[P][SIZE=3] [/SIZE][FACE=黑体][SIZE=5][B][U] 也谈名师及其文章[/U][/B][/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=4] 我觉得名师的文章，的确有他的过人之处。过人之处有三。
一、有思想的高度。
有思想的高度，为才有工作行为的高度。因为许多事情想清楚了，才能做好！这就我们通常所说的“三思而后行”。名师的文章至少教会我们深入思考问题，灵活看待教育问题。
二、有行动的指导。
虽然名师的文章，没有特别具体、放之四海皆准的做法，但给我们提供了解决问题的角度或正确方向。如果我们对这一点能正确理解，我们就会少走弯路，少犯明显的错误！
三、有精彩的表达。
思想谁都有，办法谁都有，表达能力谁都有，但要做到精彩表达不容易。而名家在这方面做得比较好。把自己所想所思，都能够精彩的表达出来，不仅让人们感受到思想的魅力，也能让人体验力透纸背的语言表达艺术。
当然名家的文章和一般人的一样，有时候是的理论的表述多，具体的做法少。事实上，名家的文章和我们一般人的文章都是一半事实的感悟和一半理想的期待表达（理想的期待表达是我对一种措施、想法实施后的一般将来完成是表达）建构的。而一般人的文章具体做法多一些，理论探究少些。最后，我要说的是做名师也好，做普通师也好，只要自己的措施适合自己的班级就好，只要自己的文章给同行一点点启示就更好。 [/SIZE][/P] | 
