上周五班里丢了三支钢笔，我却调查不出来是谁做的，也不知道从哪儿入手调查。他们都只是小学二年级的学生，我有怀疑的对象但又不能轻易说是你拿的或者是他拿的，请各位前辈为我出出招，先谢谢了！！
紧急！！[GLOW=255,RED,2][/GLOW][COLOR=blue][/COLOR]

     你有怀疑的对象的话那可以看一下论坛上原创空间里关于破案的文章，怎样可以保护孩子的自尊又可以营造良好氛围，或许会对你有所帮助。如果查不出来，就作一些正面的引导，还可以召开专题主题班会。

二年级的学生也许仅仅是出于好奇吧？我以前的班级里也有丢过笔的，不过理由可笑的很，我丢钢笔了，而老师却没查出来，不管了，反正你也不管，所以我也来偷．二年级可以个别谈话，跟学生套近乎，让学生互相说，如果你有怀疑的对象了，不妨先从他的朋友入手，挑比较好攻破的那个，或者采用离间计，分别找几个朋友谈话，让他不知道到底是谁告的谜．

还可以杀鸡给猴看，再导演一部批评小偷的历史．

学生的抗打击能力是很强的，如果老是为学生的自尊着想，反而不好办，如果真有自尊，那他就不会去偷了．