[P][ALIGN=left]                                   2012年5月8日     星期二       多云[/ALIGN][/P][P]    时光荏苒，岁月如梭，转眼间儿子就十岁了。[/P][P]    前天应儿子的请求买了一个香瓜放在了冰箱里，昨晚吃过饭儿子想吃，我从冰箱里拿出来放在餐桌上准备切开，儿子坐在一旁看着我，以下是我俩的对话。[/P][P]    “ 妈妈，给我爸爸留一半吧。”[/P][P]    “好的。”[/P][P]    “妈妈，你知道为什么你没切完的时候，我不开始吃吗？”[/P][P]    “不知道，那是为什么呢？”[/P][P]    “因为我在空间里看到要等大人切完了以后和大人一起吃。”[/P][P]    “那你觉得这是为什么呢？”[/P][P]    “我不知道。”[/P][P]    这时候，我切完了，共切了十条，正好六条长一点的，四条短一点的。儿子看我切完了，拿起一条长一点的开始吃，并对我说：“妈妈，吃吧。”我也拿起一条长一点的开始吃。[/P][P]    儿子吃完一条以后，对我说：“妈妈，我俩分分，你五个，我五个。这四个大的给你，这四个小的给我。”我毫不客气的接受了。我俩继续吃，边吃边聊。[/P][P]    “儿子，让孩子和大人一起吃，是因为作为孩子要懂得关爱和孝敬长辈、谦恭礼让，不能只想着自己、自私自利。明白吗？”[/P][P]    “明白了。”[/P][P]    “如果面对你喜欢吃的东西，在关爱、孝敬、礼让和食物面前，你首先选择什么呢？”[/P][P]    “妈妈，前者。”[/P][P]    这时候，我拿出一条，对儿子说：“我吃四条，给你一条吧。”儿子很感激的说：“谢谢妈妈。”[/P][P]    “妈妈，你说为什么这香瓜越离皮儿近的地方越不怎么甜呢？”儿子提出了疑问。[/P][P]    “是啊，你觉得这香瓜是从里往外甜呢，还是从外往里甜呢？”[/P][P]    “从外往里甜。”[/P][P]    我拿出一条让他咬了一口紧挨着瓜瓤的地方，又让他咬了一口靠近瓜皮儿的地方，问他：“哪儿甜呢？从里往外甜呢，还是从外往里甜呢？”“从里往外甜。”儿子说。“是啊，从里往外甜。”我重复了一遍。[/P][P]    其实，为什么香瓜的甜是从里往外甜的，我也不知道。今晚我查阅资料明白了，原来瓜果类是靠动物吃下去后通过粪便把它的种子传播到远处，瓜的种子一般在中心，中心甜的瓜的种子更易被动物吃到，也就更易传播。明天我会把查阅到的结果告诉儿子。[/P][P]    通过这件事，我发现了儿子的几个优点。一、能够受到文字言论的影响，能够明辨是非，虽然不知道为什么，可是知道是对的，而且自觉的按照自己认为对的去做。二、善于观察、善于思考、善于提问、善于研讨。
    通过这件事，我从以下几个方面给了儿子潜移默化的影响。一、要懂得关爱他人、孝敬父母、谦恭礼让，心意比物质更重要，不要让物质首先占据自己的心。二、亲自实践过，才有发言权。三、让他懂得，在家里他没有特权。[/P]