（原创）吞声无语泪先流 - 班主任之友

主题：（原创）吞声无语泪先流
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高堂明镜

2008-11-21 17:46:10
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（原创）吞声无语泪先流

[COLOR=#ff6600][B][SIZE=4] 吞声无语泪先流[/COLOR][/B]

[/SIZE][B][COLOR=#0066ff][SIZE=4]今早打开手机，看到一条信息，原来是昨晚三姐给我打了电话，我未接到。姐也许是问儿子今天晚上到不到她家里去吧！没什么的，等会记得给她打过电话就好。[/COLOR][/B][/SIZE][COLOR=#0066ff][SIZE=4][B]

早上带领学生进行阳光体育的跑步运动，今天我实实在在地站在队伍前面陪他们跑了一千米，而徒儿们也很乖巧，我这三十多岁的老班都在陪他们跑步，他们好意思不跑吗？于是，今天早上的跑步特有凝聚力，一千米跑完，班级的队伍还没有散，换了是昨天，还只跑一个圈，人早跑没了。看来，与学生同成长的感觉蛮好的，行动，具有着比语言更多威力的魅力！看，我的“亲临”跑步，既给学生以很好的示范，又让自己锻炼了身体，真是何乐而不为啊？[/B][/COLOR][/SIZE][COLOR=#0066ff][SIZE=4][B]

由于今天是下午的课，所以上午乐得闲暇，因为课早已备好，准备给学生讲选修一《中国古代散文欣赏》第一单元“以意逆志，知人论世”的同步辅导的练习。第一节的预备铃声响，看着教室里已经拖得干干净净了，学生也都已就位，然后文娱委员肖学杰发歌唱。看着课表上的第一节是英语，然后就想：怎么不听一节英语课呢？前面不是许多学生都反映过英语课的问题吗？听听看，看能给师生双方找出一些什么症结，以帮助学生更好地学习英语这门学科。[/B][/COLOR][/SIZE][COLOR=#0066ff][SIZE=4][B]

听了一节课后，感觉到英语课堂实在是有些沉闷，难怪我们这些本来基础就欠缺的孩子听课无趣呢！下课前几分钟，英语老师安排学生讨论，于是趁机和英语老师交流了几句。听他讲一个单元的内容该怎样讲述，有哪些具体的知识需要讲授。然后我侧面地给英语老师说了一下，我说向以后单词的朗读可以让学生带读，而且，还可以点单个的同学让他们读，这样可以活跃一下气氛。我也先只能提这么一点点小小的建议了，慢慢来吧，总得想些办法的，面临班级的问题，不能逃避不是？[/B][/COLOR][/SIZE][COLOR=#0066ff][SIZE=4][B]

听课的过程中，顺便把0704班十个组长的同步辅导查阅了一下。这十个组长，基本上是他们班级的前十名，查查他们的作业，一个很有代表性，二来可以对他们施加更多的压力，保证语文这科的成绩能够随着他们的整体成绩上升，不拖腿。检查的结果还比较理想。对于很难的一些诗歌鉴赏阅读题，他们很多都做得很好，尤其是彭姣、陈先桂、陈杏、雷明雁、易勇、周艳华这六个同学，选择题的准确率高，简答题的理解力透彻，但也还存在一些知识上的欠缺，当然，这很正常。另外有胡棣和蒋韦捷的稍微差一点，下午评讲前要和他们交谈交谈，指出其问题，让他们端正态度！[/B][/COLOR][/SIZE][COLOR=#0066ff][SIZE=4][B]

等到再回办公室，感觉很轻松。我可以忙一阵子自己的事了。昨晚和儿子之间不就发生了一些有趣的事吗？我昨晚不是就想好了要写一篇《和儿子过招》的文章吗？这样想着后，我就急急忙忙把笔记本电脑连上网，登陆班主任之友论坛。正在这时，我听到办公室的老师在议论着：“哎呀，听说澧县城关的一个老师被学生杀了。看，网上都有消息了，这下澧县可出名了！”[/B][/COLOR][/SIZE][COLOR=#0066ff][SIZE=4][B]

“什么什么，真的？”我还不敢相信。但看到他们在电脑前看得起劲的样子，再站在他们旁边一看，果真如此！[/B][/COLOR][/SIZE][COLOR=#0066ff][SIZE=4][B]

我开始相信这一事实了。也许十月份全国的三起学生杀老师的事件还距离我比较远，愤怒过哀痛过也就淡忘了。“时间永是流驶，街市依旧太平！”不是吗？可这澧县，是距我们津市这个小城最近的，而且我还有好多同学在那教书呢！当惨案如此近距离地发生后，我的心竟震得有些麻木了！我实在是说不好内心的感情！[/B][/COLOR][/SIZE][COLOR=#0066ff][SIZE=4][B]

想进一步确认，于是忙在自己的笔记本电脑上上网查。百度随便一搜，一堆的信息！事实更加印证了！我不得不真的确信它的存在！[/B][/COLOR][/SIZE][COLOR=#0066ff][SIZE=4][B]

而正在此时，我想起了姐的电话。给姐回个电话吧，我不能光管着这档子国家大事，而忘了宝贝儿子了。儿子今晚放学后要到姐那儿去呢，我得给姐打个电话。[/B][/COLOR][/SIZE][COLOR=#0066ff][SIZE=4][B]

拨通了姐的电话，告诉了她儿子今晚要到她家吃饭的事，姐说知道了。然后我顺便问她昨晚打电话是不是问儿子的事，姐说不是。然后马上听姐转换语气，带着很高亢的语调说到：“昨天澧县有个老师被学生杀了，他的妻子就是我们津市中医院照B超的，爸在中医院住院时她还给爸照过B超呢。听说是这个老师班上的一个女孩子谈恋爱被老师说后，然后叫来她社会上的男朋友把老师杀死的。”听见姐这样激动的说着，我知道，她是担心我，因为我也是老师，也许她想让我这当老师的妹妹早点知道这事，平时要注意教育方法。从姐的电话中得知的民间版本的老师的死因，我知道，网上有可能虚化了一些事，也许姐的说法倒是真的。我忙给姐说我早在网上看到新闻了，然后说了几句，便挂了电话。[/B][/COLOR][/SIZE][COLOR=#0066ff][SIZE=4][B]

挂了电话后，听办公室的老师又议论了一番。而我此时，已是什么都不想做，早想好了的育儿心得的文章《与儿子过招》怎么也不愿意写，因为为儿子写的这些文章，我都是在享受着做母亲的快乐时写下来的。可是此时，我的心情，又怎么快乐得起来？[/B][/COLOR][/SIZE][COLOR=#0066ff][SIZE=4][B]

我的心，开始难受起来。只想拿起笔，写点什么。可是，胸中积郁着千言万语万语千言，却不知该从何处落笔。我唯有选择听歌，一首一首，先是周华健的《爱相随》《忘忧草》《最真的梦》，接着是王杰的《你是我胸口永远的痛》《你怎么舍得我难过》《一场游戏一场梦》。王杰不是被称为忧郁王子吗？那就任他用他的忧郁灌满我的心胸吧！此时，我又怎能不忧郁满怀呢？[/B][/COLOR][/SIZE][COLOR=#0066ff][SIZE=4][B]

我想起了前几天给学生讲的鲍照的《拟行路难（其四）》，阮籍的《咏怀八十二首（其一）》，我似乎终于明白了鲍照何以会“发出心非木石岂无感？”的反问了，也明白了他为何会“吞声踯躅不敢言”！我似乎终于明白了阮籍为何会“夜中不能寐，起坐弹鸣琴”了！[/B][/COLOR][/SIZE][COLOR=#0066ff][SIZE=4][B]

我也如鲍照一般选择“吞声”吧！于是我读着别人的文字，随意在网上乱搜，不经意间搜索到一篇张家界慈利县第二中学的秦艳《表舅的死，只有凶手为他负责吗？》，虽然我还没来得及细读，但隐隐约约闯进我视野的一些文字已经打湿了我的心襟。我亦隐约感到眼里一阵泪涌出。算了吧，办公室还有老师呢!如果我此时真的宣泄着嚎啕大哭，会徒自惹得老师们替我担心的！算了吧！就留下以上文字，以此纪念今日吧！[/B][/COLOR][/SIZE][COLOR=#0066ff][SIZE=4][B]

记得叶嘉莹女士说过，她谨记了她老师给她的训导：“以无生之觉悟为有生之事业，以悲观之心境过乐观之生活！”我亦会记住叶嘉莹心中记住的她的老师的训导。“时间永是流驶，街市依旧太平”，而我，依然要用悲观之心境过乐观之生活！因为，我还得引导我的学生过一种幸福完整的生活！[/B][/COLOR][/SIZE]

[ 此贴最后由高堂明镜在2008-11-23 12:29:21编辑过 ]

有志于仁，斯仁矣！
有志于慧，斯慧矣！

高堂明镜

2008-11-21 17:47:00
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（转贴）『传媒江湖』 [转载专区]湖南澧县一老师被杀，这世界疯狂了！

作者：旺旺蛇提交日期：2008-11-20 12:24:00 访问：222 回复：2

昨日上午，澧县城关中学初三班主任老师曾庆岩被社会青年王某持刀杀害。
　　据了解，当天早上7时40分左右，曾老师正在该校教学楼4楼办公室内评阅段考试卷，王某进入校内后，径直冲向教学楼4楼办公室，先用铁撮箕砸曾老师，尔后抽出随身携带的小尖刀，对曾老师腹部、胸部连刺数刀，然后越墙逃跑，后被澧县警方缉拿归案。遇刺后，曾老师被紧急送往澧县人民医院抢救，但终因伤势过重死亡。
　　曾老师今年37岁，为人和气，工作认真负责，师生关系融洽。犯罪嫌疑人王某，澧县澧阳镇人，曾在该校初一读书半期。
　　凶手据说已经被抓，是一名学生，读初中，年龄只有十六岁。是什么原因使一个花季少年如此丧心病狂，对一名手无寸铁正在兢兢业业工作的老师下了如此毒手！可怜这位老师上有老下有小，一个家庭就这样失去了顶梁柱，这给他年仅八岁的孩子造成了多么大的伤害。
　　
当地民间还有一个版本，据说是因为曾老师班上有个女生衣着暴露，举止不端，教育过她。这女生便找到自己的男朋友，也就是新闻中的王某某，去“教训教训”曾老师。现在听说凶手的家属想赔钱了事，曾老师家属坚决不同意，一定要以法院判决为准，一命抵一命！
　　为曾老师默哀，为中国教育默哀！

有志于仁，斯仁矣！
有志于慧，斯慧矣！

高堂明镜

2008-11-21 17:47:39
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[SIZE=4]（转贴）表舅的死，只有凶手为他负责吗？
张家界慈利县第二中学秦艳

得知噩耗，我悲痛到了极点！

11月19日被杀的这位老师——湖南省澧县城关中学初三班主任，物理老师曾庆岩是我亲爱的表舅，从小到大，感受着他对我的关心和爱护。当我和他一样成为了一名老师后，又是他一直鼓励着我，教我怎样在工作中积极进取，告诉我当老师的喜怒哀乐，我永远记得他脸上洋溢着的笑容，那是他为人师的自豪和满足。

记得十年前，表舅在我家小住了几天，那时他正准备去澧县一所学校试讲，他是个很容易脸红的人，说话轻声细语，慢条斯理，我当时还给他提了意见：舅舅，你这样慢吞吞的讲课，学生会接受吗？他微笑地对当时读初三的我说，如果讲快了，有些学生会反应不过来，物理，需要的是理解，所以一定要讲清楚。那时候，我就知道，他永远都是把学生放在第一位的。
当年，我高考的考点设在澧县一中，顺便看望了表舅，这时的表舅已经结婚生孩子了，从一所农村中学调入澧县城关中学教书，表舅母长得很漂亮，人也相当和气，笑起来大大的酒窝，和表舅很是恩爱，在津市一所医院当医生，两人一星期才能见一面，生的是一个男孩，虎头虎脑，可爱极了，我还记得舅舅整天看着那本物理教材，我就问他：“烦不烦呀！总是教同样的知识，没有一点挑战性”！舅舅笑了笑——只是那笑容没有了初为人师的羞涩，多了几分成熟，他慢条斯理地说：怎么会烦呢？知识在更新嘛！授课的对象在变化，学生是一天天地进步，作为一名老师，要勤钻研课本，更要研究学生，否则就会落伍的。

表舅对待工作勤勤恳恳，是个非常好学的人，他的毛笔字写得很飘逸，钢笔字也写得很有功力，他家的报纸全被他拿来当练字本了，表舅喜欢看的杂志是《读者》，他对我说，他家每年都定，还向我大力推荐说里面有许多讲人性美的好文章。表舅性情温和，对人和善，在亲友中，他的口碑一直都不错，我没有和他的学生做过交流，但在一次家长来访时我知道表舅一定对学生非常关心。家长说：“谢谢您总是对学生那么好，我孩子回家都夸您呢！他不太爱说话，让您费心了”！舅舅说：“都是应该的，只是您的孩子不睡午觉呀！这个习惯一定要让他改，中午不睡觉，下午的学习效率会很低，对他的身体也不好”。

隔了数年，我仍然能清楚地记得他们的谈话，那是因为我为我的表舅感到自豪，他是那样地关爱学生，他的无私关爱赢得了家长对他的尊重，也赢得了我对他毕生的崇敬。原来，做一名教书匠也可以做得如此优秀。

带着这份温暖的情愫，如今的我也踏上了三尺讲台，成为了慈利二中一名普通的语文老师，担任校团委书记一职，在教学工作中，我认真地对待每一个学生，也赢得了学生的认可，但是作为一名年轻的老师，我经常深感教学上的惶惑，我很想教好书，育好人，做一名让学生尊敬的老师，可是有时我真的力不从心，我的教学功底还需要夯实，我的知识储备还需要加强，尤其是担任校团委书记一职，我的工作很琐碎，心总是静不下来，结果在教学和工作中是越来越不尽如人意，每当我惶惑时，我就会想想表舅的话，做最优秀的自己！表舅就是这样，从不为自己找任何理由。

是的，我没有得到所有人的认可，是因为我还不优秀，能力还不强！我记住了表舅的话！
可是，亲爱的表舅，你不是很优秀吗？优秀的物理老师，优秀的班主任，为什么你年轻的生命会死于非命，谁来为这笔血债负责？

您苦口婆心教育学生不要早恋有错吗？您只是履行一名老师应尽的教书育人的神圣职责，这没有错呀！可是，您却为了身上肩负的神圣使命付出了惨痛的代价——您走了！走得那样突然，我们的天空一下子全黑了，姨婆没有了儿子，表舅母没有了丈夫，8岁的表弟没有了父亲，表姨没有了哥哥，您的学生再也听不到您细致的讲解，我再也得不到您的关心和鼓励了！
表舅，您的离开让亲人流泪，让同行伤痛，作为您的亲人，作为您的同行，我的心在滴血，表舅，您只有三十六岁呀！您还有多少事情没有做，您还有为人子为人夫的责任没有尽完呀！您怎么忍心走呢！您看呀！我可怜的姨婆，白发人送黑发人，舅母现在却沦为了寡妇，您怎么忍心走呢？您聪明可爱的儿子正在呼唤您呀！

表舅，您还是走了！

凶手在您的胸口连刺数刀，正中心脏，学医的姐姐说，如果不是刺中心脏，表舅还是有救的，凶手呀！你怎么能如此丧心病狂呢？你不知道你刺杀的是一条人命吗？是一名教师，为你传道授业解惑的人呀！他到底犯了什么滔天大罪，你非要至他于死地呢？你也是父母生出来、父母养育长大的，你也有父母，你也是父母的儿子呀！你怎么就不想想你们同样是父母的儿子，你遭到惩罚你的父母会伤心，那么，我亲爱的表舅呢？他的父母，他的亲人就不会痛吗？你还那么小，未来的路还很长，为什么要选择这样的路呢？是什么让你痛下杀手呢？是你那不堪一击的爱情吗？若干年以后，你还会认为为了爱情去杀人是真正的爱情吗？

作为一名老师，我经常给家境贫困的学生鼓劲，经常会和在学习上面临困境的学生谈心，我知道年轻的心很浮躁，年轻的心需要被关爱，可是，为什么你却连沟通的机会都不给老师——我可怜的表舅！

血债已经欠下了，面对死者的亲人的哭号，你是否还有勇气心安理得地活在这个世上而不受良心的谴责。

老师——这个现代社会真正的弱势群体，背负着社会的期望，把他们当成圣人，以为让他们挤出牛奶却不用吃草，这些圣人们就拿着微薄的工资，兢兢业业地奋斗在三尺讲台，没有人真正地为他们的生活和利益呐喊，就是呐喊，那也不过是雷声大，雨点小，现在，却连生命的安全都难以保障，这到底是谁的错！

是社会制度，认为读书是唯一的出路，用分数来衡量学生，无视学生的自尊和人格；用升学率来考核教师，无视师生之间更需要情感交流。

是教育部门，不为老师的生命保驾护航，却一个劲儿地要求老师像个圣人一样呕心沥血。
是家长，缺少对孩子的关爱，没有给孩子上好第一堂人生之课。

是……

是的，面对这样的惨案，我们每一个人都应该警醒和反思，教师不是圣人，我们需要休息，需要学习，需要社会对我们的尊重，更需要社会把我们当个真正的人来对待，对待我们一生只有一次的生命，对待我们的生活，我们需要吃饭也需要穿衣。

我呼吁整个社会重新审视现代社会教师的生存状况：代课老师因为编制的紧张而享受不到最为一名真正老师的荣耀；因为经济收入低，而无力更多地帮助在我们眼前生活的贫困学生，这种无力感啃噬着每一个有责任心的教育工作者；因为疲于教学，逐渐在现代社会失语，顶着太阳底下最光辉的帽子忘却了如何与这个飞速发展的社会进行对话……

看看血淋淋的事实吧！

10月4日，山西朔州23岁的教师郝旭东被学生李某捅死在教室；

10月21日，浙江缙云31岁的女教师潘伟仙被学生丁某掐死在家访途中；

10月29日，中国政法大学43岁的教授程春明被本校学生付某用菜刀砍死在讲台上；

而我亲爱的表舅——湖南省澧县城关中学初三班主任曾庆岩老师，在11月19日，被杀死在办公室，临死前还在办公室给学生批改试卷。被刺死的原因是教育本班一女生不要谈恋爱。………

我们应该怎样做一名老师？教师的生命怎样才能被保障？我们应不应该指出学生在成长过程中的错误。我的脑袋里充满了疑惑，未成年人的思想道德建设之路到底该怎么走？
表舅的死，只有凶手为他负责吗？
[/SIZE]

有志于仁，斯仁矣！
有志于慧，斯慧矣！

fzx

2008-11-21 18:38:13
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4楼

积分161
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文章115
注册2008-11-05

现在，有道德感，负责任的老师身陷尴尬境地，你负责任，劳心劳力，却没有人领情，学生报复心强。一旦被批评，即生报复心，一心为了学生的老师反而有了生命之虞。这还有天理吗？这个社会是不是疯了？

班主任之友感谢您的参与

忆箫

2008-11-21 22:20:10
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5楼

积分761
经验50149
文章679
注册2008-04-09

可悲!可叹!我为我们的老师欲哭无泪!!!!!!!!!!!!!!!!!!

一个快乐的班主任!
http://www.bzrzy.cn/blog/?13016

zhsm1990

2008-11-21 22:32:00
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6楼

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文章10
注册2008-04-02

教育不能一味地强调学生为本，有些学生确实太嚣张，教师的公道也应该要上级领导明鉴了！

班主任之友感谢您的参与

mcj503

2008-11-22 09:06:14
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7楼

积分128
经验3606
文章96
注册2008-10-22

我第三年教书,今年怎么会突然没有激情,失去了方向.夜间总是睡不着觉,想得太多.

班主任之友感谢您的参与

茜雪

2008-11-23 20:38:37
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8楼

积分58
经验1646
文章55
注册2008-10-18

教育制度亟待改革，教师法亟待完善！
不能让老师就这样倒在讲台上！

优于过去的自己才是高贵！

蔓儿

2008-11-25 18:35:24
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9楼

积分4
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文章4
注册2008-11-25

法制亟待健全

关于教育的法律有几部？法律的漏洞有几多？“比照公务员”的工资，在公务员涨工资后的第三年还没比照上，屈呀

liu/g

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