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    (分享)家长争着找我要育儿日记
    [TABLE][TR][TD=2,1][TABLE][TR][TD][COLOR=#0066ff][SIZE=4]
    [SIZE=3][COLOR=#000000][FACE=Times New Roman] [/COLOR][/SIZE][COLOR=#ff6600][SIZE=5][B]家长争着找我要育儿日记(2008年11月16日)[/B][/SIZE][/COLOR][/SIZE][/COLOR][/FACE]
    [COLOR=#ff6600][SIZE=5][B][/B][/SIZE][/COLOR]
    [COLOR=#0066ff][SIZE=4][B]要想知道为什么会有家长争着找我要育儿日记,还得从家长会说起。[/B][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=#0066ff][SIZE=4][B] [/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]
     
    [COLOR=#0066ff][SIZE=4][B]期中考试后,学校终于决定在昨天下午召开家长会。[/B][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=#0066ff][SIZE=4][B] [/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]
     
    [COLOR=#0066ff][SIZE=4][B]前几天我就在琢磨这个家长会到底该怎么去开。偶尔一次和学生谈心时得知班上又有同学和妈妈大吵了一顿,于是我便想:家长会是不是应该实实在在帮帮我们的孩子,给家长传输一点家教理念,让他们学会怎样去爱我们的孩子。[/B][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=#0066ff][SIZE=4][B] [/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][COLOR=#0066ff][SIZE=4][B]在这个想法的鞭策下,我定下了此次家长会的主题:爱,需要学习!然后把整个家长会分为两个版块:一个版块是“爱孩子就得了解孩子”,一个版块是“爱孩子就得尊重信任孩子”。第一个版块主要是向家长介绍孩子在学校的生活学习情况,第二个版块是让家长和孩子彼此沟通,向家长支招,如何教育孩子。[/B][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=#0066ff][SIZE=4][B] [/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]
     
    [COLOR=#0066ff][SIZE=4][B]为了让家长会更能体现“家教色彩”,我新购了一本《卢勤谈如何爱孩子》,预备把它送给家长,还准备把育儿日记打印两份出来,也送给两位家长。到底送给谁呢?在想了许久后,我取了一种方案,便是:给学生说明我要在家长会上给家长赠书,想切实帮助你们的家长很好地去学习如何爱你们,如果你觉得与父母关系紧张,可以用一张小纸条把自己的名字写上,然后我就在里面抽取名字,抽取的第一个名字赠送书,第二个名字赠送育儿日记。由于学生觉得我非常真诚,也是实在想帮他们,于是很认真地想了一会,然后便有大概二十个左右的学生上讲台把他们的名字交了上来。吴宙是第一个抽取的,接下来的两个是田坤和罗巧琳。记得当时的场面很热闹,抽到的很激动,说是自己“中奖”了,没有抽到的在那里唉声叹气。呵呵呵呵,我在心里可是乐开了花,起码学生很高兴我这样做,并没有费了我的一片心血。[/B][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=#0066ff][SIZE=4][B] [/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]
     
    [COLOR=#0066ff][SIZE=4][B]家长会上我走到这几个家长面前时,他们也异常激动。我笑着开玩笑:我昨天给全班的学生说过,得到书和日记的家长要完成我交给的政治任务,那就是要耐心地读完它们。吴宙的妈妈立马就回应到:我一定认真读完,读完后再和谌老师谈感受。她说完后,全部的家长都笑了起来,那气氛很好。[/B][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=#0066ff][SIZE=4][B] [/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]
     
    [COLOR=#0066ff][SIZE=4][B]家长会上我让还学生读了两篇文章,这是他们的心声。一篇的主题主要是家长经常性的吵架带给孩子的心灵压抑,一篇的主题是家长给的物质奖励是次要的,关键是奖励背后那深深的爱。另外还要家长代表发了言。聂梓芬的妈妈说了自己的一个深刻感受,那就是:妈妈觉得是爱你的,可你为什么总是说感受不到呢?(当时聂梓芬也在场,所以就有了直接对话的味道)聂梓芬的妈妈就开始剖析自己,讲自己为什么会常常说教女儿,原因有两条,一条是读到高中成绩愈来愈差,一条是当初自己的父亲就是那样严厉地教育自己的,所以对女儿也用这样一种严厉的方式去教育了。然后最后说以后一定会经常反省自己的教育方式,只要做得不对就会勇敢承认自己的错误,并当场为自己对女儿曾经苛责的批评说道歉。在聂梓芬的妈妈说道歉后,全场想起一阵热烈的掌声,为一个母亲的一颗爱孩子的心![/B][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=#0066ff][SIZE=4][B] [/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]
     
    [COLOR=#0066ff][SIZE=4][B]“妈妈觉得是爱你的,可你为什么总是说感受不到呢?”聂梓芬的妈妈说的话岂不也是代表了许多家长的困惑:我们明明爱你呀,为什么你就感受不到呢?为什么还要那么叛逆呢?看来,爱,真的是需要学习的啊!就像我在家长会开始前给家长说的:“亲情是天生的,爱,需要学习!”[/B][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=#0066ff][SIZE=4][B] [/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]
     
    [B][COLOR=#0066ff][SIZE=4]这个家长会也许最令我感动最令我温暖并让我觉得自己这样的举行家长会的方式是最有意义的还源于家长会后的小插曲。家长会后,有好几个家长留下来纷纷找我交谈。他们有的说:“谌老师,你的家长会开得太好了,我们真是太感动了,你真是给我们上了最生动的一课,这是花好多钱都听不到的。”有的说:“”谌老师,我们以前只知道孩子叛逆,只知道孩子不听话,只是责怪孩子,却不料我们自己有这么大的问题,看来我们真的好好学习啊!”当肖瑶的家长提出找我要育儿日记时,另外也有两个家长也马上附和:我们也真是想要,只是不太好意思麻烦您。见到家长这般感动,我忙说可以可以,只要对你们有用。(其实当初只打印两本也是有原因的,因为我的日记有[FACE=Times New Roman]28[/COLOR]个页面,有一万多字,我正反打印加封面加包装的文件夹,还是需要一定的费用的。我是用的自己的打印机打印的,自己买的[FACE=Times New Roman]A4[/FACE]的复印纸,而且采取一张张打印的方式打印一本日记出来也还要花一点时间。)我虽然也有些心疼这花费,但我实在是高兴,高兴我的育儿日记有了另外一个阅读群(呵呵,写文章的人也许都有一个臭德性吧,就是高兴有人读他的文章),可以有他们分享我教育孩子的快乐,而且还能很好的对家长实施感情投资,方便以后对学生的教育。我相信,我的日记中凝聚的对孩子的爱会感动他们,而且,他们也一定会丛中学到一些教子经验,因为这是我实践的结晶,它凝聚着我对孩子的深情,凝结着我对生活所做的深深的思考。真希望这次家长会能够真正让我们的各位家长明白:爱,是需要学习的!也衷心地祝愿我们的孩子不再成天生活在与家长处于战火之中的压抑中,愿他们能够健康快乐地成长![/SIZE][/FACE][/B][FACE=Times New Roman][COLOR=#0066ff][SIZE=4][B] [/B][/FACE][/COLOR][/SIZE]
     
    [COLOR=#0066ff][SIZE=4][B]写下以上文字,我心里真还要感谢班主任之友论坛,是璞玉斑竹让我担任起了教子有方的斑竹,然后催生出了我的这些育儿日记,不然,又怎会有我向家长赠日记的义举呢?又怎会有家长争着找我要育儿日记的感人场面呢?[/B][/COLOR][/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=#0066ff][SIZE=4][B] [/B][/FACE][/COLOR][/SIZE][/TD][/TR][/TABLE][/TD][/TR][TR][TD=2,1]
    [/TD][/TR][/TABLE]
    有志于仁,斯仁矣!
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      再次看见高堂明镜的光彩!高兴!
      班主任之友感谢您的参与
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        祝贺明镜!
        让教育回归朴素!
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          很有同感,现在很多家长只知道满足孩子的物质需求,不知给予其成长的精神食粮。
          班主任之友感谢您的参与
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            祝贺姐姐!
            在学习,思考,实践中快乐的奉献!
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