[SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]学生作文写不出来，怎么办？[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]Yanghaijian[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=3]（[/SIZE][SIZE=3]k12[/SIZE][/FACE][SIZE=3]班风小论坛）[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=3]我的侄子豪豪今年[/SIZE][SIZE=3]13[/SIZE][/FACE][SIZE=3]岁，七年级，数学成绩特别好，满分，英语也可以，语文比较差劲，特别是写作文，一段小作文就很难完成，比如：用上两个词语幸福、宽容创设一个情境写一段话，就写不成。这一段时间我叫他背诵八年级上册的文言文，背的挺快的，超出一般学生的水平，一本小说，《木偶奇遇记》两三个小时就看完了。各位网友，帮忙指点一下，如何提高其作文水平？[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]海蓝蓝[/SIZE][SIZE=3]6384[/SIZE][/FACE][SIZE=3]：[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]去写。没写的话提高什么？首先要有作文，哪怕是胡说八道的作文也好，然后才有提高可言。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]Yanghaijian[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=3]：[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]下午我布置一篇作文《那件小事激励了我》，我先让看例文若干，结果两个钟头过去了没写一个字，一个劲说我不会，我告诉他可以胡写，还是不行，我说那你写一篇日记吧，写什么都行。他还是唠叨不会，要求给两个词语写一段话，我就只好让他从写话开始训练了。今晚上我准备让他写《饭桌上》，提前告诉他题目，让他观察，然后随意的写，也就是说，我准备指导他从观察生活入手，写点自己身边事，写出自己真实的想法，这样逐步训练，怎么样？[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]海蓝蓝[/SIZE][SIZE=3]6384[/SIZE][/FACE][SIZE=3]：[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]可以，无论什么方法，目标是写出来。或者写《写作文的难处》。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]Yanghaijian[/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=3]：[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]今天晚上他写了一篇日记：[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]“今天，在吃晚饭时，昊轩（四岁半）拿着勺子和筷子吃芒果，样子我也没管他。今天晚上我们吃得是豆芽菜，那是很美味。我吃许多，吃得很饱。”[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][FACE=楷体][SIZE=3]这就是他写的一篇日记，一个七年级学生的日记，也可能他不想写，不过极大可能是写不出来。我对他说，“你背作文吧！”他倒非常乐意。也就是愿意背常常一篇文章也不愿意写点文字。当然我对他进行一定的指导，比如，小弟如何滑稽，表情，语言、动作怎样。我准备让他每天背一篇作文，他记忆力很好。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]海蓝蓝[/SIZE][SIZE=3]6384[/SIZE][/FACE][SIZE=3]：[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]能背作文当然非常棒。厚积薄发，以后都会用到。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3]本文写的内容，你问问他看，哪些地方还可以添一些进去（主要问题也是常见的问题——细节缺乏）。不断学会写长，作文就成了。[/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=楷体][SIZE=3] [/SIZE][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]yanghaijian[/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]老师[/SIZE][SIZE=3]:[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]我赞成海蓝蓝老师的意见。做点补充。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]不知道这个孩子平常口语情况如何。如果他的日常语言内容还比较丰富具体，那可以和他一起聊天（暗中围绕某个题目），在他不知道的情况下做个录音。然后放给他自己听，告诉他，你把你的这些话写出来，稍加整理，就是作文了。“作文就是写话”，作为入门的策略，这么说是可以的。多做点这种练习，他逐渐就有的写了。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]如果他日常说话就很少，说出来也是干巴巴的，那就比较麻烦了，有可能是智力类型问题。要是那样，我觉得办法就是经常和他聊天，而且限定他每天必须朗读（出声）点些文章（不必多），坚持下去。这需要过一段时间（至少一个学期）才能见到成效。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]还有一个办法是，让他编写数学的应用题。他不是喜欢数学课吗？让他编写应用题，也是语言练习，或许搭这样一座“桥”，他能够找到用文字说话的感觉。他可能一直没有找到这种感觉，结果不但缺乏这种技巧，而且视为畏途了，他对语言的文字表达可能很缺乏信心。这就不能批评了，要慢慢培养其信心。您参考。[/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][/P][SIZE=3][/SIZE][P][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][FACE=宋体][COLOR=rgb(0, 112, 192)][SIZE=3]王晓春[/SIZE][SIZE=3] [/SIZE][/COLOR][/FACE][SIZE=3]14,8,11[/SIZE][/P][SIZE=3][/SIZE] | 
