首先，问下自己，你有孩子吗？你的孩子在小学读书吗？如果不是，建议别看了。              关于我们70后，孩子的教育可以说是第一的，你就是搞了再多的钱，孩子不争气，做父母的肯定不好过，所以说做为70后的，我们都多多少少受到了毛老爹的感染，孩子无论如何，教育总是在第一。       [B]第一、[/B][B] [/B][B]关于目前的教育思想认识[/B]       我感觉部分家长的认识观念受到了社会教育的影响，总是让孩子学的越多越好。其实孩子学那么多有么用？你能在孩子还小的时候就定下孩子以后干什么吗？你能保证你的生活一直在你的理想下生活？学习是主动地，不是被动的。孩子学什么东西，必须要根据孩子自己来定，比如我的孩子喜欢画画，我就让孩子去画画，但我不会送到什么学习班去让他学，我就是鼓励他自己画，想画什么就画什么，想涂什么颜色就图什么颜色，尽其想象去画，但前提必须保证，你既然选择了画画，就必须持之以恒至少1年，1年后让孩子自己决定，所以我的孩子到现在还在坚持画画。不过最近他对毛笔字也感兴趣了，好事，好事！练习毛笔字有助于他的品行和习惯。       所[B]以，我在与朋友交谈的时候，我总是那句话，看孩子，他愿意干什么就干什么，孩子有自己的思想，只要不是搞大规模破坏就让他自己去做，做父母的不是干涉，而是鼓励和指导。[/B][B][/B][B]   [/B]    尽量淡化孩子的教育，不要动不动拿大学来吸引孩子学习的兴趣，也不要拿长大了搞多少多少钱来刺激孩子学习的动机，你如果这样，只能让孩子很渺茫。说实话，我的孩子也曾经问过我：为什么要学习？我回答说：学习能让你长大，多认识字能让你多看些故事书。就这么简单！为什么要搞那么复杂呢？       [B]第二、关于什么学习班的问题[/B]       社会上，学习班，尤其是针对小学的学习班太多了！我曾经也被受压过，要求孩子去学什么什么的，每当有人问我，说我孩子需要什么什么补习的，我就这样回答：我回去问下我孩子，他愿意去就去。其实大部分家长碍于面子，或者真的想孩子补习什么什么的。实际上，我认为真的不需要这样，人家说你孩子作文不好，要补习，说你孩子数学不好，要补习，等等等，都是托词！即使你孩子真的像他说的那样，你首先不该在孩子身上找，而是应该在自己身上找原因，是不是自己做的不好？是不是自己对孩子放松了？是不是自己的语气伤了孩子？是不是自己最近忙没顾得上照顾孩子？       我的孩子也曾经去过数学奥班，但学了几节课，孩子说：没时间画画了，玩的时间都没了。我就问：你自己看呢？结果我就让他回来了，尽管钱是浪费了，但想想就明白了，不能因为钱就浪费了孩子的自由和孩子的天性。我在我孩子班级统计过，就是到所谓的补习班补习的学生，他的成绩未必提高。况且，大部分语文、数学、英语之类的学习班，无外乎是把5年级的内容拿到4年级讲就是了，压根就没多大作用。       [B]强烈建议，孩子不想去什么学习班的，千万不能让孩子去，小学生应该是玩中学习，他们的学习应该是主动，而不是被动。[/B][B][/B][B]   [/B]    说的这里，可能有些家长说：周末没时间照顾孩子啊。其实社会上还有一种学习班，那就是部分教师自己组织的，托管孩子的学习班，如果你真的没时间照顾孩子，这类的学习班是首选，因为他们是辅导孩子，教育孩子，甚至带孩子游玩，但他们基本上不会强迫孩子学什么，最多是“强迫”孩子自己洗衣服，打扫卫生，我想这类的学习班，多多益善。       [B]第三、关于孩子的学习[/B]       可能许多家长总是认为孩子的成绩不好，我说实话，我的孩子成绩也就属性上等偏下，并不是顶尖级的，但我自豪的是，孩子的学习习惯跟同类孩子比较，习惯是最好的！我的孩子不光学习习惯，生活习惯当然也是挺棒的。我认为，小学生的学习，做为家长的不能老是关心孩子的考试成绩，而应该是孩子的学习习惯。       每天下午放学，到操场上跑2圈，大概800米，到家，休息5分钟，我孩子会主动扫地，哪怕地面是很干净的，他也会扫，扫地后，开始写作业，尽管同事的孩子来邀请我孩子一起出去玩，但我孩子不会出去的，除非作业已经做好。吃饭后，继续做作业，做完成后，看电视，别害怕电视影响孩子，其实你把电视当做学习的工具，你就知道了，孩子通过看电视能学到不少东西，不过现在的某些电视剧的确很烂，这个时候尽量让孩子选择科学、动画、创想之类的节目，转移孩子的注意力。如果实在没电视看，或许课外书、玩具之类的也能让他痛痛快快地打发时间，该睡觉的时候一定要让孩子自己去睡，不能让孩子有熬夜的习惯。       当然，到了周末，星期5晚上，我会让我的孩子玩电脑，但一定要让孩子了解网络的好与坏，只要让孩子真正了解了，你就不会担心孩子会去敲他这个年龄段不该敲的门的。所以，我会放心让我的孩子玩游戏，跟同学聊QQ。有些家长总是担心网络对孩子影响不好，结果硬是不让孩子接触网络，其实这样并不好，孩子他们有自己的圈子，他们有他们谈论的话题，如果你的孩子对于他们谈论的话题一点也不懂，孩子会自卑的！最近，我的孩子对有一款游戏叫赛尔号的很感兴趣，我看了这款游戏，很绿色，比较适合孩子去玩，有兴趣和条件的家长不妨试试？       总之，学习和生活习惯是小学期间最重要的，不要依孩子的考试成绩来评价孩子，即使孩子考的不好，只要让他明白：你是如何对待这次考试的？这次考试给你带来什么？良好的习惯一直坚持下去，我想孩子长大了，做为家长的也无需过多的操心，孩子在好的习惯之下，成绩自然会提高。就像我的孩子那样，在1年级的时候压根就不知道数学中的计算到底是什么，但到现在至少我认为是不错的。       [B]第四、关于其他方面的教育[/B]       可以说父母是孩子的第一教师，父母对孩子的影响可能就是一生，所以作为父母来说，对待孩子要真心，而这种真心并非是口头的或者物质上的。有的人说，我尽量给了孩子需要的，同时也给孩子创建了孩子目前还不需要的。这样对待孩子的我估计不少，其中也包括我的朋友，每当遇到这样，我对我的朋友说：你给孩子精神上的照顾了吗？……物质上的提供只能给孩子一时的满足，要想孩子健康快乐成长，除了物质上的，我想最重要的还是精神上的，如果是物质和精神上的结合，那样应该是最好的。       孩子是需要沟通的，做为父母，与孩子在沟通的时候少高高在上，尽量依朋友的身份与孩子沟通，还有做父母的在孩子心目中一定要有信任感，而与孩子的信任是建立在父母的承诺上。总是有些父母喜欢在孩子面前承诺什么什么的，但孩子盼累死了，结果白盼，虽然做为父母，孩子自然不好说什么，但久而久之孩子和父母之间的信任感就少了，直到一天孩子说：你们说话不算数！所以，做为父母来说，既然答应了孩子，就一定要实现，如果难实现或者实现不了，就不能答应孩子，我宁可看见孩子失望的眼神，也不愿意看到孩子对你不信任。每当孩子需要什么东西的时候，我想许多父母总是说：好，我给你买！或者说：可以，你如果这次考试能考多少多少分，我就给你买。……尽管我们看来感觉不到什么，实际上是最不好的。孩子一旦需要什么，如果是学习上的，真的需要，可以买，但如果不是学习上的，我想最好是提出条件，让孩子明白得到东西并不是那么简单的。打个例子，去年孩子跟我要滑板，我没答应，条件是学会自行车，但孩子不愿意学，所以就没有，今年，孩子又提出要扭动的滑板，我又提条件，条件是学会如何滑，结果孩子自己找朋友一下午就学会了，晚上恰好口袋没钱，但我找邻居借钱买了个最好的给他，而且他非常爱惜自己的滑板，擦了一遍又一遍，呵呵。不过在这里，提醒下，条件千万别跟孩子的成绩扯上联系。说的这里，估计有人就说了，孩子撒谎怎么办？我想说的是，如果你真的和孩子建立了某种程度上的信任，孩子有必要跟你撒谎吗？！       教育是多方面的，包括孩子的生活、认识观等等，我们最终的目的就是让孩子明白是非，让孩子有自己的想法。做为父母，多多与孩子沟通，其实这种沟通也不会花费你多少时间的，比如在接他回家的路上、饭桌上等等都可以互相沟通。在孩子说话的时候，做为父母尽量听，不要显示出不耐烦，哪怕是孩子话都说的不完整，做父母的还是耐心听下去，最后别忘记了，你还要鼓励他，这样你和孩子会变成无话不谈的好朋友了。我的孩子经常谈些学校发生的事，哪怕是个压根算不上事的事，我都认真听着，实在没什么事了，他还经常说些看到的笑话给我们听，尽管笑话并不笑，但我还是哈哈哈笑几下，随便鼓励鼓励，这样孩子也很满足，以后与孩子的交流也不会出现困难的。       生活中无处不在的教育，打个例子，比如交通意识，撞红灯是经常有的事，但我不管路上有没有人，或者哪怕是大雨，我宁愿等待和淋雨，也不愿意给孩子带来负面的影响，一定要绿灯才过去，同时在做的过程中跟孩子谈谈交通方面知识。还有，比如中午孩子对我说：他们要为旱区捐款，我说：你怎么打算的？他说：我捐10块，我说：行，但必须是你自己劳动所得，我可以先给你，但你要还，劳动就是中午洗碗，但必须是最节约水的方式，不能浪费水。孩子当然答应了，于是中午，他监督了整个做饭的过程，洗米、洗菜的水节约起来洗碗，虽然碗我是要重洗一次，但我的教育成功了，我欣慰。       呵呵，写了许多，只不过是把自己的心得写出来，当然还有许多。孩子是父母的希望，我想每个做家长的都希望自己的孩子成才，但我建议，不要过高的要求和期望。小学期间，我最大的希望就是让我的孩子健康快乐成长，同时也希望所有的孩子都健康快乐！       最后提一句：再多的钱都是别人的，孩子永远是自己的。