[P]     这一年，我没有当班主任。是教书的第四年。过去三年我完整的带完了一届学生。过去三年，我喜怒哀乐，过的很有价值。那三年，我每天读着班主任之友陶冶自己，不断完善自己。我很有成就感。[/P][P]      新来到另一个学校，我没有当班主任，而是带了别人上过的两个班，教英语，很差--是被一个语文专业的代课老师教过。[/P][P]      最近让我很生气，今天更生气。有几个学生老迟到，甚至旷课。屡教不改。前几天我叫班长跟班主任反应了下这个情况，可是，今天，又迟到了。我问班长：“你有反应情况吗？”回答让我很吃惊，是一个班主任会对自己的学生说的话吗？“自己解决”好一个自己解决！虽然，我怀着孩子，近8个月，我不管，大发雷霆。我还就自己管了！[/P][P]      对班主任和科任教师的关系我也有思考，我不会把班上遇到的情况随便喝班主任汇报，会自己解决，首先我觉得，只是我自己的责任，另外，随便汇报也只会影响教师在学生心目中的形象。可是 ，我也不是没有管，我怀着孕，要收拾好这些学生也比较吃力。可班主任竟然，对着自己的学生说这种话。[/P][P]       不过也不奇怪，我刚来到这个学校，同事们就告诉我我即将要合作的两个班主任可不是不是一般的班主任，并给我列举了种种事件。我这才慢慢发现：自己班上的任课教师在教室上课，自己跑进去在那大打学生，这种班主任的表现一定不假，肯定不是别人捏造！[/P][P]      虽然，我可能应该自己解决出现的问题，但是，起码课堂上的问题可以任课教师自己解决，课后，严重问题科任教师也有像班主任汇报的责任吧并且班主任也应该做管理吧。而不是当面告诉学生：自己解决！！！！！！！[/P][P]没见过，这样的人。老师们，把你们的看法跟我说说！！[/P][P]       真后悔，告诉那个班主任班上的情况。[/P]

这需要班主任和任课老师之间有友好、诚恳的交流沟通。我也是一名班主任。我的做法是，我经常会与任课老师交流，问班级的情况，我希望所有老师一起来管理这个班级。管理学生不仅仅是班主任的事，教书育人是所有老师的责任。但要把班级事情管好，所有老师都要合力来做。我们也会办班教导会，一起探究本班级的管理方法策略，我们要形成一致的理念。我对任课老师的原则是，一定不能让任课老师受委屈。我告诉他们：“有事请尽管跟我说，有我呢，你放心，不管大事小事，都可以告诉我。”只要老师打电话给我，我会马上解决。晚上上自习，我不在学校的话，我接到老师的电话之后无论多晚我都会马上到学校解决此问题，绝不会不管或等第二天再解决。我也经常教育学生要尊敬老师。树立自己美好的形象。班主任关注这些事情，久而久之，学生就知道怎样做了。所以班主任应该关注班级里所有的事情，这是责任，是使命，是为学生树立榜样。你是一位有责任感的老师，要坚持这样做下去，学生也有辨别力的，他一定会知道你这样做是正确的，时间长了他们就不会做不应该做的事情了。加油，坚持对的。这是我的一点想法，希望能给你力量去坚持做一位老师应坚持的东西。