当然，每天看到别人的作业，我总是想：为什么总是我女儿的字最差呢。唉，但我这个人就是严格不出来，没有办法。

　　今天是第十天，中午我自己去接女儿（平时经常叫朋友带过来的）。女儿已整理好东西，朋友的女儿还在排队叫老师写范本，拿回家去临着写。每次老师写字，朋友的女儿总是能认真去听，认真去看，那种专注让人佩服。女儿与她一样，也是一年级，但老师在讲时，东看看，西望望。经常老师会提醒：“郑雨甜，你的眼睛看哪儿了？”说实话，看到老师，我问也不敢问，也没有勇气问，像甜甜这样，肯定是最差的。结果，老师今天这句话让我兴奋了。“这几个人里面，郑雨甜的字是写得最好的。”当时还有其他的家长在，我听了，真的有点美，好像脸上也一下子有了光。
　　　甜甜还是像平时一样，早在外面玩石头，沙子，小草。我心情大好，哈哈。回来鼓励了一番，并把王老师的原话传达了。哪知，甜甜依然淡定，没有什么情绪变化。哈哈。


反思：对女儿的不认真，我每次总是以忧虑开头，无奈相伴，但最后甜甜总是能给我惊喜。我除了安慰自己淡定以外，实在不知道做什么。我不喜欢一直压着甜甜，这样她累，我更累。我也不喜欢她做得有多完美，每次甜甜要求自己完美时，我总会说：“世上没有完美的东西，只有越来越完美。”老是要求自己完美，太累，太不值得。这是我的真心话，我真的没想到要女儿有多完美，相反，我到希望她能顺其自然。因为做一个完美的女人太累，太苦。我从不在意结果，只在乎态度与过程。只要我们努力，只要我们尽力，为什么一定要得到一个好的结果呢？其实过程远远比结果要美。每次甜甜为自己不够好而难过的时候，我就是这样安慰。平时也是这样要求她去做的。朋友都说我太宠，对女儿要求太宽，没有原则。可是就是狠不下心来，实在不喜欢去约束她。想想女儿没有纪律，老是坐不住，应该跟我对她太放松有关系。唉，我不知道拿什么来要求你，我那顽皮的女儿。[/SIZE]

　　　　　　　　刻骨铭心的感动


[SIZE=3]　　　长这么大，从没遇到过像今天这样的事，我吓坏了。
　　
　　　早上，我和女儿早早起来，准备刷牙洗脸后让女儿练书法去。我在上厕所，叫女儿自己去内卫洗脸。忽然“啪”的一声巨响，我赶紧冲出去，女儿尖叫着也冲到了客厅。我发现女儿的脚背上去了一大块肉，鲜血一滴一滴往外流。我抱起女儿，轻轻地对她说：“甜甜不哭，妈妈马上送你去医院。”虽然跟女儿说话时的声音很平静，但我内心怕极了。我不知道怎么办？女儿马上停止了哭，紧紧地抱着我。我抱着甜来到内卫，发现家里整个洗脸槽（因为我们买的是连着橱的整体柜）全摔在地上，与墙相连的水管全断了，水像喷泉似的冲出来。我不知道自己为什么要到内卫来，我也不知道我接下来要干什么？我来回走了一趟，突然我想到应该打“120”急救电话。但拿起电话机，看到女儿沽沽流的血，我发现自己根本等不起，我要马上、立刻赶到医院。我抓起电话机拨通了老公的电话，说明了情况后，拿起钱包冲下楼去。

　　　我紧紧地抱着女儿，疯狂地冲向大街。这时我才发现自己有多蠢。我没有给女儿包扎，女儿脚上的血滴得满地都是，如果我这样跑着去医院，女儿很可能因失血过多而晕过去。我怕极了，我像疯子一样看到任何一辆车都伸手拦着，不管他停不停，我都哀求着：“不好意思，能不能把我们送到人民医院！”可是没有一个人有停下来的意思，大家当我是透明人，依旧谈笑风生。我真的急了，有种想跪下来的冲动。我边跑边拦着，希望有人能看在那沽沽流的鲜血份上把我们送到人民医院。可是一切最终归于失望。

　　我不再只祈求那些开四个轮子的，为了女儿，我真的可以放弃一切尊严。那时只要有人能把我们送到医院，我什么都乐意求呢。这时，身边停下了一辆电瓶车，我又一次燃起希望。我奔过去，焦急地说：“你好，我女儿脚受伤了，你能不能把我们送到人民医院。”只见那个男的马上叫我坐上去，载着我驶向人民医院。不知哪儿来的力气，我抱着甜甜一下就跨上了他的电瓶车。我知道，我应该紧紧抓着甜甜脚，希望这样能止住一些血。

　　　那位好心人把我们送急诊室门口。我只说了一声谢谢就冲向急诊外科了。等医生清创时，才发现女儿的脚背已露出了雪白的一颗颗骨头。现在只要看到白色的东西，我就会想起女儿脚背上露出的白色骨头。这个太触目惊心了。还好，骨头没有损伤。只是连接第二、第三两个脚趾的筯全断了，连接第四个脚趾的筯损坏了一些。清创、拍片、再次清创、缝合、打破伤风针，一直从早上七点半折腾到十一点半。

　　回到家，发现客厅里到处都是干了的血。一想到是女儿流的，我真的心痛了。老公说等他归来关水笼头的总开关时，客厅全是水。现在我已看不出有多少水的痕迹，只有那湿漉漉的纸箱在告诉我什么。可是，我现在并不关心这些，我只关心，那殷红的，一点点，满地都是的血可是从女儿身上一滴一滴落下去的。我拿起擦布使劲地擦着，仿佛想擦掉什么。洗下来的抹布把两脸盆水给染红了。

　　我坐下来，这时我好像才有心思想起那位好心人，可惜记忆很模糊。当初我根本没有问他的姓名，甚至他到底长什么样我也不知道。因为那时我压根儿没有去仔细看他。只是清楚的记得他在广场旁边的工商银行门口载我们去人民医院急诊室。虽然对于他的记忆是模糊的，但他对我们的帮助是刻骨铭心的，是我一辈子不能忘怀的。

　　谢谢您，陌生的好心人！您是我一辈子的刻骨铭心的感动！！！

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　　女儿很坚强，从我告诉她不要哭，妈妈会送她去医院开始，女儿一直没有哭。哪怕医生在清创时女儿一直没有哭，还告诉医生叔叔，右脚上的血并不是自己受伤了，而是左脚的血流上去的缘故。围观的与医生都表扬甜甜很乖。虽然甜甜很害怕，一直紧紧地抱着我，但对于平时娇生惯养的甜甜来说，实在是难得的淡定。也许甜甜开始变得坚强起来了。

　　　今天是甜甜第一次换药。看到医生打开了袋子，拿出一把刀，甜甜就吓得哭了，以为医生要割开伤口。医生一刀一刀割开了纱布，甜甜还是紧张地抱着外婆。还好，伤口看去不错，没有半点红的迹象，应该恢复得不错的。当医生将碘氟滴下去的时候，甜甜痛得脚乱动了，哈哈，完全没有前几天的坚强。
　　　换好药，甜甜又笑着说：“原来，这就是换药？”哈哈，这个小鬼！
　　　因为受伤了，甜甜什么事也不能做了。练琴、写大字原来这活全不用做了。今天又没有小伙伴来陪她，甜说：“今天是最无聊的一天。”由于忙，没时间给她去借书，看来看去就是同几本书。看来，明天得抽出时间去趟书吧。但看书时间不能太长，因为躺着看毕竟对眼睛不好。

[P][QUOTE][B]下面引用由[U]君子兰[/U]发表的内容：[/B]

 
顽皮的孩子聪明，我的女儿和您女儿一样顽皮，不过大了就好多了，所以不用担心哦。[/QUOTE]
[/P][P] [/P][P]谢谢君子兰老师！经你这么一说，我也宽心我了，谢谢了！但愿甜甜以后会变好。[/P]

　　这几天一直忙忙碌碌的，好像没有时间上网，所以为甜甜写日记也给搁下了。
　　甜甜恢复得还是很快，安静了几天，现在又开始变得顽皮了。由于受伤了，所以不再练琴了，不再写毛笔字，也不再写日记了。每天都会叫一些小朋友来陪她。虽然甜甜不孤单了，但我发现甜甜变得浮躁了。今天让甜看一会儿说，居然不乐意了。这是我以前没有遇到过的。我开始担心起来，会不会以后变成一个不爱学习的孩子了？对电子琴的兴趣也降低了，没提出主动练琴。刚开始几天空下来，还有床上空弹几次。难道这一场病会使好多好习惯，好兴趣消失？如果是这样，太可怕了。看来明天开始又得让她静下心来练会儿琴，看会儿书了。
　　也许我不应该叫伙伴来陪她，应该让她学会在学习中慢慢打发时间。