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    妈妈,你对淅淅的教育方法有问题!
    今天5岁多的侄女淅淅来我家玩,儿子心里很高兴。淅淅是个性格开朗的小姑娘,嘴又甜,聪明好动,一会儿一句丁丁哥哥把儿子叫得心花怒放,凡事儿都让她几分。但侄女有个爱哭的毛病,大约是弟弟弟媳对她没有足够的耐心,多数时候她一哭,就依她了,所以当她不如意时就哭,直到愿望被满足。他俩玩了一会儿,就发生争执,她要儿子的画,儿子不同意给她,她就开始哭起来。我就开始劝儿子让着妹妹,送她几张她就不哭了。儿子还是不同意,而一边的淅淅看我在帮她哭得更厉害了。儿子有点不高兴,“妈妈,你不经常说,需要什么要说清楚,讲道理,光哭没有用么?那你怎么这样对淅淅呢?”“淅淅是咱家的客人,又是妹妹,你让着她又咋啦?”我话里露出不悦的口气。“妈妈,不是我说你,你这样教育淅淅有问题。比如上周一起去吃饭,我那瓶饮料,淅淅一哭,你就给她,哄她不哭。我也不是在乎那瓶饮料,但是你给她养成的这样的习惯,以后想要啥就哭,我看你咋办?”他越说越有气。儿子说的我几乎哑口无言。是呀,儿子说的不是没有道理,我是不是在教育儿子和侄女上走了两条路线?因为侄女不经常来我家,我就不由自主地表现出比较溺爱她,每次都很轻易地满足她的愿望,而对于儿子经常在我身边,我就按我们家的标准去要求他,他从小就知道哭是没有用的,所以不会用眼泪来换取我们的同情和对他的满足,凡事儿都好好和我们商量。看来教育无小事儿,处处需留心呀!想到这里,我就对儿子说,“你看,妈妈也有糊涂的时候,你今天提出的意见妈妈接受,那么你看你该怎么带妹妹养成好习惯吧!妈妈相信你一定能够解决你和妹妹的矛盾的,对吧?”我诚恳的态度缓解了儿子的气愤,儿子一贯爱表现自己能力的劲儿又出来了 ,“yes ,sir! No problem!”听着我和儿子的对话,淅淅似懂非懂,但也没有再哭了。“淅淅,你过来,咱们这么办好不好?”......一会儿,屋里就传来了两个孩子欢快的笑声!看来,孩子的潜能是无限的,无论做什么事儿,只要给他机会,他总会找出解决问题的方法,而且大有青出于蓝而胜于蓝之势呀!
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      看来,孩子的潜能是无限的,无论做什么事儿,只要给他机会,他总会找出解决问题的方法,而且大有青出于蓝而胜于蓝之势呀!
      教子十忌之一就是不要小瞧孩子。

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