[P][TABLE=transparent,0,0,100%,left,transparent,0,none][TR][TD][P][FACE=宋体][SIZE=14px][P][P][LINE-HEIGHT=20pt][FACE=MV Boli][COLOR=black][SIZE=10px]    [SIZE=4] 来到外来民工之第学校后，最头疼的就是抄作业现象，当头棒喝只能解决一时，摆事实、讲道理只能解决一天，各种方法都用尽后，开始尝试他人的妙招。先想到了开一个“向抄袭说再见！”的主题班会，精心准备了两天，想给学生来个彻底洗脑，班会需要两节课，想象着从此以后不会再有人抄作业，值得！班会在一个下午进行了，很顺利，由一个个发人深思的故事引入，一张张同学们抄袭背影的照片过渡，诉说你抄袭的原因、苦衷，如何找到相应的对策……学生们畅所欲言，热情高涨，针对自己抄袭的原因把对策写下来记牢，最后一同齐声高喊：“向抄袭说再见！”当时心里暗自高兴，努力没有白费。可是两天一过，又一个周一的早上，一切恢复了原样，当时心里别提有多难受，声嘶力竭的喊道：“你们难道这么快就忘记了班会上的宣言？”顿时鸦雀无声，我看了他们一会后，黯然神伤的走出教室。有个女生跑来办公室安慰我说：“老师，我从那以后我就没再抄作业了，努力自己做的。”我也安慰自己能转化一个是一个吧。可是还有那大片的呢？于是我又想到了有位老师让学生公开抄作业的案例，我想到了仿效，让学生抄的有所得，抄的有智慧，抄的有竞争。可结果显示，这样做对部分学生来说给他们的抄作业披上了合理化的外衣，抄作业现象更兴盛了，当时我几乎被打倒了，幸好有领导的安慰，同事的帮助，让我接纳现实，重新调整自己的心态：当无法转变的时候，就想办法让它不会更槽糕！于是对于我的英语作业，我是这样布置的，相同的一份作业，你有能力做多少是多少，只要做了我都会批改，没做完也不会批评。就这样虽然每天全部完成的人不多，但是质量好多了。但同时为找不到杜绝抄袭作业的好方法而烦恼。我所在的学校，基本上全校班主任都在为此而苦恼。希望能得到大家的帮助。[/FACE][/COLOR][/SIZE][/SIZE][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=10px][/FACE][/COLOR][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][/SIZE][/FACE][/P][/P][/TD][/TR][/TABLE][/P]