[FACE=楷体_GB2312][SIZE=3]   最近，央视正在播放《李小龙传奇》。本人是很少观看电视连续剧的，由于在大学时，知道李小龙学习武功跟哲学有很大关系，所以我才看看，并且一口气看来一半。[/SIZE][/FACE]
   由于是传奇，当然就有很多传奇的色彩。由于自己的职业，我很关注的几个人：
    咏春拳大师叶问
    在电视中可以这样下结论：没有叶问，就没有李小龙；没有李小龙，也许就不会有咏春拳的发展。用我们常说的话就是：“今天，我以学校为荣；明天，学校以我为傲”
    叶问宗师,（1893-1972年）本名叶继问，是广东佛山的大族富家子弟。叶问从小受到家庭严谨的儒家教育，有深厚的传统文化素养。在上学读书之余，他爱上了传统武术，从7岁起便拜“咏春拳王”梁赞的高足陈华顺为师学习咏春拳。自四九年挟技来港之后, 积极发扬咏春拳, 在短短二十二年(五零至七二)之时间, 不但在港澳台地区把咏春发扬光大, 更将咏春种籽散落到世界每一角落, 使咏春之果实牢牢散播于世界各大国家。
    叶大师有发展的眼光。第一次见到李小龙时的评价是：“要么时狂野之徒，要么是一代宗师”。所以，就收下。李小龙也就按照了叶大师的期望那样，成了大师。
    叶大师还善于因材施教。在短短的一个假期里，叶大师就能根据李小龙的个性，开展有效的训练方式。跑10公里、举木棍、站木桩等，这些都能磨练一个人的耐力。当时，李小龙的最大毛病也就是“浮躁”。一矢中的，击中要害。
    叶大师是武师，他却做了很多教育者都不懂得做的事。看看学校的玛格丽老师吧！
    英格丽老师
   英格丽老师，英国人，是李小龙在香港贵族学校的班主任老师。在电视剧中，由于李小龙成绩不佳，又经常“惹事”，特别是因为李小龙是华人，黄皮肤，所以，十分讨厌李小龙。曾在李小龙爸爸面前批评李小龙是“烂仔”、“老鼠屎”等。还有，在面对武官的小孩——小拳王大卫·科菲尔时，所表现的有礼、关爱等，真的是天壤之别！
   英格丽老师，她严重的违背了当今的课改精神。
   第一、把学生认为的分成“三六九等”，并没有学习到“多元智力学说”。因为，每一位学生都有他的优势和不足。在她的眼里，华人是差生，惹是生非的就是差生。他没有看到李小龙的聪明、义气甚至还有很强的逆反心理。
   第二、课堂控制能力极差。在讲到丘吉尔将军时，李小龙给大将军画了一幅幽默画，引发了英格丽老师对李小龙的不满情绪，并把事态扩大。直接到校长办公室“状告”李小龙。这样，既影响了课堂教学，又激化了师生矛盾。在我看来，李小龙说的话并没有错。“吸烟有害健康”嘛！
   第三、拜金主义。由于大卫·科菲尔的爸爸是官员，所以英格丽老师对科菲尔百般照顾。从学校恰恰舞的比赛到两个人的斗殴，都体现出英格丽老师的拜金思潮。学生是我们的教育对象，允许他们犯错，但不能把家庭的因素带进课室。在现实社会中，有些名校也出现这种现象，严重影响了学校的声誉和老师的形象。
   当然，英格丽老师还有很多让人看了不爽的地方，如种族歧视、心胸狭隘、思想封闭等等。
   这两人教育方法的比较，也给我们提了一个醒：碰上好老师，那是你的命好！（

要为在学生心中消灭种族歧视等问题而奋斗.