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我想对这种学生不能按常规处理,只能出恶招,歪招.我曾经处理过这样的学生:要求他写2000字的读后感.要知道凑足2000字是不容易的,这样他才会知道后果.
    普通的我,普通的中学教师,普通的班主任,来到了不普通的论坛,向不普通的班主任学习不普通的理论和经验。

我的教育博客

http://blog.sina.com.cn/u/1200148833
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    • 注册2008-04-06
    [QUOTE][b]下面引用由[u]郑光启[/u]发表的内容:[/b]

    我想对这种学生不能按常规处理,只能出恶招,歪招.我曾经处理过这样的学生:要求他写2000字的读后感.要知道凑足2000字是不容易的,这样他才会知道后果.[/QUOTE]
    是的,这样顽固的学生我用了各种常规方法都宣告失败,要不怎么能称之为顽石呢?写东西这招也用过呢,我也很想出恶招、歪招,但我的性格决定着我怎么也狠不起来。不过已经有好多老师给我支招,我也正试着进行整合来对待这块顽石,但路可能会很漫长。但有了各位的支持,我还是充满信心的,再次谢谢各位!
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      身有同感,问题提得好。
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        • 注册2008-05-02
        多观察他们的表现,多表扬他们的进步,多创设一些他们为班级做贡献的机会,让他们意识到这个班级不能没有他,同样班级整体成绩的提高也不能没有他.
        再看看他会不会把更多的心思放到学习上来.
        一家之言,各位见笑了.
        欢迎光临我的博客:[url=http://www.bzrzy.cn/bbs/blog/MyBlog.asp?ID=13227][color=blue][B]海阔凭鱼跃 天高任鸟飞[/B][/color][/url]
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          • 注册2008-04-06
          [QUOTE][b]下面引用由[u]高顺杰[/u]发表的内容:[/b]

          多观察他们的表现,多表扬他们的进步,多创设一些他们为班级做贡献的机会,让他们意识到这个班级不能没有他,同样班级整体成绩的提高也不能没有他.
          再看看他会不会把更多的心思放到学习上来.
          一家之言,各位...[/QUOTE]
          是的,我也在不断给他创造机会,比如他主持班会后及时对他进行表扬并鼓励他只要有信心做一件事一定会做的很好.
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            我班以前就有两个这样的典型。我通常是让他们先从一些小事做起,比如查黑板、拾纸片、洗拖布等。只要完成了,就予以奖励和肯定。再安排几个同学轮流给他们讲作业。前后花了近两个月,才使他们有了较大转变。
            廷望
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                    有时人的转变真的只是一瞬间的事,自己苦心经营那么久都没能改变的事,只因为一场演讲,几句话语就唤醒了沉睡的多年的顽石。让这块顽石来了个乾坤大逆转。让我不得不佩服被称为中国感恩教育第一人的彭成教授!也禁不住反思自己的教育行为,为什么我做不到?
                    喜欢上网是很多学生喜欢做的事情,迷恋网络的学生也大有人在,但真正敢承认自己迷恋网络的学生恐怕少之又少。那天,一个普通的日子,却有一二百个学生勇敢地走向台前,面对四五千个同学、老师、家长!大声呼喊:我不再上网了!我要彻底改变!这是发自内心的呐喊!在场的每一位都被感动了。而当我看到我们班的某某也跑上主席台时,我震惊了!没人提醒、没人强迫呀?我当时的第一感觉,他们真了不起!要知道,他可是块顽石呀。这个顽石故事还不少呢?
                   记得当初写面对顽石般地学生我该怎么办时?得到那么多同行的支持和鼓励,特别是郑学志老师细致入微的分析,让我有了前进的方向,我也一直努力去试图改变他,一次、二次,其间反反复复,家长已到了绝望的边缘,他妈妈声嘶力竭地跟我讲,老师:我真的没办法了,他口是心非呀,这边答应好好的不再看那些书,那边还继续。看得都是什么书呀?我长那么大还没看过那样的描写的,丢死人了,我真失败。作为老师,面对这样的学生,我也觉得自己的无能,能鼓励的尽量去鼓励,也不断地找其他事来分散他的注意力,但他对那么书是情有独中,不能自拨了。
                   一天早上,第一节都下课了,我到教室一看,他还没来,也没有请假,我连忙打电话过去,电话是他妈妈接的,他妈妈的声音很无奈,只说了句他不上学了!现在我不方便跟你说话,以后我跟你解释。听了这话我不好再追问什么,悻悻地挂了电话:发生了什么事?一定发生什么事了?等吧,现在我唯一能做的就是等他家长的来电。时间一分一秒地过去,说实话,这段时间对我来说也是一种煎熬,到了下午,他妈妈终于来电话了,听声音,好象经过生死搏斗似的,但又明显地有种被解脱地感觉。果然没错,他因为又看课外书,被他妈妈发现了,这次他妈妈想来个彻底了断,不让他来上学,并把他后爸从外地叫了回来,一家人开诚布公地谈了这事。一直以来他妈妈还是有所顾虑的,不愿他这不争气的儿子的这些事来影响他与现在老公的生活,这次,是逼上梁山了,他妈妈边说边哭,边哭边说,我认真听着,是呀,遇到这样的孩子,最终受累地还是家长,我们老师跟他们在一起的时间毕竟是有限的几年呀,过去了就跟我们没有关系了,而家长却永远脱不了干系。对于他妈妈的这次做法,我也很赞同,我说你早该下这样的决心了,耽误这点课对他没什么影响,反倒会使他觉得没学上的恐慌,毕竟是小孩子。最后他妈妈说,经过这次事她虽然对她是痛苦的折磨,但把所有该说的话出来后她也觉得轻松不少,她的老公也答应会多关注孩子的。
                第二天,他来了,他没有隐瞒什么,并又发誓一番,我想该没问题了。他还主动要求自己坐一个位置,我们班前面讲台桌左右各一张桌。我想既然他想做好,就成全他吧。
                这段时间我们要面临地理、生物的会考,由于关系到高中升学,所以我们抓得很紧,考不及格就没资格升三星级及以上高中了,而现在我们市区的普通高中都是三星级或以上的。第一次测试结果出来后,他没考好,第二次也不行,我于是打电话给他妈妈,问一些他在家的情况,没想到我听到了我不愿听的话了,他妈妈说彻底绝望了,打算署假后把他送回他亲爸那了,不用说,他又看上了!顽石,绝对的顽石!不过虽然是顽石,但依他的条件,多鼓励会考过关应该不成问题,我不能让他影响班级的成绩,还是要哄着他学,真是悲哀!他这方面好象还经不住我的夸奖,这也不得不佩服他的记忆力,脑子确实好使。你说这样的人能主动的跑上台前想改变自己需要多大的决心呀?第二天我也问了他这事,我问昨天的报告会对你触动大吗?他说:大!你知道吗?当看到你跑上台前时,我都流泪了,真是很佩服你的勇气!他说,其实,开始时自己也不敢上去,但想想自己应该上去的。唉!不容易啊,他一直活在矛盾中。一边是网络和课外书的诱惑,一边是信誓旦旦地想改变、想做个好学生,斗争,斗争,一直活着斗争中。但愿这次他真的能战胜自己!
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                  脚步已经迈出,离成功不会太远了.
                  欢迎光临我的博客:[url=http://www.bzrzy.cn/bbs/blog/MyBlog.asp?ID=13227][color=blue][B]海阔凭鱼跃 天高任鸟飞[/B][/color][/url]
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                    [QUOTE][B]下面引用由[U]高顺杰[/U]发表的内容:[/B]

                    脚步已经迈出,离成功不会太远了.[/QUOTE]
                    谢谢!说心里话,我还是做好了他还会反复的思想准备的.
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