请大家都来讨论下如何排座位

关于如何排座位这个问题也一直在困扰着我。最近几年我试着打破传统的排位方式，对于纪律性较差的学生一定不要歧视他，这样他的逆反心理会更重，更难管理，应该先找他们兄弟式的谈心，让他认识到只要认真学了，就是进步，找一个与他性格相投的同学做同桌。只要纪律性差的同学排好了位，再照顾一下近视眼的同学，其余的可以根据学习成绩按高矮个排。试试看行吗？请给予批评指正！

我觉的对于差一些的班级可能不太可行，由于行为习惯差不是靠兄弟是谈心就能解决的

一个班级要想稳定，课堂教学要想有序进行下去，应该说，“排位”就显得很重要。在管理中，我尝试让好生带差生，在好生的旁边安排一个差生，这样对好学生来说，他能抵制住差生的“诱惑”，对差生来说也是对他一个潜移默化的机会，会在无形之中让他有所感触。另外安排班委和一些相对较差的同学在一起，这在管理中有利于班级的稳定，有些表现不好的 学生在班长面前还是有所收敛的，而且也便于老师及时了解他们的表现。再有，将个别差生，特别对待，可以让他们做在第一排，放在老师的眼皮底下。当然，对差生来说，我们不应是带着歧视的态度，而是和他们谈心，可以明确地告诉老师这样做的良苦用心，让他们从内心能理解并接受。

[QUOTE][b]下面引用由[u]一叶小舟[/u]发表的内容：[/b]

一个班级要想稳定，课堂教学要想有序进行下去，应该说，“排位”就显得很重要。在管理中，我尝试让好生带差生，在好生的旁边安排一个差生，这样对好学生来说，他能抵制住差生的“诱惑”，对差生来说也是对他一个潜移...[/QUOTE]
支持一叶小舟老师，另外，眼力和听力有问题的同学还是要照顾一下的。