[SIZE=4]班里有几个小学整数加减未过关的学生，智力一般，习惯较差，学习态度恍惚不定。通过自主学习改革，有了一定的学习热情，上课积极发言，作业也能做一些（不谈对错），家长非常欣喜。一段时间以后，考试还是低分，家长目光黯淡，他们也情绪低落。同事也戏言，南瓜秧子长不成参天大树，只要能结几个甜南瓜也好。对于这些南瓜秧子，我们及家长应该如何看如何教如何调整他们的心态？[/SIZE]

细节决定成败，信心收获成功，立竿不要希望马上见影

我觉得要因材施教，不能个个都能成为成绩好的优秀学生，但愿个个都是合格的公民。南瓜秧子就接南瓜呗！

当然了,南瓜秧子可以成为参天大树,只要每一位教师能够付出,不希望成材,但必须成人

同意楼主们所言，先成人在成才