教育精妙小语拾萃之一 三 三
    [COLOR=blue][B]656、希望的力[/B][/COLOR]量
    希望是萌生人间奇迹的无垠沃土，希望是点燃生命之火的灿烂阳光。人生如果没有了希望，也就没有了奋斗、坚持和拼搏。希望之灯一旦熄灭，生活将变得一片黑暗。希望能让人生无比精彩和辉煌。（2005年四期《教师博览》佚名《希望的力量》）
    [COLOR=blue][B]657、努力发光[/B][/COLOR]
    人生就是天穹中的星星，在多年后，要让所有人为你的光彩喝彩，那么现在我们就得努力，把最美好的、最灿烂的，都发出光来。（2005年四期《教师博览》流沙《努力发光》）
    [B][COLOR=blue]658、要努力让每一位学生都喜欢你的课[/COLOR][/B]
    课堂的结构可以不完整，但学生的人格发展要完整；课堂教学的脉络可以不够清晰，但每一位学生的学习情感、态度在教师的脑海里应该清晰；课堂的气氛不一定要堂堂火爆，但一定要努力让每一位孩子都喜欢你的课。（2005年八期《人民教育》李希贵《听课三题》）
    [COLOR=blue][B]659、让学生直面知识、实践和失败[/B][/COLOR]
    学生应该直面知识，学生应该直面实践，学生更应该直面失败，只有这样，知识、实践包括失败才真正有可能成为他自己的人生财富。（2005年八期《人民教育》李希贵《听课三题》）
    [COLOR=blue][B]660、德育也须减负[/B][/COLOR]
    所谓德育工作的“负”，就是那些不顾学生的兴趣，不分层次的“一刀切”和“大轰隆”的教学方式，以及单一的死记硬背的考试方法。这种形式主义的德育，容易造成学生的思想负担与心理负担，形成精神压力。（2005年4月18日《德育报》邱伟光《德育也须减负》）