我在07,08担了两年高三的班主任,自认为刚摸索出一点头绪来,没想到由于今年高三班级的人数的减少,我又退回到二年级,并且是一个比较特殊的班级,学校领导为减少文理科的压力,把体育.音乐.美术共同组成一个班,我们学校的学生本来就是三流,四流的学生,再从其中分出来的学生,素质可想而知.我接这个班时,我的一位同事调侃说:"老大姐,你现在是大姐大了.'我当时不解,后来才明白,我领一班黑社会啊,我成了罴社会老大了!
我接这个班快二十天了,还没有理出个头绪来,看看个个不省事的刺花头,还真不知从可下手啊.学生从原来的学生中得知我比较民主,又不爱批评学生,原来这点一直是学生喜欢我这个班主任的原因,现在反倒成了致命的弱点.我认真地思考了好几个晚上,也听了几位大师级班主任的讲座,但仍然没有成熟的方案,我真的很困惑,面对这样一班顽劣之徒,我该做些什么啊,我第一步先做什么呢? | 
