[P]马上就要发布新的千字文书征稿启事,为了让新加盟的班主任朋友熟悉"班主任百篇千字妙文系列"的体例笔法,特地将已经出版的<班主任修心养德100篇千字妙文>发表在这里.请报名者做好准备,争取一炮打响.[/P][P][B][FACE=华文隶书][COLOR=blue][SIZE=26pt]班主任修心养德100[/FACE][/COLOR][/SIZE]篇千字妙文[/B][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]前言[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]目[/SIZE][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]录[/FACE][/B][/FACE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue]第一辑[/SIZE][/FACE][COLOR=blue][FACE=Times New Roman]  [/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue]淡泊名利[/FACE][/COLOR][COLOR=blue][FACE=Times New Roman]  [/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue]超尘脱俗[/FACE][/COLOR][COLOR=blue][/COLOR][/B][/COLOR][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]我不要当校长………………………………………………林志超[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]重回“陋室”，享受寂寞…………………………………李  [/SIZE]迪[/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]在拒绝中坚守………………………………………………高莉莉[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]有一种美丽叫优雅…………………………………………贾焱鑫[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]我不再为“[/SIZE]名”所累[FACE=Times New Roman]………………………………………李靖华[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]做老师，不要被崇高所累…………………………………王新国[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]做一个淡泊名利的教师……………………………………郭华云[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]淡淡的清茶伴我成长………………………………………何[/SIZE][FACE=Times New Roman]  [/FACE][FACE=Times New Roman]峥[/FACE][/FACE][/P][SIZE=10px][FACE=宋体]礼尚“[/SIZE]往”“来”…………………………………………孙  雯[/FACE][P][FACE=宋体][SIZE=3]寂寞让我如此美丽…………………………………………刘燕山[/FACE][/SIZE][/P][P][B][COLOR=blue][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/COLOR]       [/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=3][B][COLOR=blue][FACE=Times New Roman][/SIZE]         [/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue]第二辑[/FACE][/COLOR][COLOR=blue][FACE=Times New Roman]  [/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue]荣辱不惊[/FACE][/COLOR][COLOR=blue][FACE=Times New Roman]  [/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue]心静如水[/FACE][/COLOR][COLOR=blue][/COLOR][/B][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]迈过去，海阔天空…………………………………………刘卫东[/SIZE][FACE=宋体][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]豁达地感谢…………………………………………………许丹红[/SIZE][COLOR=blue][/COLOR][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]改变心态，收获幸福………………………………………何秀芬[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]做一名知足的教师…………………………………………甘小琴[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]为自己的心灵注满力量……………………………………高  [/FACE]虹[/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]在批评中成长……………………………………………欧阳利杰[/SIZE][FACE=宋体][COLOR=black][/FACE][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]沐浴真情[/SIZE][FACE=Times New Roman]  [/FACE][FACE=Times New Roman]柳暗花明………………………………………李[/FACE][FACE=宋体][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman]波[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]心的宽度，决定走的距离…………………………………王立文[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]“慢”式生活………………………………………………王[/SIZE][FACE=Times New Roman]  [/FACE][FACE=Times New Roman]莹[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]心无旁骛坚定地走下去……………………………………许传江[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue]第三辑[/SIZE][/FACE][COLOR=blue][FACE=Times New Roman]  [/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue]尽职尽责[/FACE][/COLOR][COLOR=blue][FACE=Times New Roman]  [/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue]大爱无疆[/FACE][/COLOR][COLOR=blue][/COLOR][/B][/COLOR][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]风有信，花不误……………………………………………李  [/FACE]璟[/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]爱是最美的语言……………………………………………陈[/SIZE][FACE=Times New Roman]  [/FACE][FACE=Times New Roman]娥[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]找个时间翻翻学生的名单…………………………………崔宝玉[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]挚爱那个天使一样的孩子…………………………………[B][COLOR=black]冯婉迪[/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]有一种爱叫不放弃…………………………………………高[/SIZE][FACE=Times New Roman]  [/FACE][FACE=Times New Roman]英[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]遇上你，是我们的缘分……………………………………龙福莲[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]遇见了孩子，就是遇见了爱………………………………钱碧玉[/SIZE][/FACE][COLOR=black][FACE=Times New Roman] [/COLOR][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]等一等，给他时间…………………………………………[/SIZE][FACE=Times New Roman]相昌华[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/FACE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][COLOR=blue][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue]第四辑[/SIZE][/FACE][COLOR=blue][FACE=Times New Roman]  [/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue]拒绝懈怠[/FACE][/COLOR][COLOR=blue][FACE=Times New Roman]  [/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue]蓄势而发[/FACE][/COLOR][COLOR=blue][/COLOR][/B][/COLOR][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]梦想，在这里启航…………………………………………张爱敏[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]总得做点什么………………………………………………安明星[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]没有终点的成长[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]……………………………………………[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]杨亚敏[/FACE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/COLOR][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]清空自己，让压力化为“空气”…………………………赵[/SIZE][FACE=Times New Roman]  [/FACE][FACE=Times New Roman]娜[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我的“另类追求”…………………………………………张国东[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]读书三化，让生命在缕缕书香中延展……………………崔建斌[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]假期，我“宅着”度过……………………………………韩素静[/SIZE][FACE=宋体][/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]怀揣着一盆火………………………………………………贺华义[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]把新华字典当日记本………………………………………黄长贵[/SIZE][FACE=宋体][COLOR=black][/FACE][/FACE][/COLOR][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]N[/SIZE][FACE=Times New Roman]次零起步[/FACE][FACE=宋体]  [/FACE][FACE=Times New Roman]态度定高度…………………………………纪雪林[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]铁老师“轶事”……………………………………………贾[/SIZE][FACE=Times New Roman]  [/FACE][FACE=Times New Roman]文[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]我喜欢行走在路上…………………………………………李[/SIZE][FACE=宋体][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/FACE][FACE=Times New Roman]晶[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]生活总是在追求中前进……………………………………刘[/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/COLOR][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]洋[/FACE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]教育，从改变自己做起……………………………………刘玉玲[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]我的三份担保书……………………………………………刘姿爽[/SIZE][FACE=宋体][/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]让自己成为一种环境………………………………………马彩云[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]突击的幸福…………………………………………………吴菊萍[/SIZE][FACE=宋体][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]不考驾照……………………………………………………[/SIZE][FACE=Times New Roman][COLOR=black]吴小明[/FACE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我心依然……………………………………………………徐孟军[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]播下悦读的种子……………………………………………[/SIZE][FACE=Times New Roman]李修成[/FACE][/FACE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][COLOR=blue][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue]第五辑[/SIZE][/FACE][COLOR=blue][FACE=Times New Roman]  [/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue]敬畏杏坛[/FACE][/COLOR][COLOR=blue][FACE=Times New Roman]  [/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue]志为大器[/FACE][/COLOR][COLOR=blue][/COLOR][/B][/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]生命的药方…………………………………………………郑立平[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Arial]好察非明……………………………………………………[/SIZE][FACE=宋体]郑  [/FACE]英[FACE=Arial][/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]不要在追寻中迷失自我……………………………………牛瑞锋[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]走过那段泥泞………………………………………………牛胜荣[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]每天的这一刻，都有收获…………………………………曹丽玉[/SIZE][FACE=宋体][/FACE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]班主任应是内心强大者的代名词…………………………郭淑岚[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]幸福着我的三尺讲台………………………………………[B]金源萍[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]语言，你的心灵名片………………………………………李习勤[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Calibri]我快乐，因为我教书………………………………………[/SIZE][FACE=宋体]潘雪陵[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]做上班应该做的事情………………………………………全[/SIZE][FACE=Times New Roman]  [/FACE][FACE=Times New Roman]斌[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]让心去旅行…………………………………………………谭[/SIZE][FACE=Times New Roman]  [/FACE][FACE=Times New Roman]宏[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]由“魔头”变成了天使……………………………………王杰英[/SIZE][FACE=宋体][/FACE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]监控录像不能查……………………………………………王  [/FACE]莉[/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]记住我们是谁………………………………………………[/SIZE][FACE=宋体]吴樱花[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]做冰山上的一株雪莲………………………………………杨宏杰[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]雕刻心中的天使……………………………………………张俊华[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]留言册[/SIZE][FACE=Times New Roman]——[/FACE][FACE=Times New Roman]镜子的魅力……………………………………朱一花[/FACE][/FACE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][COLOR=blue][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/COLOR][/FACE][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue]第六辑[/SIZE][/FACE][COLOR=blue][FACE=Times New Roman]  [/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue]知恩图报[/FACE][/COLOR][COLOR=blue][FACE=Times New Roman] [/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue]心系长辈[/FACE][/COLOR][COLOR=blue][/COLOR][/B][/COLOR][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]打个电话给母亲……………………………………………任传述[/SIZE][COLOR=blue][/COLOR][/FACE][/P][P][P][ALIGN=left][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]握紧父亲的手………………………………………………罗少武[/SIZE][/B][FACE=宋体][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]亲情不抱怨…………………………………………………[/SIZE][FACE=Arial]罗文芹[/FACE][FACE=Times New Roman][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]电话那头连着我的心………………………………………[/SIZE][FACE=Times New Roman]陈美彬[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]爷爷，我陪你入睡…………………………………………[B]叶敬国[/SIZE][/B][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]孝顺岳父，我感到很幸福…………………………………何永泽[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]那一声赞誉将成为永远的警示……………………………潘  [/FACE]颖[/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]感谢生命中的“重要他人”………………………………纪继兰[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]重新坐在当年的课堂上……………………………………陈[/SIZE][FACE=Times New Roman]  [/FACE][FACE=Times New Roman]英[/FACE][/FACE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue]第七辑[/SIZE][/FACE][/B][B][COLOR=blue][FACE=Times New Roman]  [/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue]坦荡豁达[/FACE][/COLOR][/B][B][COLOR=blue][FACE=Times New Roman]  [/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue]真诚待人[/FACE][/COLOR][/B][B][COLOR=blue][/COLOR][/B][/COLOR][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]宽容，让生命舒展…………………………………………申淑敏[/SIZE][COLOR=blue][/COLOR][/FACE][/P][P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]善解包容创造美……………………………………………李巧枝[/FACE][/COLOR][/SIZE][/ALIGN][/P][P][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]用“真诚”和“信任”打开通道…………………………曹建英[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]勿受他人情绪影响…………………………………………范[/SIZE][FACE=Times New Roman]  [/FACE][FACE=Times New Roman]睿[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]站在家长的立场当班主任…………………………………宁[/SIZE][FACE=Times New Roman]  [/FACE][FACE=Times New Roman]杰[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]为自己渐渐拥有的宽容幸运………………………………王[/SIZE][FACE=Times New Roman]  [/FACE][FACE=Times New Roman]君[/FACE][/FACE][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=Times New Roman][SIZE=3][/FACE][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue]第八辑[/SIZE][/FACE][/B][B][COLOR=blue][FACE=Times New Roman]  [/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue]砥砺心灵[/FACE][/COLOR][/B][B][COLOR=blue][FACE=Times New Roman]  [/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=blue]虚怀若谷[/FACE][/COLOR][/B][B][COLOR=blue][/COLOR][/B][/COLOR][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]心存一份善念………………………………………………郑学志[/SIZE][COLOR=blue][/COLOR][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]得罪校长之后………………………………………………王金凤[/SIZE][COLOR=blue][/COLOR][/FACE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]放下包袱，持花而行………………………………………[/SIZE][/B][FACE=Times New Roman]邢玉华[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]走出寺院，心似乎静了许多………………………………范玲玲[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]吃亏是福……………………………………………………刘爱国[/FACE][/SIZE][/P][P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=Times New Roman][COLOR=black]吃亏是一种境界[/SIZE][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black]……………………………………………[/FACE][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]刘[/FACE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=black][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/COLOR][/COLOR][FACE=Times New Roman][COLOR=black]祥[/FACE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=black][/FACE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/P][P][/P][P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=Times New Roman]快乐来自身边………………………………………………李[/SIZE][FACE=Times New Roman]  [/FACE][FACE=Times New Roman]微[/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/FACE][/FACE][/COLOR][/ALIGN][/P][P][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]做一个善于吃亏的人………………………………………王晓琳[/SIZE][FACE=宋体][/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=宋体]闲暇时，走进作家故居……………………………………王振刚[/SIZE][/B][B][/B][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]回归本色的自我……………………………………………[/SIZE][FACE=Times New Roman]邢奇志[/FACE][B][/B][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]行动是最好的回应…………………………………………梁[/SIZE][FACE=Times New Roman]  [/FACE][FACE=Times New Roman]岗[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]盛一份自娱自乐的心境……………………………………覃丽兰[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]桌子放在哪里，哪里就是幸福的天堂……………………李艳丽[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]逍遥游亦逍遥………………………………………………陈文华[/SIZE][FACE=宋体][COLOR=black][/FACE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]失败是一座桥………………………………………………董彦旭[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]立志做他人生命中的贵人…………………………………管宗珍[/SIZE][FACE=宋体][COLOR=black][/FACE][/FACE][/COLOR][/P][P][FACE=Courier New][SIZE=3]做志道据德之师……………………………………………王有鹏[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]做一个傻老师………………………………………………[/SIZE][FACE=宋体]刘盛柔[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]傻人傻福傻乐………………………………………………钟  [/FACE][/COLOR]杰[/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]把目光锁定在别人的长处上………………………………周枫林[/FACE][/SIZE][/P][P] [/P]

[P][B][FACE=宋体][SIZE=3]前言[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=3]做心灵高贵的班主任[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=3]张万祥[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]在物欲横流、金钱至上、道德沦丧的今天，高贵应该引起关注。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]那么，[/FACE][FACE=宋体]什么是高贵呢？[/FACE][FACE=宋体][COLOR=#333333]“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”（陶渊明）是高贵，“富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。”（程颢）是高贵，“[/COLOR][/FACE][FACE=宋体]君子不以利害义”（孔子）是高贵，“[COLOR=#333333]三军可夺帅，,[/FACE]匹夫不可夺志也。”（孔丘）是高贵，“穷且益坚，不坠青云之志。”（王勃）是高贵，“知道者必不自矜，知义者必不好得，知德者必不沽名”（张九成）是高贵，“伸出你的手去援助别人，而不是伸出你的脚去踢倒他们。”（卡耐基）是高贵…………[/COLOR][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]一位诗人告诉我们：“高贵不是说你拥有了些什么，而是指你不屑于低下头颅去得到什么。”我敬佩的李镇西这样生动地概括：“厚实的学问、儒雅的修养、执着的理想、赤诚的爱心、纯洁的童真、丰富的智慧、宽阔的胸襟、凌云的气节、伟岸的风骨、朴素的良知、自由的精神……构成了高贵心灵的全部内涵。”他又尖锐地反问：“我们每一个教师都应该问问自己：我有这样高贵的心灵吗？”（引自《班主任之友》（中学版）2013[/FACE]年第三期李镇西《百问百答（一）》）[/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]在[/FACE][FACE=宋体]《老师是一本书》这篇散文中，我对“高贵”做了这样的诠释：[B]“[/B]老师是部高雅的书，没有猥琐，没有卑劣，更没有铜臭味和名利场的喧嚣声。她让人成为仁义之士、伟岸丈夫、坦荡君子，玉洁而冰清。她教人爱国爱民，‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’；她教人‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼’，推己及人；她教人‘穷则独善其身，达则兼济天下’，‘位卑未敢忘忧国’，以天下为己任。怎样见义勇为、助人为乐，怎样孝敬父母、修身养性，怎样敬业重道、惜时如金，她一清二楚，如数家珍。读完她，在经济上也许还是一贫如洗，而在精神上你绝对是富翁。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]老师这部书充满凛然正气，泣天地而动鬼神。这里有盗火给人间而被锁在高加索山崖上的普罗米修斯，有掏出心脏做火把把迷路的众人引出密林的丹柯，有‘留取丹心照汗青’的文天祥，肝胆照日月的岳飞的满腔赤诚；这里有朱自清宁肯饿死也不吃美国救济粮的铮铮铁骨，有闻一多先生拍案而起的万钧雷霆；有不为金钱所动毅然回归祖国的钱学森的一身正气，也有那为莘莘学子鞠躬尽瘁、为人师表的两袖清风。这部书光照日月，赤心可鉴，容不得奴颜媚骨、恃强凌弱、狗苟蝇营。”[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]内心高贵的人即使或是权重一时，或是才华绝伦，或是富可敌国，也绝不会恃才傲物、盛气凌人、目空一切，他们往往不断地擦拭心灵的窗户，往往会更加谦虚谨慎、礼贤下士、平易近人，善良宽厚。良好的道德品质和人格修养就是人的最美丽的东西。人人都具有这样的美丽，人间才会更加温馨，世界才会是美丽的世界。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]人类历史中有许多惊天地泣鬼神的显示人性高贵的故事。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]德兰修女用宽厚的爱心拥抱着世界，拥抱着难以维持生命的人们。16[/FACE]岁做修女，随后就投身于社会服务，并将毕生精力和心血献给了自己所钟爱的事业。1948年，她获准离开教会，到加尔各答服务贫民窟居民；她曾给那些生命受到威胁的人以关怀，她曾经拥抱一个身患传染病即将离开人世的人……有一年，德兰修女看到许多因麻风病而病倒街头的患者，于是组织人将病人接到住处。于是，印度首次出现一所专门为治疗麻风病的疗养院。德兰修女对每一位患者给予纯粹母性的关怀，她抚摩着他们的头和手……为找到其他患者，德兰修女走过很多地方。她像母亲一样安慰他们，为他们包扎，为他们打针，更鼓励他们勇敢自立。共有5000名病人得到她以及其他修女的治疗和悉心照顾而痊愈。而她却将教会奖励给自己的一辆高级轿车拍卖掉，以获得的钱建立了一座麻风病患者居住的村庄——和平村。她曾说；“人们的确需要帮助，然而如果你帮助他们，却可能遭到攻击，不管怎样总是要帮助，做个顶天立地的小人物胜过做个吹捧自负、不可一世的大名人。”德兰修女还有一句令人过目不忘的名言——“我将跪在最贫困的人身旁，我们所需要的不是争论，而是爱。”她经手成千上万的金钱，死时一无所有。她为他人而贡献了一切——自己的所有的青春，所有的一生。世界因为他们而充满了爱，困厄中的人们因为他们得以生存。在经济上，她一穷二白；在精神上，她是亿万富翁。她是灵魂高贵的人。[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]有一个微不足道的小故事却深深融进我的心灵，过去了许多年，这个小故事依然经常回荡在心间。许多年前的一个夏天，在一列南下的火车上，一位满脸稚气的男青年倚窗而坐，他是个农村娃，一件崭新的白色半袖衫遮盖不住黝黑的皮肤。在此之前，他连火车都没坐过，他要到南方去上梦寐以求的大学。男青年对面的座位上，坐着一对母子。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]车厢内闷热异常，男青年感到口渴难耐。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]听到叫卖健力宝，他犹豫再三，摸出5[/FACE]元钱，平生第一次买了健力宝。[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]男青年不知如何开启这桶饮料，摸出了一把水果刀，企图在拉环的位置把健力宝撬开。这时，却听见对面的妇女对儿子说：“童童，快把健力宝给妈妈拿来。”小男孩说：“妈妈，你刚喝过水，怎么又渴了？”后来，孩子拿来了健力宝。 [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]妇女把健力宝拿在手中，眼睛盯在拉环上，余光注视着男青年，只听“砰”的一声，健力宝打开了。随之，男青年也打开了易拉罐。妇女微微笑了一下，喝了一口，就把健力宝放在了茶几上，显然，她并不渴。她为了不使他难堪，没有直接教他易拉罐的开启方法，而是间接地完成了这一过程。[/FACE][/SIZE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=3]许多人以自己的优越条件为傲视他人、自以为是的资本，甚至以自己是城市人而扬扬自得，瞧不起农村人；以自己的一技之长为资本，想凌驾于他人之上。这是浅薄、庸俗的表现。同情弱者，关爱弱者，是一种善良，是一种高尚，是一种高雅，它出于高贵的品格。[/FACE][/B][/SIZE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=3]对身处逆境的人伸出援助之手，对自卑自馁的人致以热烈的掌声，对出身卑微的人给予关爱，而且是悄无声息地出自内心地，这是高尚人格、高雅修养的表现。一个心灵高贵的人，总是以仁爱之心待人，哪怕对方是个地位十分卑微的人，哪怕对方是个初出茅庐的乳臭小子。巨匠、大师决不会恃才傲物，决不会目中无人，决不会盛气凌人。[/FACE][/B][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]在我们的班主任中，有许多感人肺腑的体现高贵心灵的真人真事。最近，我主编了《班主任修心养德100[/FACE]篇千字妙文》一书，其中有许多催人泪下的记述。[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]在最亲密的爱人因车祸突然离世，没有留下一句话，恐惧，窒息，压抑从四面八方袭来，喊不出声，也透不过气……怎么办？[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体]当因为发表了一篇文章无端惹怒了校长，[/FACE][FACE=宋体]校长在全校教职工大会上声色俱厉地批评了一个小时，事后，一位老教师善意地提醒她赶快向校长赔礼道歉，一位好心的同事建议她另写一篇文章，宣传报道校长，挽回一下影响。应该怎么办？后来，校长下台了，住院了，我们应该怎么做？[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]班里有个患先天性脑瘫的孩子不能很好控制自己的行为，不会认字和写字，而且不安生，拿笔扔旁边的孩子，大声喊她记住的同学的姓名。突然站起来在教室后面转或是爬到桌子下面，在墙上到处画，把同学们辛苦设计的文化建设专栏撕得乱七八糟，喝别人的水，摔其他孩子的东西，把美化教室的花草连根拔起扔在地上，小便在座位上……我们又应该怎么做？[/COLOR][/FACE][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]……[/COLOR][/FACE][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][B][FACE=宋体][COLOR=black]在这本书里，优秀班主任完美地解决了诸多棘手难题，展示了高贵的心灵。[/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]范玲玲说：“我们在滚滚红尘中追逐名利，追求繁华，常常无暇自我对话，忘却自我的本来面目。于是，莫名感觉到烦躁，感觉到迷失。有人说，这是灵魂丢失的原因。那么，慢下来，让灵魂跟上我们的脚步吧。在大自然的鬼斧神工前，人类是多么的渺小，卑微。我们只有顺应自然，遵循常识，心平气和。相信‘三尺头上有神灵’，就会多些敬畏，多些慈悲。作为教师更当有慈悲之心，因为，教育是‘柔软’的事业。 ”[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]管宗珍说[B]：“[/B]感谢无数的认识与不认识的‘贵人’，在我生命的长河中，给予我无数的鼓励和帮助。让平凡的我，拥有灿烂的人生。对这份由衷的信赖、扶持、激励，我都会用心维护。努力让平凡的我，做最好的自己，使平凡的人生变得更加厚重，也希望自己成为他人成长中的‘贵人’。”[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]高莉莉说：“这个职业虽然清贫,[/FACE]但却是精神上的富有者。面对这个浮躁喧嚣的社会,面对种种世风日下的风气,教育这片净土也未能幸免,对于教师来说,面对来自于四面八方的权势压力，林林总总的利益诱惑,有决心拒绝,是一种勇气,在拒绝中寻找迷失的自我,在拒绝中塑造独特的自我，在拒绝中坚守正确的自我。”[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]郭华云说：“从事教师的职业，就是要端爱心碗，吃良心饭，注定一辈子与清贫作伴，与高尚为伍。在商品经济浪潮冲击下，许多教师迷失了双眼，开始追逐名利。为获得某种荣誉不择手段，拉关系请客送礼；为了多挣钱，从事有偿家教……名利成为他们人生最大的追求。这些行为一旦公布于众，不仅降低老师在领导、同事和家长心目中的地位，学生也会嗤之以鼻，降低在学生心目中的地位和教育效果。教师要淡泊名利，做一个有精神追求的教师。”[/FACE][/SIZE][/P][P][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]…………[/COLOR][/FACE][/B][/SIZE][/P][P][B][FACE=宋体][COLOR=black][SIZE=3]我们许许多多班主任以美丽的语言，更以漂亮的行动，生动而深刻地阐释了高贵的内涵。[/COLOR][/FACE][/B][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]人生就是一次远航，沿途擦船而过的有狂涛的喧嚣，有前拥后呼的虚浮的浪沫，有看不见海岸线的汪洋。但是只要帆桅挺直，就可以不畏惧前方的惊涛骇浪，就可以不用躲避身旁的暗流漩涡，就无须害怕波澜迭起的浪峰，就完全可能到达彼岸。品德修养就是人的帆桅。高贵的品德是最坚硬的桅杆。人的外貌可以不漂亮，但是人的内心一定要美丽。人的地位可以不高，但是人的心灵一定要高贵。世上很少有人因为长得美丽而受人尊重，更多是因为内心的高尚而赢得人们的尊重与爱戴。教师若想有意义地工作，就需要在心灵中搭设圣坛。搭设圣坛的材料就是理想、信念、毅力，还有高贵的心灵。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]生命的高贵在灵魂，教育生命的高贵在心灵。[/COLOR][/FACE][FACE=宋体]做心灵高贵的人，应该成为班主任矢志不渝的追求，应该是悬挂在班主任心中的太阳，应该是班主任教育生命的精神动力。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P]

[P][B][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=14pt]第一辑[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=red][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=14pt]淡泊名利[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=red][SIZE=14pt][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/SIZE][/COLOR][/B][B][FACE=Times New Roman][COLOR=red][SIZE=14pt]超尘脱俗[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][B][COLOR=red][SIZE=14pt][/SIZE][/COLOR][/B][/P][P][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt]对于教师来说,[/SIZE][/COLOR][/FACE]面对来自于四面八方的权势压力，林林总总的利益诱惑,有决心拒绝,是一种勇气,在拒绝中寻找迷失的自我,在拒绝中塑造独特的自我，在拒绝中坚守正确的自我。[/B][/P][P][B][FACE=宋体][COLOR=blue][SIZE=12pt] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][B][FACE=仿宋_GB2312][COLOR=blue][SIZE=12pt]当我们放下名和利，学会用心灵感知心灵、用灵魂唤醒灵魂，便能感受到云淡风轻的美好，自由呼吸的畅快，真正体会到教育的幸福和快乐！[/SIZE][/COLOR][/FACE][/B][/P][P][B][COLOR=blue][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/COLOR][/B][/P][P][ALIGN=center][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]我不要当校长[/FACE][/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]林志超[/FACE][/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]与前几次暗示不同，这次校长专门跟我交流了提拔的事。很感激校长如此重视我，可我还是很真诚地对他说：[/FACE][B][FACE=Arial][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/B][B][FACE=Times New Roman]“校长您是了解我的，我经常跟您提到张万祥老师，他在我的心中是一座高山，我想循着他的方向去攀登。不是我不关心学校，攀登这座高峰，需要我潜下心来，花时间去全方位地接触学生，好好地研究学生的成长，研究与学生相处的快乐，所以，我得好好地当班主任。”[/FACE][/B][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]我的婉言谢绝，让心有灵犀的妻不解，你这么努力，难道不是为了当校长吗？事实上，这番话，讲得没错。并不是我谦虚，当校长，我也曾想过，也为此努力过。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]我的教育生涯走了很长一段时间的偏路，近几年的痴迷地投入，得到了丰硕的回报，接连地被评为市级名班主任、中学高级教师，甚至全国优秀班主任之星。同事们除了祝贺，就是设想我的将来了，他们纷纷地表示：“林老师，你已经功成名就了，现在是市级第一层次教师，享受与特级教师一样的待遇了。”“接下了，你可以争取更高一点的职位了，你有这样的水平和资格了。”“争取呀！我们看你的。”……不绝于耳的赞美声，让我一度迷失在荣誉的光环中。是呀！对于一个普通老师来说，这样的荣誉已经屈指可数，我是不是真的可以功成名就了呢？我有点飘飘然。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]可之后的两件事，让我经历了动摇到彻底改变的历程。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]一是学生受到批评之后的举动。一个学生浪费粮食，被公告批评，他却以掩耳盗铃的方式，挖去公告栏中自己的名字。震惊之余，我的心被深深地触动，这个学生受到了某种伤害。他如此是受到批评的不服气？还是受同伴嘲笑后，扛不住压力的失控发泄？批评，如何做到即能呵护童心的那一份尊严，又能做到对学生的教育，有没有一举两得的好方法？长时间焦灼后，我受到一个“艺术讨债”故事的启发，尝试把学生名字换成“三国人物”进行公告，没想到换来了学生“报之以李”的良好表现。从那以后，我豁然顿悟，感受了艺术化教育的魅力，于是暗暗地下定决心，着手探索让学生能在“一笑中感悟”，快乐改变的方法和策略，也期待让更多的班主任感受艺术化教育的魅力。如果当了校长，还有动力继续研究吗？我动摇了。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]二是张万祥老师给陈宇老师的短信。陈宇老师在一篇文章中介绍，自己很感动，因为全国著名特级教师张万祥老师给了他短信，恳请他继续当班主任，继续为学生服务，为全国班主任服务，因担心好的班主任都会升迁，所以而着急。我看了很是震惊，两位名家，一位德高望重，一位真挚感人，却都为了班主任的事业如此用心、用情。那一刻，我被彻底征服。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]之后，我心无旁骛，孜孜不倦地走上了艺术化教育的探索之路，潜下心来研究学生，心得见诸报刊，著作即将出版，还获得“春蚕”大奖。相信一句俗话：“有失必有得”，当校长、当班主任都是为了教育事业，而面对升迁不为所动，往往能让你的内心更加强大。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]【点点思絮】[/FACE][/B][B][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]班主任的成长不能只为名利，更要为学生而成长。那些功勋卓越，德才兼备的大家，如：李镇西、张万祥、魏书生、朱永新……之所以为人敬仰，就是潜心研究学生成长，专心为老师服务，为教育事业做杰出贡献。不当校长，坚守班主任工作，只为学生，让我心素如简，人淡如菊。不为眼前的那束花，更能发现远处的一大片春天。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]（作者单位[/FACE][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][B][FACE=宋体]浙江省苍南县龙港潜龙学校）[/FACE][/B][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=3]重回“陋室”，享受寂寞[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][FACE=宋体][SIZE=3]李  [/FACE]迪[/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=3]回来了。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=3]带着对宁静的渴望，我离开喧嚣热闹的音美组办公室，又搬回到教室隔壁的“陋室”里。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=3]拂拭着残破书桌上的灰尘，清扫着浅色地板上的垃圾，呼吸着微微湿润的带有泥土气息的空气，我的心境复归于喜悦安宁。这是学校多年来闲置不用的堆放破桌子、烂凳子的房子。这里没有空调，冬天冷如冰窖，夏天热似蒸笼；这里没有开水，需要我一杯杯跑远路解渴；这里甚至没有一个完整的凳子，需要垫上坐垫才不至于损坏我的衣裙；这里曾一度弥漫着阴冷凄惶之气……但是，这里有难得的清净。几百万字的班级日记，有几篇不是在这间“陋室”里完成的呢？和学生一次次促膝谈心，怎可少了这寂静的小屋？近来，我因家事、班事层出不穷，竟少有闲暇前来静思，因此才有了这如许灰尘……[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=3]我是不会离开这曾带给我无限思索和温情的小屋的。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=3]冯至在翻译里尔克《给青年诗人的信》时说：“人到世上来，是艰难而孤单的。一个个人在世上好似园里的那些并排着的树。枝枝叶叶也许有些呼应吧，但是它们盘结在地下摄取营养的根却各不相干，又沉静，又孤单……”遗憾的是，人们每每为了无谓的喧嚣，忘却了生命的根蒂，不能在寂寞中体验一些生的意义，却只在人生的表面上停留。我每次在参加了宴会后的深夜，或在离开了灯红酒绿的瞬间，孤单、寂寞会突然漫上心头。我明白这原是生命的本质，是我们应该接受并必须接受的。只有接受了这些寂寞，只有远离了无谓的纷扰，和无聊的闲谈，才可能更近地触摸到自己的灵魂，并在寂寞中品味生的意义。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=3]因此我迷恋这无人问津的小屋。[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][FACE=宋体][SIZE=3]“陋室”略加收拾，已经干净宜人。墙壁上粘贴着从电脑上打印出来的字：“楚兰生于深林，不以无人而不芳，君子修道立德，不以贫穷而变节”，黑色的字粘贴在淡蓝色的吹塑纸上，于简洁大方中平添一分雅致。如今，即使用金碧辉煌的宫殿，也难换我这清爽简陋的小房间了……[/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]以上文字，是我四年前的日记。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]四年时间，弹指一挥间，在我身上发生了很多事情：先是有人不允许我继续在这间“陋室”里学习——虽然在我来之前和离开之后，它一直闲置着（交钥匙那天，我因无助流泪了）；接着学校换了领导班子。新来的穆校长十分支持老师们读书、写作、修身养性，特意向教育局申请了 “德育工作室”。我作为工作室的主持人，拥有了三十多平方米的办公室，里面书架、电脑、网线、空调、饮水机一应俱全，再养几盆绿萝、吊兰……环境宜人却不失清静，正是阅读、写作、思索、谈心的好去处。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]在享受寂寞之余我常想：这，是否就是传说中“谈笑有鸿儒，来往无白丁”的书生的最爱？[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=宋体]    [/FACE][/B][B][FACE=宋体]【点点思絮】[/FACE][/B][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]成长，是需要寂寞来成全的。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]名声、喧嚣、热闹也是我们所喜欢的。但是，比热闹、名声更重要的，是找回自己，是为心灵保留一个自由的空间，或保存一种内在的从容和悠闲。“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”在这参“禅”一般的清静孤独中，普通、平凡如我，也会产生一种与宇宙融合的“忘形的一体感”，一种“与存在本身交谈”的体验。有了这样的体验，又何必在意身边人的误会、嫉恨和外界的寒冷、炎热呢？[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]（作者单位  [/FACE]郑州市科技工业学校）[/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P]

[P][ALIGN=center][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]在拒绝中坚守[/FACE][/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]高莉莉[/FACE][/B][B][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman] [/SIZE][FACE=Times New Roman]“喂，您好。请问是小璇的家长吗？我是她的班主任高老师，您给我的‘信’我装在小璇书包里了，让她带回去了，请您查收一下，您的好意我心领了……”[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]挂断电话，心里顿时轻松了许多，一种如释重负的感觉涌满了心头。小小的成就感油然而生。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]小璇是班级中一个可爱的女生，很聪慧，学习也很优秀，写得一手好文。遗憾的是父母离异了，她和奶奶一起生活，我从来没有见过她的母亲，父亲也只是开家长会时来过，平日里他们都忙于自己的生意。昨天下午，小璇的一个小姨在校门口等到我，说受孩子父母的委托想了解一下孩子的情况，于是我们在学校对面的街边有了一段简短的交流，在谈话即将结束时，她才道出了找我的真正用意。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]“高老师，小璇的爸爸说，她的同桌是个有点中性的男生，还有点好动，你看，小璇本来就愿意搞小动作，再和这个同桌坐在一起，是不是会受影响？他们也不好意思来找您，所以就委托我过来了，我也知道，咱们都是当老师的（这位小姨是本市三小的一位老师），这事挺麻烦的，你看，能不能帮孩子调个座？”[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]谈话间，这位当老师的小姨便从包里掏出一个信封硬塞给我，我当即回绝：“其实您不用这样，我会根据学生的特点和班级的情况来定这个孩子需不需要调座，本来小璇就是一个优秀的学生。我也想让她帮助一下同桌的小男生，其实他们坐在一起还可以，您的意见我会考虑，不过，东西就请您收回吧！”说着，我将信封又塞给了她。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]“高老师，您这样我没法向孩子的家长交差了。”[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]我笑笑：“可是您这样，我也没办法跟自己交差了。其实我更希望家长和孩子能在毕业以后记得老师，看看老师，而不是现在这样……”一个信封就这样在我们之间推来却去，几个回合后，我转身欲离开时，她适机将信封顺势塞在我的包里：“高老师，这是在街上，让人看了不好！”说完她快步离开了，留下一个很无奈的我。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]全面考虑之后，第二天的上午抽空给小璇调换了座位，中午放学时将小璇叫到身边，把“信封”轻轻地放在了她的书包里，并叮嘱她不要拿出来，把“信”带回家后给家长。路上小心。接着，我拨通了那位“小姨”的电话……信封里，五百元钱。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]俗话说，拿人家的手短，吃人家的嘴短。今后在对待这个学生的问题时我心中的天平也许会情不自禁地失衡，这对她不公平，对其他学生更不公平。教育，需要公平。无论你什么家世出身，无论贫富贵贱，在为师者的面前，你就是一个可爱的学生。作为教师，孩子需要我们的爱，而这爱，首先应该以公平为基础。拒绝，只缘我想博爱每一个学生。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]【点点思絮】[/FACE][/B][B][/B][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]教师,[/FACE]人类文明的传承者,文化知识的传播者,学生思想的启迪人。这个职业虽然清贫,但却是精神上的富有者。面对这个浮躁喧嚣的社会,面对种种世风日下的风气,教育这片净土也未能幸免,对于教师来说,面对来自于四面八方的权势压力，林林总总的利益诱惑,有决心拒绝,是一种勇气,在拒绝中寻找迷失的自我,在拒绝中塑造独特的自我，在拒绝中坚守正确的自我。[/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                                      [/SIZE][FACE=Times New Roman]（作者单位[/FACE][FACE=Times New Roman]  [/FACE][FACE=Times New Roman]黑龙江省虎林市第五小学）[/FACE][FACE=Times New Roman]  [/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]　　　[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=center][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]有一种美丽叫优雅[/FACE][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]贾焱鑫[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]一年一度的评先结果出来了，我的心却因此掀起了滔天巨浪，年级里[/FACE][FACE=Times New Roman]8[/SIZE][FACE=Times New Roman]个住宿班班主任，除了我，别人都是[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=Times New Roman]优[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]，而我们班的评估分一直排在前三名，班级教学总评和我的单科教学成绩也是平行班第一，我实在不知道自己到底差在哪里。[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]带着一肚子的委屈和愤懑回到家，找老公诉苦。老公什么也没说，只是给我端了一杯热茶静静地听着我说，替我抹去肆意流下的泪水。待我发泄完了，他温柔地说：[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/SIZE][FACE=Times New Roman]这两年我虽然不说，却觉得你越来越美，现在想想，其实就美在一份泰然处之的优雅。如果真像你说的找了这个找那个，是不是就失了那份大气和优雅呢？我买了本新书，你先看看，我去做饭！[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]说着递过来一本书《苏轼传[/FACE][FACE=Times New Roman]——[/FACE][FACE=Times New Roman]智者在苦难中的超越》，我拿着书，笑了。苏轼，我最喜欢的一代文豪，喜欢他那胸无尘俗的襟怀[/FACE][FACE=Times New Roman],[/FACE][FACE=Times New Roman]喜欢他那旷达自适的心境，喜欢他在人生的风雨来袭时，不退缩，也不惶恐，更不萎靡不振的气度。[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/FACE][FACE=Times New Roman]回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]老公希望我也拥有这份淡然与洒脱的优雅吧。[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]吃了饭，我拒绝了老公的陪伴，一个人出门散步。沿着昏暗的路灯光，来到公园，曲折的小路上，雪还没有融化，踩上去[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/SIZE][FACE=Times New Roman]咯吱咯吱[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]地奏着一首动人的曲子，或明或暗的灯光在地上交织成斑驳的影子，心情也在这明明暗暗中渐渐平静下来，开始享受这份闲暇。[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]走出公园，一间小茶馆吸引了我的目光，茶馆虽然开设在喧嚣的路边，门前的几株竹子却平添了几分幽静，柔和的灯光映着古香古色的门脸温暖得让人舍不得移动脚步。我含笑走了进去，一壶清茶、一碟干果是我对自己的抚慰。[/FACE][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]品着茶，环视这间不大的茶馆，字画四壁、古筝清幽、茶香淡淡，茶客或轻声闲聊或安然品茶，整个茶馆透着平和、祥瑞、优雅的气息。老板是一位美丽的女子，茶客不多，她便自己给自己泡起茶来，洗杯、煮杯、泡茶、闻香、品茶，一道道程序不紧不慢地由她那双秀丽白皙的小手演绎成轻盈优雅的舞蹈。我斜对面那桌是一对老夫妻，在柔和的灯光下，头发斑白的他们浅笑轻言，听不清他们说什么，却能感受到他们之间流动的脉脉温情。一壶茶即将饮尽，我示意服务员添水，一位年轻的女孩提着暖壶走到我的面前，轻轻掀开壶盖，流畅地注入热水，在淡淡的水气中，微笑着向我点头示意，整个过程就像是一首婉约的诗。[/FACE][FACE=Times New Roman] [/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]茶香渐渐淡了，手机传来老公的短信[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/SIZE][FACE=Times New Roman]在哪儿？我去接你！[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]我起身，带着满心的感悟、带着满腹的茶香，走出这间小茶馆，脚踏实地、平平淡淡地、优雅地出发……[/FACE][/FACE][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]【点点思絮】[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]曾有人说：[/FACE][FACE=Times New Roman]“[/SIZE][FACE=Times New Roman]看一个人是否优雅，要看背影。[/FACE][FACE=Times New Roman]”[/FACE][FACE=Times New Roman]因为优雅一种从骨子里、从灵魂深处散发出来的气质，是一个人内心文化修养与外在表象的完美结合，是一种由内而外的美丽。优雅不但包括美丽、聪慧和自信，还包括善良、宽容和豁达。优雅，还是一种生活方式，认真生活，踏踏实实地做好每一件事是优雅；广泛阅读，汲取营养滋润自己的生命也是优雅；阳光地对待每一天，不让阴暗的情绪侵袭自己更是优雅。任柳絮飘飞，任花草飘香，任岁月行走，我只愿在这似水流年中，相守浅笑，安然优雅。[/FACE][FACE=Times New Roman] [/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]                                        [/SIZE][FACE=Times New Roman]（作者单位[/FACE][FACE=Times New Roman]  [/FACE][B][FACE=Times New Roman][COLOR=black]石家庄市第四十二中学）[/COLOR][/FACE][/B][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/FACE][/P][/SIZE]

    今天，上午，语文组搞了一个教研组活动，我是组长，忙了一个囫囵上午。下午，才进来。甫上来，就看到了这里的新鲜事。第一感觉就是张老师又为我们做了一件大好事。真诚感谢张老师的“精诚”引导和“特殊”关爱。为了让更多的青年班主任学到更多，张老师真的是尽了心尽了力！[P]    这就叫电子版《班主任修心养德100篇千字妙文》吧？希望更多读者，悉心阅读，真心思考，热心写作，细心修改，全心进步！[/P][P]    再次感谢“网星”师父！[/P]

[P][SIZE=3][B][FACE=宋体]我不再为“[/FACE]名”所累[/B][B][COLOR=teal][/COLOR][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]                              [/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman]李靖华[/FACE][/B][COLOR=teal][/COLOR][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]“老师，萍儿尿裤子了。”惠儿悄悄来到办公室对我说，我放下刚刚收齐的试卷，忙问是怎么回事。“今天一下午都在考试，先是考了两节课数学，您接着又考了两节课英语，一下午没来得及上厕所，所以萍儿就……”此时正值冬日，我抬头望望灰蒙蒙的天空，心情异常沉重，那一刻我心中充满了愧疚。[/FACE][COLOR=teal][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]这是发生在[/FACE][FACE=Times New Roman]15[/SIZE][FACE=Times New Roman]年前的事情了，那时正处在应试教育的风口浪尖，升学压力像大山一样压在每个人的身上，教师疲惫不堪，学生苦不堪言，只是为了那一纸试卷，一个分数！[/FACE][COLOR=teal][/COLOR][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]那时的我很敬业，早出晚归、带病上课，疯狂地工作着，只为了教出一个好成绩，只为了在学校的教师排名榜上位居前茅。那些年我教的班级的确取得了很好的成绩，我也得到了许多荣誉，诸如教学能手、优秀教师等称号。我感到沾沾自喜的同时还有失落和悲凉。我曾因为成绩评比和同科老师产生矛盾，为了抢一节自习课和搭档闹得不愉快，和学生也没有亲近感……这难道就是教育吗？我成功吗？我快乐吗？我一边艰难地工作，一边不停地问自己。[/FACE][COLOR=teal][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]直到[/FACE][FACE=Times New Roman]2008[/SIZE][FACE=Times New Roman]年，一切才发生了改变。那年，山东省开始推行素质教育，学生分数不再评定唯一的依据。我们学校的李志猛校长与时俱进，他提出“让每一位教师享受教育的幸福，让每一位学生体验成长的快乐。”他说“当一名教师不再单纯关注学生的考试分数时，才有可能成为真正优秀的教师。”他推行“考试即教育”的无人监场诚信考试，菜单式激励赏识教育等，都取得了很大成功，受到了省市专家的认可和赞扬。学校的教育导向和环境改变了我，我开始意识到教育中还有比分数和荣誉更重要的事情，那就是学生的健康成长。[/FACE][COLOR=teal][/COLOR][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]之后我来到“班主任之友教育论坛”，有幸认识了“青春老人”张万祥老师，班主任研究专家郑学志老师，还有艾岚、云姐等优秀班主任，他们给予了我许多帮助，对我的成长产生了很大影响。我学会了如何科学地管理班级：我开始关注每个孩子的成长过程，培养他们积极的生活态度和乐观进取的精神；我努力发现每个孩子身上的优点，并放大这些优点激励他们前行；我学会了爱孩子，尤其是那些成绩不好的问题孩子……[/FACE][COLOR=teal][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]爱孩子，便会收获孩子们的爱！教师节的鲜花，平安夜的苹果，点燃着生日蜡烛的大蛋糕，悄悄放在讲桌上的感冒药……这一切的一切给予了我太多的回忆和感动，我竟再也不去想那些鲜红的荣誉证书。因为我懂得：学生的爱就是对老师最高的评价！[/FACE][COLOR=teal][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]放下分数，放下所谓的名和利，才能享受教育的幸福和快乐！[/FACE][COLOR=teal][/COLOR][/SIZE][/P][P][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]【点点思絮】[/FACE][/B][B][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]当我们一味关注分数、过分在意名和利时，教育往往会被扭曲，不恰当的教育方式伤害着别人也伤害着自己。而那份来自内心的痛苦与挣扎，便是做一只浴火凤凰的渴望！教育其实就是唤醒与激励，是一种陪伴学生成长的情怀以及恒久的爱。关注学生的终身发展，培养他们积极的生活态度和健康的心理才是最重要的。当我们放下名和利，学会用心灵感知心灵、用灵魂唤醒灵魂，便能感受到云淡风轻的美好，自由呼吸的畅快，真正体会到教育的幸福和快乐！[/FACE][FACE=Times New Roman][/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]（作者单位[/FACE][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][FACE=Times New Roman]聊城市实验中学）[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=center][SIZE=3][B][FACE=宋体][COLOR=black]做老师，不要被崇高所累[/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=3][B][FACE=宋体][COLOR=black]王新国[/COLOR][/FACE][/B][B][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/B][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体]“教师是太阳底下最光辉的职业”，“教师是人类灵魂的工程师”……初为人师，这些光辉的语句的确曾令我激动与兴奋，教育的理想蓝图令我心向往之。曾经把自己所从事的教育看得神圣无比，教育生活中的点点滴滴也总想跟“崇高”、“神圣”、“无私”之类的字眼儿搭上关系；也曾经因自己的教育理想不能立竿见影抑郁不安，甚至愤世嫉俗。后来我发现，教育事业是神圣的，但做老师，不能被崇高所累。[/FACE][FACE=宋体][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体]“君子得其时则驾，不得其时则蓬累而行。……去子骄气与多欲，态色与淫志，是皆无益于子之身。吾所以告子，若是而已。”这是老子说给孔子的一段话。孔子学识渊博[COLOR=black]，怀揣治世的远大理想抱负却不得志。如果不是老子的告诫，孔子或许抑郁而终。孔子向老子请教礼的时候，慷慨陈词，甚至因怀才不遇而发牢骚。老子却对他说：“君子生逢其时就坐马车（出去做官，实现理想抱负），生不逢时就要学会像沙漠中的蓬草一样随沙丘移动扎根生存。去除你的骄纵狂傲之气与贪欲之心，去除你形于色的毛病及不切实际的幻想。这些都对你没有好处。我所能告诉你的，仅此而已。”简短的几句话，却让孔子受益终生。孔子一生致力于办学，“有教无类”，循循善诱，他在授徒的整个生涯里都是和悦的，他做的是看似普通却意义深远的教师的工作，虽然没有高官厚禄，没有仕途上的飞黄腾达，但他的思想成就了他万世师表的圣人英名。[/FACE][/COLOR][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]当了二十年教师，连任十六年班主任，我没有什么壮举——备课上课，管理班级事务，教给孩子们知识，教给孩子做人做事的道理；给家庭困难的学生寄过钱，送过面粉；组织学生给受伤的学生捐款捐物；带领学生春游或到敬老院学雷锋做好事……都是教育教学生活中的小事。[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]恩师赵长城曾对我说：“人这一生，身体终究会在这个世界上消失，唯一能够留下的就是一个人的价值，大人物是这样，小人物也是这样，能做大事做大事，不能做大事就把小事做好。无论做大事还是做小事，只要你尽心去做了，给社会留下了值得纪念的东西，你就是不朽的，这就是你的价值。”[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]格局就是角色，角色就是人格。把教育想象得过于崇高，把自己看得太重，难免患得患失，心浮气躁，无益于潜心做事，亦不能享受职业的乐趣。做老师，格局应该大，做事未必大。或许我们不能凭一时半会的教育改变一个人的一生，但能关注到每一个孩子的需要并及时给予帮助、关心与呵护，就不失为师之职；或许我们成不了什么名师，能做一个朴素但不庸俗、卑微但不卑鄙的普通教师，就是称职的，就是值得尊敬的。[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]【[B]点点思絮[/B]】[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=left][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]教师是众多职业中的一种，遵循孩子成长的规律做教育，使其身心健康发展，这就是教师的职责。社会没有必要给予教师过于耀眼的光环，教师也不要给自己过高的超道德的标杆。走下神坛，既不在鲜花与掌声中迷失自己，又不因理想与现实的巨大落差而自卑。给教师一个做正常的普通教师的空间，让教师心态平和地做园丁，安安静静地伺弄那些花花草草。能做一个普通但不庸俗、卑微但不卑鄙的教师，足矣。[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/SIZE][/ALIGN][/P][P][ALIGN=right][SIZE=3][FACE=宋体][COLOR=black]（作者单位[/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=black]山东省宁阳第二中学）[/COLOR][/FACE][FACE=Times New Roman][COLOR=black]  [/COLOR][FACE=宋体][COLOR=black][/COLOR][/FACE][/FACE][/FACE][/ALIGN][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=center][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]做一个淡泊名利的教师[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]郭华云[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][FACE=Times New Roman][SIZE=3]淡泊名——多次放弃评优机会[/SIZE][/FACE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]    [/SIZE][FACE=Times New Roman]“请参加评选县级骨干教师的老师组织好述职材料，明天下午第三节课在小会议室述职评选……”校广播站正播放通知，办公室的老师不约而同地把目光投向了我，我立刻明白了怎么回事，我是最有希望评上县级骨干教师的。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]担任中学语文教学以来，我精心奋课，研究学法和教法，大胆尝试进行课堂改革，中考平均分取得了全县第[/FACE][FACE=Times New Roman]5[/SIZE][FACE=Times New Roman]名的成绩，综合评价取得了全县第三名的成绩，做过两节县级公开课，这样的成绩在我们这样的普通中学是凤毛麟角的。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我一直把教书育人做为已任，学生的健康成长胜过我获得荣誉。像这样校内评选评委们看中的是成绩，我当众表态弃权，我的弃权就减轻评选压力，县教育局给我校三个名额，我的退让，让本没有希望的孙老师评上了骨干教师，那一年孙老师就是凭借这个硬条件评上了中学一级教师。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]又过了四年，县级骨干教师评选又一次拉开帷幕，这四年里，我又取得了显著成绩，两次带九年级毕业生班，考上县一中的人数最多，有一年语文平均分取得全县第[/FACE][FACE=Times New Roman]3[/SIZE][FACE=Times New Roman]名的好成绩。这次我又选择弃权。我不仅放弃骨干教师的评选，又把评选县级教改分子、县级三好班集体等荣誉的机会拱手相让。有的老师不理解我的做法，我淡然一笑说：“我把机会让给别人，别人高兴，我也快乐！”[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]淡泊利——拒绝有偿家教[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]看到身边有的老师忙于从事有偿家教，我不理解，在岗教师怎能从事有偿家教呢？这是违备师德的事情。没想到的是，这块“金砖”也差点拍在我的身上。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]我中学时的班主任刘老师从岗位上退下来后，仍然发挥余热，在一所培训学校担任教务主任，负责培训学校的招聘教师和教务工作，让我在培训学校兼职，负责周三晚上和周六下午辅导课（每次辅导[/FACE][FACE=Times New Roman]2[/SIZE][FACE=Times New Roman]—[/FACE][FACE=Times New Roman]3[/FACE][FACE=Times New Roman]小时），周收入高达[/FACE][FACE=Times New Roman]600[/FACE][FACE=Times New Roman]元，这是一个不小的数字。按情理说，我应该答应老师的要求，这是对我的信任，也是报达师恩的好机会。在我上学期间，刘老师让我当班长，激励我在书山中跋涉，在学海中泛舟，我才顺利考上师范学校。参加工作后，刘老师多次找到我，帮我解决工作中的疑难问题，指导我如何在班级管理中从容驰骋。[/FACE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]我不能从事有偿家教，怎么办呢？一条妙计从我心中升起。我找到刘老师，把这个“球”踢给了刘老师。刘老师微笑着说：“如果是在岗期间，一定不参加！领导会指责，同事会诟病，学生和家长也会看不起的，退休后是给别人帮忙。”这正是我想听到的，但我却说：“我真想去，像您那样挣点外财，这样每个月我可以增收[/FACE][FACE=Times New Roman]2400[/SIZE][FACE=Times New Roman]元，可我想起了您对我的叮嘱，在岗教师不能……”从那以后，刘老师再也没有找过我。[/FACE][/FACE][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]【点点思絮】[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]从事教师的职业，就是要端爱心碗，吃良心饭，注定一辈子与清贫作伴，与高尚为伍。在商品经济浪潮冲击下，许多教师迷失了双眼，开始追逐名利。为获得某种荣誉不择手段，拉开关系请客送礼；为了多挣钱，从事有尝家教……名利成为他们人生最大的追求。这些行为一旦公布于众，不仅降低老师在领导、同事和家长心目中的地位，学生也会嗤之以鼻，降低在学生心目中的地位和教育效果。教师要淡泊名利，做一个有精神追求的教师。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]（作者单位[/FACE][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][FACE=宋体]天津市蓟县燕山中学）[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][ALIGN=center][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]淡淡的清茶伴我成长[/FACE][/SIZE][/B][/ALIGN][/P][P][ALIGN=center][SIZE=3][B][FACE=Times New Roman]何[/FACE][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][/B][B][FACE=Times New Roman]峥[/FACE][/B][/FACE][/ALIGN][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]    [/SIZE][FACE=Times New Roman]晚饭过后，身心完全从白天的工作中解脱出来，泡上一杯清茶，看细碎的茶叶在滚烫的沸水中翻腾舒展，芽叶朵朵，绿叶荡漾。慢慢品味，不仅甘醇爽口，余味绵长，而且那缕淡淡的清香，一如隐隐丝竹之声，不但给人以微醇和安详，而且由此可以生出无数的遐想乃至哲思。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]我原本并不爱茶，总觉得它不如咖啡香醇，不如可乐痛快。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]刚参加工作时，年轻气盛，总想在比自己小不了几岁的学生面前树立自己的威信，事事处处总是一副家长的做派。可越是这样越适得其反，一次竟然与学生闹得不可开交，在楼道里相持不下。年级主任把我拉进办公室，递来一杯清茶，本想一饮而尽，但热热的茶水，让我无从下口，只好一点一点啜饮。淡淡的茶香慢慢地沁入心脾，本来一肚子的怒气竟消散了。纳闷之时，抬头看见主任温和的笑脸：“任何事情，都不是一蹴而就的，想做好是对的，但是方式方法也得是对的。教育是一件很复杂的事，就像这茶，得慢慢喝，慢慢品。一片茶叶，看起来是那样细小、纤弱，那样地无足轻重，却又是那样地微妙。它被放进杯中，一旦与水融合，便释放出自己的一切，毫无保留地贡献出自己的全部精华，完成了自己的全部价值。教师也是如此，一言一行，一举一动，都会对学生产生不可估计的影响。”我从未想过茶还有这复杂深奥的含义，进而反思自己的行为，才发觉也许与学生做朋友，更能拉近彼此的距离，了解学生的心声，才能树立威信。[/SIZE][/FACE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]淡淡清茶，转变了我。渐渐地，我便喜欢上了喝茶[/FACE][FACE=Times New Roman],[/SIZE][FACE=Times New Roman]在宁静中品味茶香与书香，已经成为我的一种固疾、一种嗜好。[/FACE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]淡淡清茶可以怡情悦性，解闷消愁；也可以提神养气。让我们远避世俗的侵蚀，少一点浮躁，多一份青春，少一点庸俗，多一点儒雅，提升精神的品格，渐达高远的境界。品茶时候，浓郁的清香气息扑面而来，清而醇，让我的心灵得到慰藉，精神得到愉悦。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]淡淡清茶指点我做人处事的方法，达观以处事，宽心以养身；得意不忘形，失意不变形。淡淡清茶告诉我面对挫折的方法，忍常人不能忍之辱，吃常人不能吃之苦，如此，必能做常人不能做之事。生活就像自然界，有阳春，有凉秋，也有酷暑和寒冬。风雨过后定是彩虹。淡淡清茶更启发我身为人师的美妙，对教育情真、对学生情深、对事业情长，用真情经营教育，幸福就会属于我。[/SIZE][/FACE][/P][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3]沉沉夜色中，沉醉在茶香中的我，心灵得到慰藉，精神得到愉悦。在无常的生活中，执一颗平常心，看庭前花开花落，望天上云卷云舒。无事澄然，有事断然，得意淡然，失意泰然。[/SIZE][/FACE][/P][P][B][SIZE=3][FACE=Times New Roman]【点点思絮】[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]沉沉夜色中，沉醉在茶香中的我，仿佛是一个在没有观众的舞台上独舞的思想漫游者。我相信，许多思想达到极致的大师都是深夜里的思想漫游者。在这功利而浮躁的时代，保持独立思考不是件容易的事，需要摒弃的东西太多，需要拒绝的东西太多，需要付出的代价太多。而没有思想的人生，注定是平庸的。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]清茶给了我一双智慧的眼睛，清茶给了我坦然从容的心境。茶香塑造了教师的心灵，茶香装饰了教师的容颜，茶香也让教师的人生更加温暖灿烂。[/FACE][B][/B][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=Times New Roman]  [/SIZE][FACE=Times New Roman]　[/FACE][FACE=Times New Roman]                                              [/FACE][FACE=Times New Roman]（作者单位[/FACE][FACE=Times New Roman]  [/FACE][FACE=Times New Roman]天津市天津中学）[/FACE][/FACE][/P]

[B][SIZE=10][FACE=宋体]礼尚“[/SIZE]往”“来”[/FACE][/B][FACE=宋体][B][SIZE=10]                          [/SIZE]     [/B][B][SIZE=10]孙  [/SIZE]雯[/B][/FACE][FACE=宋体][SIZE=10]    [/SIZE][SIZE=10]礼尚往来是中华民族的优良传统，《礼记;[/SIZE]曲礼上》：“礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。”家长与老师的关系是朋友，是合作伙伴而不是敌人，需要有交往，但有学生这个特殊的媒介，就要有分寸，有规则。[/FACE][FACE=宋体][SIZE=10]    [/SIZE][SIZE=10]例如，过元旦我收到一封信，是学生给我的，说家长要跟我交流一下孩子的学习情况。我接到信，打开一看，里面哪里有学习情况的汇报，分明是用一张纸包的一张购物卡，怎么办？这位家长很有教养，孩子也很出色，对老师也很尊敬。如果原封返回，可能使师生关系，家长与老师的关系由此产生隔阂；如果留下卡，老师的形象立马打折，同时把师生家长关系转化成金钱交易，显而易见这是不对的，不符合教师的身份，更不符合教师的操守。怎样做才能保护家长与孩子的心意和自尊，又能坚守老师的操守呢？我立即洋洋洒洒写了一封回信，把孩子在学校的表现全方位的做了汇报，并针对问题提出应该改进的方法。然后把那张卡原封不动的放进去，在信中只字未提卡的事情。相信家长收到信一定会明白，老师对孩子很关心，老师也感谢家长的心意，一定为孩子的发展着想，这是老师的责任，但卡是不能收的。这样做，尊重家长的想法，并没有直接回绝，却执意退回。这个“[/SIZE]信件门”事过后，再也没有收到他的购物卡，但老师与家长的关系更融洽了，家长老师都没有了负担，自然而美好的生活着。[/FACE][FACE=宋体][SIZE=10]   [/SIZE][SIZE=10]当然，还有家长很热心，打电话说，放假了想与老师认真交流一下孩子的情况。遇到这种情况，我会去家访，或找个其他方式尽量避免来家里。再三推卸不掉的，来到家里做客。当然少不了带些东西，家长还客气地说，这不是买的东西，是家里的特产，执意要留下，说到这里不留下有点不尽人意。收下后，我会把自己家乡的特产送给她，比她拿来的还要多，如果她不收下，她拿来的东西当然也留不下了，自然会收下。她走后一定会想老师给的东西比她拿来的还多，这跟来时的初衷完全不同，还叫老师破费了，下次也就不会这样做了。当然，老师家里也不是土产公司，有时候没有东西可以回礼，过后就给孩子买些有意义的成套丛书，在孩子过生日、生病、家访时送给孩子，家长也会欣然接受。这样她以后不会再送了，她会想到老师的工资有限，都这样送学生，实在也不够啊！相信再也不忍心送“[/SIZE]土产”了！。      [/FACE][FACE=宋体][SIZE=10]    [/SIZE][SIZE=10]呵呵，礼尚往来，让家长与老师之间的关系简单纯洁和谐起来！[/SIZE][/FACE][B][SIZE=10][FACE=宋体]【点点思絮】[/SIZE][/FACE][/B][SIZE=10][FACE=宋体]廉洁从教是教师的基本操守。礼尚往来是中华民族的优良传统，“[/SIZE]礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。”我们不能曲解其中的含义。家长与老师的关系是朋友，是合作伙伴而不是敌人，需要有交往，但有学生这个特殊的媒介，就要有分寸，有规则。魏子言“源净则流清，本固则丰茂；内修则外理，形端则影直。”作为教师，要自觉抵制不良风气，恰当的礼尚“往”“来”，让家长与老师之间的关系简单纯洁和谐起来。[/FACE][SIZE=10][FACE=宋体]（作者单位  [/SIZE]北京师范大学厦门海沧附校）[/FACE][P][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][P][B][FACE=宋体][SIZE=3]寂寞让我如此美丽[/FACE][/SIZE][/B][/P][P][SIZE=3][B][FACE=宋体]               [/FACE]                    [/B][B][FACE=宋体]刘燕山[/FACE][/B][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]春节在家，常有人邀请我去打牌，我委婉拒绝：“真的，我不会打牌，”对方深感怀疑：“这年头，谁不会打牌？更何况你是老师，打牌这点简单的游戏规则还学不会?[/FACE]”我只能再次坚决拒绝，回家捧起我心爱的书本，享受这份难得的寂寞和宁静。好友好心建言：“城里流行家教，你身边也有班主任组织学生补课，收获多多，你何不也组织一下？”我微笑回应：“学生的假期宝贵，我怎能忍心剥夺？农村家长收入不高，我不好意思收费，更何况我的组织能力不强呢！”朋友只好摇头而去。[/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]假期我是寂寞的：外出旅游我缺少资金，打牌娱乐我也没有兴趣，我自有安排，留守学生多，有些家长要到过年才回家，我只有这个时候去登门，才能面对面交流；还有几本好书，计划在假期一定看完；几份约稿，也需要好好构思和修改；上网行走论坛，向名家取经……[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]难得进城一趟，我也是寂寞的：我既没有和同事躺在旅舍看电视消磨时间；也没有和朋友去逛街购物看热闹，更不会去舞厅潇洒走一回。我常常一头扎进书店，一看就是几个钟头，也会贪婪地选择一大摞自己喜爱的书籍，因为囊中羞涩，最后只好忍痛割爱大部分，手捧自己最喜爱的几本书凯旋而归。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]周末我是寂寞的：同事有的相约打麻将，有的呼朋引伴去钓鱼，有的进行篮球比赛，有的组织聚餐酒会……而我，本来就不会打麻将；钓鱼的爱好想留到退休以后去培养，个子不高水平太低加入不了任何一支球队；不会喝酒更受不了酒桌上的豪言壮语甜言蜜语胡言乱语不言不语。所以，我选择了回家，陪妻子一起做家务，翻阅一下自己感兴趣的杂志和书本；饭后陪妻子散散步、和女儿打打乒乓球和羽毛球，或者，带妻子和女儿一起去看望老家的老人，共享天伦之乐。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]在办公室我是寂寞的，因为我想不断创新我的教育教学方法，我需要学习和反思，我需要将每一项工作任务有条不紊的完成，所以，空荡荡的办公室常常只剩我一人伏案工作。在生活圈我也是寂寞的，同事有的买房，有的买车，有的买时髦的电子产品，而我，住在租来的房子里，走路上班和回家，用着已经使用很久的手机和电脑，虽然缺少共同的潮流话题，却没有还贷的压力，轻松自在逍遥，还感觉低碳环保。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]因为寂寞，甘于寂寞，我比别人拥有了更多的时间来“充电”，也得到了更多人的尊敬，我的文章不断发表，结识了更多的良师益友，我在工作上的成就也有目共睹。我收获了更多的亲情、友情、健康和智慧。而这些，我感觉就是我生命中最大的财富。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]寂寞让我与众不同，寂寞让我如此美丽！[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体] [/FACE]  [B][FACE=宋体][COLOR=black]【点点思絮】[/COLOR][/FACE][/B][FACE=宋体] [/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]一直弄不懂一首流行歌曲的歌词：“一个人的寂寞两个人的错……”我就觉得寂寞也是一种难得的享受，何以成为罪过？也许有人会说，你的生活缺少情趣，其实了解我的好友都会夸奖我是最有情趣的人，也许有人还会说，你的生活没有快乐，其实我的快乐就体现在我工作的成就和经营的家庭幸福当中。[/FACE][/SIZE][/P][P][FACE=宋体][SIZE=3]我并不欣赏离群索居的隐士生活，但是随波逐流和急功近利常常会让我们迷失自我。耐得住寂寞，经得住诱惑，会让我们的工作和生活充满进取和诗意。更容易卓尔不群。[/FACE][/SIZE][/P][P][SIZE=3][FACE=宋体] [/FACE]                              [FACE=宋体]（作者单位  [/FACE]湖南省新化县温塘镇晏家中学）  [/SIZE][/P][P][B][COLOR=blue][FACE=Times New Roman][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/COLOR][/B][/P]