[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]    今天是班规实行的第一天。早上走到教室里，读书的声音确实比前几天响亮了些，可还是有些同学装模作样，班干部没有起到实质性的作用，虽然走来走去，却没有监督没读的同学认真读，也没有把名字记下来以备老师去处理。既然我来了，索性让他们回到座位上读书去，看来以后班干部的培养还是任重而道远。接下来进行英语朗读训练，全靠刘卓鑫和张骏康在那里撑着，看来会读的人不多，几遍之后，又进行了小组比赛，效果稍微好了点。刚送走一批三年级的学生，回过头来看他们，觉得真是百业待兴，什么事他们都还不知道，就连收本子的时候，查一下哪个同学没交这样的事情，学习委员都不会做。我真是太高看了他们了！[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]    上午第一节课，我刚到教室门口，就听到班上的学生一起在那里喊“面壁思过”。原来又是谭伟，打了铃还去饮水机那里装水喝。勿庸置疑他应当受到班规的惩罚。起到杀鸡敬猴的作用。接下来没有数学课了，不知道其它课的课前纪律是否有所好转。但从下午放学语文老师的描述看，并没有。跟我中午看到午休情况可能差不多：到处都是嗡嗡的声音，却找不到是从哪里发出来的。而班干部依然走来走去，似乎无视这种现状。[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]    看来，要尽快选出得力的班干部人选来进行培养，一人难成众，自己不可能一天到晚守在教室里面，得发挥班干部的监督管理作用，并严格地执行班规。[/SIZE][/FACE]

把外在的纪律约束转化为学生内在的自我约束，光靠纪律也不行，更重要的是思想工作，因为人是有思想的。

确实是，对他们进行了几天的思想工作以后，状态有所改观。

   好的班规，得要抓落实。

    又是一年家长会结束，江老师给每个老师都发了一张发言稿材料，针对班上的情况，我对材料进行了补充，一来二去，竟然写了满满的几大张。语文老师说感冒了，不来了，我一个人，竟然把一言堂进行了一个半小时，不知道家长是否会嫌我太啰嗦了。讲完之后，还是觉得有很多东西没有讲到，有一些东西，也没有作重点强调。比如：不要在孩子面前议论老师，特别是不能在孩子面前贬低老师；再比如常规表现的重要性等等。不过整体来说，还是觉得有一定的效果，但愿通过这次家长会，以后跟家长的合作会更顺利，更愉快。也希望通过这次家长会，成绩较差的那些被家庭忽视的可怜的孩子能得到家长的重视，得到更多的家长的关爱，有所进步！