[P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]儿童学习英语最好的激励是对所学知识的兴趣。这个时期主要以兴趣激发为主，来引导孩子多听，多模仿。其次，这个时期的英语学习，孩子语音的可塑性大，母语对思维的控制力不强，易于培养正确的发音和英语思维能力。[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black]怎样才能让孩子对英语学习产生兴趣呢？要善于和孩子做游戏，用游戏的方式吸引注意力，从而激发孩子学英语的兴趣。对于幼儿来说，学英语其实是在玩游戏，可爱的字母描红、为英语单词涂颜色、触摸字母、做字母操……[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]这一切，看似在玩，孩子也没有任何学习压力。而事实上，孩子在无意识的学习状态中‘浸泡’在英语中，这样的学习效果比死记硬背来说要好许多。但我有个姐姐在北京新东方教少儿英语他告诉我，孩子开始学时一定[LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]要注重他的音标，为背单词扫清障碍。要想高效背诵单词，学会音标很重要，会音标对背单词的好处：[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman](1)[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]自己会拼读单词发音，通过以音领意，帮助孩子背单词；[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman](2)[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]学会音标里的拼读规则[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman]([/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]如[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman]oo[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]在一起发[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman]u,ea[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]在一起发[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman]i[/FACE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]帮助孩子高效背单词。[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][/COLOR][/LINE-HEIGHT][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]运用现代化工具，帮助孩子背单词[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][COLOR=black][FACE=Times New Roman].[/SIZE][/COLOR][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][COLOR=black]。英语学习环境很重要，我国学生学习英语，缺少语言环境，这是事实，然而可用其它手段进行补充，充分利用计算机多媒体技术，可极大丰富孩子的学习内容，提高学习兴趣。[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black]如这段时间孩子英语学习了有关食物的内容，家长就可以带孩子去超市，看似无意地指着一些食物，让孩子说出它的英语单词，让孩子帮忙去取。家长还可以每天抽10[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]分钟陪孩子一起看英语动画片、边玩边听英语磁带等，让孩子巩固在课堂上所学到的词汇。[/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][SIZE=3][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black] 6[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black]岁前是幼儿的语言敏感期，“[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]在敏感期内，把任何孩子扔到其他国家，他很快就会说一口那个国家的语言。”在这一阶段学习语言，会起到事半功倍的效果。孩子两岁后会进入“语言爆发期”，不但会自言自语，也特别喜欢模仿成人说话，就像模仿人说话的鹦鹉般。两岁半以后，孩子的生活经验逐渐丰富，在这个时候开始学英语，不仅不会妨碍汉语学习，两种语言的学习还可互相促进。[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3] 8-12[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]岁是第二语言和外语学习的快速上升期。因为这个阶段的孩子已有初步的逻辑思维能力，基本的社会文化常识，具备了第二语言的基础知识及基本能力。[/SIZE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][LINE-HEIGHT=150%][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/LINE-HEIGHT][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P] | 
