师路 转眼间,我的教师生涯已经走过了十个年头。说起来自己都有点不相信,我当了十年慢班班主任。每一年分班时,我提前留意上年的“刺头”学生,打听他们的“丰功伟绩”,我好拿出针对性的措施,有目的的转化他们。 我不知道别人带慢班的感受,但我却经过了从无所谓到委屈彷徨,以至于现在的执著。在这期间我找出了作师之趣,也锻炼了我各方面的能力。对待慢班学生,我们不要心急,首先要提高他们的道德水准,我时常告诫我的学生如何才算一个人,我们要诚实守信。第二要对学生个别辅导,这主要从心理上,让学生真正认识到自己的差距与不足,告诉他应该从什么地方做起;第三要有爱心,童心。多年的工作中,我深深知道,教师有爱是多么重要,爱犹如一道闪电,可以穿透学生那阴霾的心;也如明媚的阳光,驱散学生心灵上的迷雾。 时光匆匆而逝,我心依旧,我还要用我那微薄的爱去感染更多的学生。 |