[TABLE][TR][TD][/TD][TD][COLOR=#ff8020]作者：[URL=http://www.tianya.cn/browse/Listwriter.asp?vwriter=liyuwen2007&vid=25759357&idWriter=24709152&Key=0][U][COLOR=#0000ff]liyuwen2007[/COLOR][/U][/URL] 回复日期：2009-7-3 16:43:00[URL=http://www.tianya.cn/techforum/content/140/584476.shtml#][IMGA=0,absMiddle]http://download.xiaoneng.tianya.cn/chat/2.0/images/tianya/offline.gif[/IMGA][/URL][/COLOR][/TD][TD][/TD][/TR][/TABLE]
各位老师：
我们生活在一种什么样的环境中？是和谐，还是专制？是自主，还是奴役？
大家是否认真思考过我们到底生活在怎样一个现实环境中？
我们的老师们除了办公室，就是教室。
我们的班主任早查班，晚查寝，睡了几个安稳觉？
我们各科教师早进班辅导学生晚进班辅导学生，吃了几餐从从容容的饭？
而教师所吃的工作餐中又有几次菜是满满的一碗碗？
动不动就是明年学校学生锐减教师要分流，对不对就吆三喝四我要下你的岗。
每位老师都像机器一样在被动地工作着，没有工作情趣，只有体力透支；
没有集体温暖，只有精神胁迫；
没有想法追求，只有疲于应付；
没有职业的自豪感，只有桎梏枷锁；
没有和谐、自主，只有专制、奴役……
各位教师，这就是我们的生活环境！
这难道就是二十一世纪和谐社会中我们一线教师所要的生活环境？
收早餐费、住宿费、要学生进来吃饭时是美其名曰：为了教师福利为了教师待遇；钱收完后蛇大窟窿大，早就用完了，还要借钱搞学校开支。搞工作时你们要好好干拼命干，不干好下岗；提福利待遇时这也谈钱那也谈钱‘谈钱伤感情’！
(我们有怎样的福利，我们不妨算一算，三八女同胞50元、端午节人平50元的蛋、教师节人平50元，这个补助从九十年代到二十一世纪，跨了一个世纪都没有变，中秋节人平30元，年关人平35斤鱼、200元的肉款、年均人平600元左右，在职教育工70多人，总开支不过4.5万。再看我们的后勤收入是多少？早餐费节余至少12万，住宿费至少4万、小卖部承包款1万，这都是最保守的算法。后勤收入就成了某些人的小金库，不然，何以解释我们的福利为什么这么差？我们暂且还不算学校的人头经费一年40多万)
我们为一中为通海口人民创造了一个又一个中考的奇迹！
一中学生考出了一个个全市最好的成绩，一中教师却享受着全市教师最差的待遇！
一谈到老师待遇，当局总是叫穷。说什么违反原则、谈钱伤感情云云。一中果真没钱吗？学校食堂的收入哪里去了？学生的人头经费一学期20多万哪里去了？早餐费、住宿费、小卖部等的收入近20万到哪儿去了？那些都不应该成为某个人或者某个集团的小金库，而应当是老师们的福利啊。这几年老师们哪里享受到了一点点应有的福利？哪里体会到了一点点集体的温暖？就连收的补课费，也没有全额发放给老师，他们截留了干什么去了？截留的钱即使老师不能使用，也应该全额退还学生。不是说食堂不赚钱吗？那就别开食堂好了，开放或承包给家属也行，外面不是还有人收几个学生吃吃饭，就可以过上比老师好得多的生活吗？
说什么谈钱伤感情？叫什么穷、说什么违反原则？他们分牛肉时不叫穷不违反原则，他们分高级服装时不叫穷不违反原则，他们发春节守校补助共近九千元时不叫穷不违反原则，他们暑期每人发几千元的旅游费用时不叫穷不违反原则，他们公款吃喝公款玩乐时不叫穷不违反原则，他们请客送礼一掷千金时不叫穷不违反原则，……可老师们要求玩玩篮球弄点小开支、考试发点奖金激励教学、提高出差费用（出差本校仍是上世纪的30元，村小发60元都没有人去）、教室里换个日光灯就开始叫穷了违反原则了。可笑不可笑？大把的钱自己怎么花都不伤感情，到教师手里花一分两分就伤感情了，不知道伤了哪门子的感情？该不是认为给教师花点那班主任浪费了诸多口水收起来的早餐费、住宿费、进餐费等钱，就好像是从自己的口袋里掏钱一样，伤了感情吧？这是哪里来的狗屁逻辑？
更可笑的是：绩效工资本是教师的工资，怎么可以当作奖金来发放？但是教师的教学奖金却用教师的绩效工资来发。通海口一中把历年来一贯的教学奖金取消了，用教师自己的绩效工资发教师自己的教学奖金。“普天之下皆艳阳，唯我一中布阴霾”，教师们可怜巴巴的一点点工资，本来就少，连个民工都不如，他们却煞费苦心伸黑手，每次都还节余个一两千地不全额发放。各位教师，我们的领导就是这样把手伸进我们的口袋为我们一线全体教师谋福利？！
拿我们的绩效工资发我们的奖金，当局理应把它搞的公平、公正、公开总该可以吧！可我们的当局是怎么样做的呢？曾经中考奖金用我们的绩效工资发，古诗文、英语竞赛用我们的绩效工资发，教师写的论文补助用我们的绩效工资发，……来了一点点少的可怜的绩效工资，还是教师自己的工资，却要用在只要是学校想用钱的地方，并且是偷偷摸摸的、莫名其妙地、自认为想怎么算地，就怎么样算出来了！！！
各位教师，理论上说，我们的工作只要是中等、一般（中等、一般的评价无非是按考绩来评价，也是极不合理的，谈分流支教时，我将谈到其不合理性），我们的绩效工资就应该全额发给我们。各位教师，请你们看看历次的发法，70%的教师都拿不到自己的本分钱，难道说我们一线教师70%都没有好好的工作？再看看这学期他们算出来的吧，张明发这次数学考了年级第一，却拿不回自己的绩效工资，就更别说考绩一般的教师了。我们真的不明白，不知当局是怎么做的？这样做的初衷是什么？是打消教师的积极性，还是抹杀教师的积极性？我们的绩效工资往哪里走了路？试问：公平、公正、公开何在？
不公平、公正、公开的又岂只是绩效工资发放。
随着学生人数的自然减少，把学校多余的教师派到各村小支持当地的教师事业。村小的孩子也是一中的明天，他们也需要优质的教学师资。优秀的教师要下去支教，优秀的领导更要身先士卒去支教，做好各教师的表率。
我们的领导一位也不想去支教也就罢了，他们却要把一件十分体面、光荣的事搞成一件好像见不得光的丑事。给每位支教的教师以难堪！！！
考绩能与分流挂钩吗？
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