[SHADOW=255,RED,2][GLOW=255,RED,2][COLOR=red][SIZE=3][B]教育精妙小语拾萃之九十七[/B][/SIZE][/COLOR][/GLOW][/SHADOW]
    [COLOR=blue][B]476、要避免色泽黯淡的“人生”[/B][/COLOR]
    当今教师的生存状况是艰难的，但不管多么艰难，也要认识到，要避免色泽黯淡的“人生”，最可行的办法就是“关注自己的内心世界”，谋求自我灵魂的充实和成长――这，就是读书、反思和写作。（2004年五期《教师之友》魏星《教师的生存状态与专业发展》）
    [B][COLOR=blue]477、读书、思考和写作的意[/COLOR][/B]义
    读书，可以使教师的精神不再贫乏，生命不再贫弱，人生不再孤独；思考，可以使教师的精神不再空虚，生命不再苍白，人生不再无奈；而写作，可以使教师的精神更加专注，生命更有意义，人生充满希望。（2004年五期《教师之友》魏星《教师的生存状态与专业发展》）
    [COLOR=blue][B]478、注意惰性的影响[/B][/COLOR]
    每一位教师，只要是接受过正规师范教育的教师，在他从事教育工作的过程中，总会有让他骄傲的智慧之火的，也许是教学中的一个创意，也许是教育工作中的一个成功案例，也许是学生的出色表现带来的思考……但是，很多教师，包括一些个人素质很高的教师，在“忙”的借口下，让惰性有了可乘之机，结果让这些智慧的火花一闪而过，散落在记忆的某个角落。（2004年五期《教师之友》冯梅《克服“熵增”》）
    [B][COLOR=blue]479、走向成功的教师的共同特征[/COLOR][/B]
    强烈的不甘平庸，渴望有所作为的进取意识，不断调整自己的心态拒绝沉沦的能力和毅力，是每一位走向成功彼岸的教师的共同特征。（2004年五期《教师之友》茅卫东《走进行者，感悟成长》）
    [B][COLOR=blue]480、任何时候都不能放弃学习[/COLOR][/B]
    没有人可以真正地把你打倒，可以一辈子把你打倒，除非你自己不想站起来，除非你自己把自己打倒！也许你心中有抱怨，有委屈，也许你觉得没机会，没希望，但不管在什么样的境遇下，我们都不能放弃学习，而且只有学习，才会使我们积蓄反击和成长的力量！（2004年五期《教师之友》闫学《不停奔跑的孩子》）