[ALIGN=left][B] [/B][/ALIGN][ALIGN=left][B]基本信息[/B][/ALIGN][ALIGN=left][B] [/B][/ALIGN][ALIGN=left][B]书 名：[/B]班主任其实好当——44位优秀班主任的秘诀（班主任成功秘诀丛书）（万千教育）
[B]出版社：[/B]中国轻工业出版社[/ALIGN][TABLE][TR][TD=2,1][ALIGN=left][B]作 者：[/B]张万祥  主编
[B]I S B N [/B][B]：[/B] 978-7-5019-7712-3[/ALIGN][/TD][/TR][TR][TD][ALIGN=left][B]定 价： [/B]￥29.00
[B]出版日期： [/B]2010-09-01
[B]点 击 率：[/B]
[B]装 帧：[/B]平装[/ALIGN][/TD][TD][ALIGN=left][B]开 本：[/B]16开
[B]页 数：288
字 数：218千字[/B][/ALIGN][/TD][/TR][/TABLE]
[FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B]该书在当当网（[FACE=Times New Roman]10[/FACE]日后可上网购买）和各地新华书店均有销售。欲批量购买此书，请与中国轻工业出版社“万千教育”的陈老师直接联系。
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邮编：[FACE=Times New Roman]100010[B][/B][/FACE][B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][B]内容简介[/B][B][/B]本书是国内[FACE=Times New Roman]44[/FACE]位优秀班主任的成功经验自述集。这些班主任分别来自小学、初中、高中和中等职业学校，都已取得突出的业绩。全书从“班主任的理想与追求”“班级管理智慧”“问题学生教育”“德育技巧”和“班主任的专业成长”五个方面介绍了他们的成功秘诀。书中对成功经验的总结和对失败教训的反思，十分有助于一线班主任开展教育工作、增强工作信心。如能有效地学习借鉴这些“秘诀”，您会发现：班主任其实并不难当！[B][FACE=Times New Roman]    [/FACE][/B][B]作者简介[/B][B][/B][B]张万祥　[/B]享受国务院政府特殊津贴专家，德育特级教师。国家级班主任培训主讲专家。从教[FACE=Times New Roman]30[/FACE]余年，担任班主任达[FACE=Times New Roman]26[/FACE]年。近年来，主编出版了《班主任工作创新艺术[FACE=Times New Roman]100[/FACE]招》《教师专业成长的途径——[FACE=Times New Roman]30[/FACE]位优秀教师的案例》《给年轻班主任的建议》《破解班主任难题》《一句话改变人生——[FACE=Times New Roman]400[/FACE]位优秀教师的智慧感悟》《班主任专业成长的途径——[FACE=Times New Roman]40[/FACE]位优秀班主任的案例》《专业发展梦之旅——做一个专业的班主任》《班主任工作助手丛书》（共[FACE=Times New Roman]6[/FACE]本）等书。近年间开创了网络招收徒弟的先河，被誉为“网星”“青年班主任的真诚朋友”。[B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][B]封底推荐语[/B][B][/B][B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B][ALIGN=right][FACE=Times New Roman]    [/FACE]本书的作者是一群平均年龄在[FACE=Times New Roman]40[/FACE]岁以下，目前正在中小学教育工作中担当骨干的班主任，他们用自己的教育故事，全方位地阐释着各自成功的“秘诀”。这些老师中，有数十年扎根山区不言苦不言悔、最终形成独特教育个性的小学老师；有从乡镇中学开始教起，最后到省城重点大学附中教书、不断进取的中学老师；更有为实现教育理想而一辈子孜孜以求，不断做出新探索、取得新成绩的中小学教育领军人物……他们用亲切的语言，真实地诉说着个人和事业的成功。[/ALIGN][ALIGN=right][FACE=Times New Roman]——朱永新[/FACE]（全国人大常委，民进中央副主席，中国教育学会副会长）[/ALIGN][ALIGN=right][FACE=Times New Roman] [/FACE][/ALIGN]
[FACE=Times New Roman]    [/FACE]这本书不仅展示了优秀班主任与众不同、独树一帜、别出心裁、不同凡响的富有创新精神的工作诀窍，而且高屋建瓴地激发我们不断更新教育观念。它为全国班主任提供了专业成长的范例，为展示优秀班主任专业成长的辉煌提供了平台。[ALIGN=right][FACE=Times New Roman]——彼得·海洋[/FACE]（香港新华人民出版社总编，[/ALIGN][ALIGN=right]香港国际教育科学研究院教授，彼得·海洋作文创始人）[/ALIGN][ALIGN=right][FACE=Times New Roman] [/FACE][/ALIGN]
[FACE=Times New Roman]    44[/FACE]篇文章，篇篇生动精彩；[FACE=Times New Roman]44[/FACE]个教育故事，个个引人入胜；[FACE=Times New Roman]44[/FACE]座教育宝殿，座座璀璨夺目；[FACE=Times New Roman]44[/FACE]位班主任，个个身怀绝技；[FACE=Times New Roman]44[/FACE]个秘诀，展示的是让人怦然心动的教育魅力。[ALIGN=right][FACE=Times New Roman]——周玉波[/FACE]（德育特级教师，国家二级心理咨询师，[/ALIGN][ALIGN=right]天津市青少年心理健康专业委员会副主任）[/ALIGN]
[FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][B][FACE=Times New Roman] [/FACE][/B]

目录
    丛书推荐序：其实没有“秘诀”（朱永新）      I
    丛书总序：成功是需要理由的（张万祥）      V
    前言：这是一座秘诀荟萃的宝库（张万祥）      XI

第一篇       班主任的理想与追求      1
    高格局支撑起教育生命大厦（万　玮）      2
    我最大的优点是努力（郑学志）      7
    梦想，我飞翔的翅膀（郑立平）      13
    在苦难中挺起脊梁（牛瑞锋）      22
    身处低谷须奋起（宁解珍）      29

第二篇  班级管理智慧        35
    “重女轻男”好带班（钟　杰）      36
    梦想让教育熠熠闪光（李　程）      42
    用孔子的思想引领学生前行（陈培龙）      50
    共同生活是最好的教育（秦　望）      56
    用真诚之心点燃希望之火（赵新勇）      60
    适度的，就是最美的（何风彩）      65
    投入爱，做最完整的老师（刘爱国）      71
    做一条生活在海底的大智若愚（鱼）（沈　忠）      76
    善抓教育契机，打造精彩（乔　静）      82
    塑造健康心灵，促进和谐发展（王惠娟）      87
    要看到“阴影”背后的“阳光”（杨素菊）      93
    月光，让封闭的童心豁然洞开（金焱淼）      99
    从细微处关注学生，享受工作的快乐（陆西乡）      104
    让学生十二分地信任你（曹树华）      110
    让学生读懂老师的柔情（马彩云）      115
    给学生来点小惊喜（李靖华）      121
    开学第一天，蹚进一条美美的诗意之河（许丹红）      126
    我和学生徜徉在浓郁的书香里（王振刚）      131
    虚实之间也有洞天（熊锦梅）      137

第三篇       问题学生教育        145
    只要善于激励引导，就会创造奇迹（郭景瑞）      146
    让学生明白敬畏的分量（曾伦剑）      154
    做一个善于诊断的班主任（吴樱花）      159
    像水一样地做班主任（覃丽兰）      165
    让家长走上教育孩子的前台（谢明尧）      171
    让集体成为学生心灵的归宿地（陈晓华）      175

第四篇       德育技巧         181
    班级广告也精彩（罗少武）      182
    影视艺术，让德育活动充满魅力（黎志新）      187
    将活动打造成化解德育难题的利器（王立文）      195
    留言，征服学生的“心灵杀手”（冯婉迪）      201
    抓细节  倡节俭  树新风（范　睿）      207
    点燃学生心灵的火焰（杨亚敏）      212
    云中谁寄锦书来（周枫琳）      216

第五篇       班主任的专业成长      223
    “问题学生”陪伴我成长（李　迪）      224
    顽强点亮了我的教育人生（张国东）      233
    用执著演绎破茧化蝶的美丽（曹建英）      237
    拾回生命的翠绿（王　莉）      243
    反思让我长出了腾飞的翅膀（冯华荣）      251
    做一名研究型班主任（刘令军）      256
    专业成长因多走一步而精彩（梁　岗）      261

《班主任成功秘诀丛书》推荐序
其实没有“秘诀”
朱永新
（全国人大常委，民进中央副主席，中国教育学会副会长）
眼下，很多职业培训书籍将成功说得玄乎又玄，好像除了它们的当事人，其他人都不能旁窥到成功的点滴门道，这使我对某些冠以“秘诀”的书籍充满了畏惧。而且，既然是秘诀，往往就不会轻易示人。
但是，由“青春老人”张万祥老师领衔主编的这套《班主任成功秘诀丛书》，却给我与以往截然不同的感觉，它使我对“秘诀”一词突然有了一种亲切感。我发现，“秘诀”原来也可以演绎得如此生动，甚至可以说，其实没有“秘诀”。
我曾在“教育在线论坛”发出过一个标题为“朱永新成功保险公司开张启事”的帖子，号召广大一线教师撰写教育日志，进行教育反思。我说，如果广大一线教师每日三省吾身，撰写1000字的教育反思，10年之后没有成为名师，我保险公司负责赔偿。当然，也许有人把它看成是一个笑话，而我确实是认真地把它作为一个承诺。赔偿不是目的，号召广大一线教师积极反思、积极写作才是我的初衷。翻开《班主任成功秘诀丛书》，当时发出这种倡议的亲切感又涌上我的心头。这套丛书的作者，大多数都在教育一线工作了10年以上，有的甚至达30多年，他们数十年如一日地撰写着教育反思笔记，数十年如一日地坚持着自己的教育理想，这种坚持让人动容！新教育实验认为：只要行动，就有收获；只有坚持，才有奇迹。我崇敬那些有理想的人，更钦佩那些为理想而不断努力奋斗、坚忍不拔的人，他们才是共和国教育的真正脊梁！
多年来，新教育一直倡导师生共写随笔，倡导教师的生命叙事，倡导教师记录和反思自己的教育生活。专业阅读、专业写作、专业发展共同体，成为新教育实验教师专业发展的“吉祥三宝”。所以，对来自一线教师的教育叙事、教育反思，我总充满了亲切之感，我一直认为，是他们创造和丰富了我们的教育内涵。
张万祥老师主编、“万千教育”策划出版的这套《班主任成功秘诀丛书》，就给我带来了这种欣喜和感动。《班主任其实好当——44位优秀班主任的秘诀》的作者，是一群平均年龄在40岁以下，目前正在中小学教育工作中担当骨干的班主任，他们用自己的教育故事，全方位地阐释着各自成功的“秘诀”。这些老师中，有数十年扎根山区不言苦不言悔、最终形成独特教育个性的小学老师；有从乡镇中学开始教起，最后到省城重点大学附中教书、不断进取的中学老师；更有为实现教育理想而一辈子孜孜以求，不断做出新探索、取得新成绩的中小学教育领军人物……他们用亲切的语言，真实地诉说着个人和事业的成功。
我之所以愿意为这套丛书写点什么，是因为丛书中的许多作者都是我的朋友，他们中间的大部分人都活跃在“教育在线”网站，有些还是新教育实验的骨干。担任主编的张万祥老师是我一直很尊敬的老师，他拥有中国教育学会理事、享受国务院政府特殊津贴专家、德育特级教师、天津市班主任研究会副理事长等头衔，更重要的是他退休以后，应我的邀请在“教育在线”网站上开设了班主任工作的专帖，为培养年轻班主任做出了积极的贡献。他甘为年轻班主任做人梯的精神被广为传颂，在全国享有“青春老人”的赞誉。
副主编郑学志老师是青年才俊，年纪轻轻就出版了25部教育教学专著，担任了《中国教育报》《班主任之友》《班主任》等多家教育报刊杂志的专栏作者，被媒体誉为“教育痴人”和“班主任的民间领袖”。
陈晓华老师是新教育实验的重要“个体户”，多年担纲“教育在线”版主，“红袖”的网名也为众人所知。在实际工作中，晓华也是一位卓有建树的老师，他先后被评为深圳市优秀教师、深圳市首批名师，还出版了《守望高三的日子》《班主任突围》《怀揣着希望上路》等4部教育专著，在全国引起了广泛关注。
李迪老师也是从网络上成长起来的老师，先后被评为河南省骨干教师、河南省学科技术带头人、郑州市优秀教师、郑州市第二届名师等。她看上去温婉单纯，却将职业中学教育做得有声有色，成为全国知名的“女生问题”专家。
另外，钟杰老师是“《班主任之友》论坛”的优秀版主，较为年轻的中学高级教师，四川省资阳市优秀班主任，“班主任工作半月谈”的领军人物。她撰写了200多万字的教育随笔，并出版了《治班有道——班主任智慧手册》一书。
黎志新是广东省著名的班主任，也是网络上享有盛誉的“沁心荷”，她撰写的教育随笔和读书笔记已不少于100万字，在自己的行业和系统内都是佼佼者。
丛书的作者无疑都是许多教师眼中的“成功者”。但是，他们对成功的理解却是那么的亲切生动，一点都不高大与遥远。如，张万祥老师认为成功需要对教育事业充满热情，他本人就是对教育有着宗教般热爱之情的人；郑学志老师坚持认为成功往往就是比别人多走了一步，他一直认为自己最大的优点就是努力；陈晓华老师对成功的解读富有“深圳速度”——以最短的时间采取最大量的行动，你就能够获得成功，他的“桃李部落”管理就是效率的典范；钟杰、李迪、黎志新则认为态度决定一切，你对教育投入多少，产出就有多少……这些“成功者”对成功的理解，告诉我们一个简单的道理，其实成功没有“秘诀”，或者只有一个“秘诀”——那就是只要你愿意，你也可以成功！
这套丛书具有鲜明的个性，本本特色不同，个个面目各异。张万祥老师主编的那本书中，44位优秀班主任就个个故事不同、做法各异；钟杰的“教育西游记”读起来让人忍俊不禁；陈晓华关于“魅力班主任”的叙说让人手不释卷；李迪的“爱情故事”让人会心一笑；黎志新的“励志教育”让人找到久违的亲切；而郑学志的“懒班主任经”又别出心裁，使人眼前一亮，无论观点还是内容都让人耳目一新，感受到教育管理智慧的美丽和精致。
其实，新教育实验也有自己的成功观，那就是，坚守自己的教室，让自己的生命真正地融入到学生的生命中去，让自己和孩子的生命都能够真正地开出一朵花来。《班主任成功秘诀丛书》的作者用自己富有特色的教育实践，验证了新教育的成功观，也为“秘诀”做了更深刻、更生动的注解。他们的故事，富有教育原生态的真实，富有一线教育的生活气息，他们让读者明白，原来成功并没有那么遥远，原来成功并不那么高不可攀，把自己的根深深地扎在教育的田野里，扎在自己的教室里，你才能够真正书写自己的生命传奇。

前言：这是一座秘诀荟萃的宝库
张万祥
    亲爱的班主任朋友们，谢谢您捧起这本书，请您相信这是一座荟萃着优秀班主任成功秘诀的宝库，这些秘诀是同您一样的优秀班主任心血的结晶，是班主任工作辉煌的展示。
    您也许是刚刚走上班主任工作的岗位，满怀豪情壮志，满怀美好憧憬，一心想在班主任这块神圣的领域大展宏图，可是，怎么摸着石头过河呢？您也许在班主任这个岗位上摸爬滚打了十几年，积累了丰富的经验，正踌躇满志立志攀登新的高峰，可是怎样才能走出职业倦怠、再创辉煌？您也许已在班主任这个岗位上叱咤风云二三十年，硕果累累，桃李满天下，可是今后的路又该怎么走？……
    您或许是位小学班主任，面对乳臭未干的孩子，您怎样让他们健康成长？您或许是位初中班主任，面对处于朦胧青春期中、困惑重重的孩子，您怎样才能成为他们认可的朋友？您或许是位高中班主任，面对这些极易产生叛逆心理的青少年，您怎样才能做学生的“人生导师”，引导他们迎接人生的考验？……
    您兴许是工作在喧嚣的大都会，工作在名闻遐迩的名校，您该怎样教育这些条件比较优越的青少年健康成长？您兴许是工作在穷乡僻壤，有很多学生是“留守儿童”，您又该怎样教育他们自强、自立、自理，克服困难，发愤学习？……
    时代在发展，教育在前进，社会对班主任越来越重视，班主任肩头的担子越来越沉重，班主任的任务越来越艰巨，而班主任面临的困惑也越来越繁杂。这就需要班主任不断地学习，不断地借鉴，不断地实践，不断地探索，不断地创新。而这本书是帮助您排疑解难的朋友。
    衷心感谢“万千教育”给了我主编这本书的机会，给了我帮助这来自近二十个省、自治区、直辖市，涵盖从小学到高中各个学段的优秀班主任总结并展示“成功秘诀”的契机。这些班主任，有的在全国声名赫赫，有的是省市级的名班主任，有的是崭露头角的年轻班主任……他们的秘诀“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，但是，他们都是在喧哗中潜心研究，在浮躁中沉静思考，在学习中创造财富，在平凡中铸就伟大。他们在班主任工作之路上启迪学生蒙昧的心灵，点亮学生人生的路灯。他们在清贫中坚守责任，在坚守中甘于奉献，在奉献中无怨无悔地传承着人类的文明，殚精竭虑地培育着中华民族的未来。他们关注的是一个个鲜活的生命，是青少年的心灵，是宇宙万物最神圣、最神秘、最具活力的对象。他们的劳动成就了学生，使自卑的心灵自信起来，使羸弱的体魄强壮起来，使狭隘的心胸开阔起来，使迷茫的眼睛明亮起来，让愚昧走向智慧，让弱小走向强大……他们具有这样的特殊性：特别有学问、特别有爱心、特别有修养、特别有心计、特别爱读书、特别爱思考、特别爱研究、特别敢创新。
    亲爱的班主任朋友们，请您注意，这本书的重点，或者说，这些文章的亮点，在“成功秘诀”上，集中展示了他们在班主任工作上的与众不同、独树一帜、别出心裁、不同凡响之处，特别是富有创新精神的精华。为此，他们殚精竭虑，刻苦写作，精心修改，甚至三易其稿。他们奉献的都是精品。
    亲爱的班主任朋友们，为了便于您阅读，我将这本书分为这样五篇——“班主任的理想与追求”“班级管理智慧”“问题学生教育”“德育技巧”和“班主任的专业成长”。
    亲爱的班主任朋友们，我和万玮主编的《教师专业成长的途径——30位优秀教师的案例》，我主编的《班主任专业成长的途径——40位优秀班主任的案例》，我和郑学志主编的《班主任工作助手丛书》，都受到了读者的好评，有了不错的销量。现在呈现给您的这本书乘的是“秘诀”号航船，用的是新的船票，抵达的是新的彼岸。希望您喜欢，您青睐，我和您的这些作者朋友都希望得到您的首肯。

《班主任成功秘诀丛书》总序
成功是需要理由的
张万祥
（享受国务院政府特殊津贴专家，德育特级教师）
我感觉现在的年轻班主任比以往任何一个时代的教师都更渴望成功，因为这是一个诞生英雄的时代，有很多青年教师正在或者说已经成为我们这个行业的教育英雄，他们的出现，使更多的教师比以往更渴望成功，更梦想成功。
成功究竟有没有秘诀？答案应该是肯定的。也许你找不到失败的原因，但是成功绝对需要理由。仔细研读《班主任成功秘诀丛书》，你会发现这些成功教师的很多共同特征：

一、科学的求真精神
教育是艺术，更是科学。科学的求真精神，是时代对我们教师最基本的要求。谁准确地把握了这一点，谁就有可能成功。
这套《班主任成功秘诀丛书》，每一本书都紧扣科学精神，务求以严谨的治学态度、科学的求真精神，给大家揭示出一线班主任的成功要诀。每个人都有自己的特色，《班主任其实好当——44位优秀班主任的秘诀》从数和量的角度，科学地展示了不同层次、不同地域、不同年龄的班主任走向成功的不同途径，可谓是科学性的典范。这里面展示的班主任，不仅对教育有着清醒的认识，更有着科学的钻研精神。如，河南省济源市第一中学教科室主任、班主任、历史教师秦望，1995年参加工作，早已经是中学高级教师，获得过河南省“十佳”班主任、河南省历史优质课大赛一等奖、济源市名师等荣誉，可以说功成名就。但是，即便如此，他仍然组织学校老师成立了一个很有特色的“8+1”研究团队，每天工作8小时之后，大家再集中1个小时进行教育研究。正因为他们对教育探索抱有孜孜不倦的科学求真精神，他们才能在专业发展之路上越走越远。这样的故事在丛书中有很多，相信大家阅读之后，一定会对成功有更为深刻、更为感性的认识。

二、扎实的工作态度
我很欣赏有“教育痴人”和“班主任的民间领袖”之誉的郑学志老师的一段话，他在《我最大的优点是努力》一文中说：“无论外界如何评价我，我觉得自己最大的优点就是努力。做什么我都努力，包括爱学生，我都是努力去爱。如果说我今后会有什么成就，我觉得那是努力所带来的全部报酬。”这句话可谓肺腑之言。
郑学志老师的经历很奇特，尝试了多种人生定位之后，他明白了一个很简单的道理：人一辈子可做的事情也许很多，但他能够做好的就是教书，教育才是他最好的阵地。明白了这一点后，他的心灵变得格外宁静，甚至在学校濒临倒闭、教师们都人心惶惶的时候，他还能够安心地做他的教育教学改革，而且做得那么扎实，那么镇定自若，那么气定神闲！也正因为他的扎实，他在实践中积累了丰富的教学经验，在学校彻底倒闭的时候，他凭借着自己扎实的基本功和个性化的教学特色，从全县数十名语文同行中以绝对第一的成绩被选拔进县城重点高中教书。此后，他个人的成功可以说成了教育中的传奇：30多岁就出版了25部教育教学专著，作品总发行量在2008年就突破了40万册；做了多家权威的教育报刊杂志的专栏撰稿人；为《班主任》杂志主持并创建了“我该怎么办”的金牌栏目……这次，他又以一本《做一个会“偷懒”的班主任》，向我们细说追求教育管理的高效率之路。从郑学志老师的心路历程中，我们将更深刻地体会到成功的基本秘诀——扎实工作，“扎实”将为我们的成功奠定坚实的基础。

三、积极的进取愿望
我一直认为对成功具有强烈渴望的人，他们才有可能真正成功。毕业于名校复旦大学的青年班主任，有“全国三大名班主任之一”美称的万玮老师说过这样一段话：“我拒绝平庸。或者换句话说，我以自己的平庸为耻……教师很可能一辈子平庸，但若能努力追求，就能成为一个优秀教师或教育专家甚至是出色的教育家，成功并不像我们想象的那么难。对于这一点，我坚信不疑。”（见《班主任其实好当——44位优秀班主任的秘诀》一书）万玮老师的话可谓道出了成功者必具的内在要素——是内心渴望向上的愿望，牵引着我们一步步走向成功！
这一点不只是体现在万玮老师身上，在我们这次组织的每一位作者身上，都有着明显的烙印。陈晓华老师在已成为省重点中学骨干教师之后，仍不断挑战自我，独身南下深圳，最后成为学生心目中最具有魅力的班主任，他的《做一个魅力班主任》一书，将详细地向我们解说他成功的心路历程。钟杰老师，一个早已取得高级职称的中学女教师，为了追求自己的教育理想，毅然离开温暖的家，带 着儿子漂泊千里，从四川省前往海南省的私立学校寻梦，其剑气侠骨为世人所钦佩！这次，她以一部《教育西游记——我和“后进生”的故事》，向我们形象地诠释了她自己对教育的炽热追求。
为什么别人会那么卓越？通过阅读这些成功者的故事，相信我们广大班主任朋友、广大教师能够更深刻地体会到成功的一些要素。

四、大胆的创新思维
我们必须承认一个客观事实，现在的工作已经越来越不好做，一个教师想弄出点成绩也似乎越来越难。但是，这并不妨碍有思想的老师脱颖而出。只要你有思想，只要你敢于创新，你照样可以在众多相似的面孔中成为别人印象里最为深刻的一个。
这里我不得不提到李迪老师，这位郑州市科技工业学校的中学高级音乐教师，年纪轻轻就成为了河南省骨干教师、河南省学科技术带头人、郑州市优秀教师、郑州市第二届“名师”、全国知名的“女生问题”专家。她成功的最大秘诀，就是创新。当别人走在普通教育道路上的时候，她已开始寻找适合自己的教育之路。当她发现爱情教育在基础教育阶段还是一片空白的时候，她感觉到的不是迷茫而是由衷的惊喜。她认为，“爱显然是一门艺术。但是，我们为掌握这门艺术究竟做出了多少努力？虽然人人都认为爱情至关重要，直接影响着我们的幸福指数；虽然我们追求爱情，悲欢离合的爱情电影百看不厌，百般无聊的爱情歌曲百听不烦，但很多人只是听、只是看、只是羡慕、只是向往、只是等待，却不知道人们本可以学会爱……”于是，她独辟蹊径，专门研究学生的爱情教育，专门研究女生问题。她的《我和学生谈爱情——将爱情教育进行到底》一书，以古今中外经典的爱情故事为载体，借助音乐、舞蹈、美术等艺术，以系列班会、讲故事、写信等形式，循循善诱地引导情窦初开的学生去认识爱情的纯洁神圣，以及今后如何对待爱情挫折、如何学会生活与生存。什么是教育的大爱，“教学生三年，要为学生考虑三十年，为整个民族考虑三百年”，这就是教育的大爱。李迪老师富有创造性的工作方向，使她迅速从众多平凡的教师中脱颖而出，成为全国知名的专家。
不仅是李迪老师，丛书的每一位作者，在创新上都有独到之处，如郑学志老师的班级自主化管理、陈晓华老师的桃李部落管理、黎志新老师的特色励志教育、钟杰老师别开生面的“老师是孙悟空，学生是唐僧”的教育定位，都是精彩华章，都能够为我们广大一线班主任提供有益的借鉴！

五、高效的实践能力
这是一个现实的世界，也是一个挑战实践能力的世界。很多时候，我们需要用事实来说话。高效的教育实践能力，往往是衡量一个教育工作者是否优秀的重要尺度。
《班主任成功秘诀丛书》，从多个角度向教师们展示了这些年轻同行们精湛的教育艺术，做法朴实而生动，真实而具有穿透力。翻开钟杰的《教育西游记——我和“后进生”的故事》，你会惊讶地发现，原来真实的教育就是这么回事，真正有效的教育方法并不是花拳绣腿！钟杰的这些教育方法你也可以在实际工作中灵活运用。阅读陈晓华的《做一个魅力班主任》，你会发现，原来修炼成一个有魅力的班主任，人格品行、道德情操甚至言行举止，都如此重要！浏览郑学志的《做一个会“偷懒”的班主任》，你在欣赏到作者教育机智的同时，还会为作者加强干部培训的做法击节叫好，原来做一个会“偷懒”的班主任，关键不是自己不做，而是如何运筹帷幄，如何调动学生的积极性，如何使班主任把体力劳动变成一项有教育技术含量的工作！班主任其实很好当，真的不难，因为有44位优秀班主任现身说法，他们那一招招非常实在的做法会让你顿觉无穷的工作趣味！……这些老师的做法都是卓有成效的，正因为有效，它们已成为实力的象征。
诚如托尔斯泰所说的那样，“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”，成功的理由可以归纳出很多，但并不是说，成功的秘诀仅仅只有这些。我相信世界上没有完全相同的两片叶子，也不可能有完全重复的成功道路。但是成功的本质是相通的，对广大一线教师来说，我们更需要那些可在实际工作中运用的、可供参考的做法，更需要那些能够激励我们上进、提升我们教育境界的榜样，更需要那些从我们的实际工作出发、能够零距离解说秘诀的人……
如果你是这样想的，那么，我可以告诉你，这些我在序言中没有一一说到的，而大家又迫切需要了解的内容，老师们已经在这套丛书里详细说明了。只要你去仔细阅读，你就会发现他们的精彩做法，远比我笨拙的诉说来得更美丽。
我期待这套《班主任成功秘诀丛书》能够给广大班主任带来更多的启迪、更多的实惠，期待更多的优秀班主任从我们的读者中诞生！如此，我们编著这套丛书的目的就达到了。
是为序。

《班主任成功秘诀丛书》（共6本）
主编：张万祥  副主编：郑学志
（中国轻工业出版社万千教育策划出版）
《班主任其实好当——44位优秀班主任的秘诀》    张万祥主编（已出版）
《教育西游记——我和“后进生”的故事》    钟杰著（已出版）
《我和学生谈爱情——将爱情教育进行到底》    李迪著（已出版）
《做一个会“偷懒”的班主任》    郑学志著（待出版）
《做一个励志型的班主任》    黎志新著（预计9月待出版）
《做一个魅力班主任》    陈晓华著（预计9月出版）

    上述已出版图书在当当网（10日后可上网购买）和各地新华书店均有销售。欲批量购买此书，请与中国轻工业出版社“万千教育”的陈老师直接联系。
网址：www.wqedu.com
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[QUOTE][B]下面引用由[U]张万祥[/U]发表的内容：[/B]

目录
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    丛书总序：成功是需要理由的（张万祥）      V
    前言：这是一座秘诀荟萃的宝库（张万祥）      XI

第一篇       班主任的理想与追...[/QUOTE]
 
[FACE=楷体_GB2312 ][COLOR=#ff0033][SIZE=5]好多熟悉的名字啊,恭喜!羡慕你们!![/SIZE][/COLOR][/FACE]