[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]近日，教育部规定，班主任有批评学生的权利！这一新规定，引发了不少网友的讨论！网上到处都看到“雷人”、“可笑”、“悲哀”等字眼，到处一片质疑之声。大体意思是说，中国教育都到这种地步，国家教育主管部门专门规定批评权，还是给班主任的，难道只有班主任有批评的权利，别的授课老师批评了就违反了有关规定；还有，难道学生被批评的还不够吗？还要你教育部亲自规定？笔者则认为不然，至少我们可以思考一下几个问题：[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]    1、批评权在什么背景下提出的？[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]    纵观近几年的经济的发展，社会的进步，当80后逐渐走上社会时，90后，00后的学生逐渐占到主体地位时，他们生长在祖国的大发展时期，家庭教育普遍关注。而他们也正是独生子女最多的一个时代，父母的疼爱有加，社会的潮流一线，都深深影响着他们。在学校里他们比我们那个时代，更容易张显个性，说白了，更容易被社会影响，容易走向叛逆。在这个时候，如果我们在教育这方面不加强他们的熏陶，不给他们很好的教育批评的话，谁来管他们？教育部这样的规定可谓是煞费苦心！[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]  2、谁能够很好的批评教育他们？[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]    新生代的成长，需要我们的关心，更需要我们在他们的成长道路上给予批评和忠告。谁来批评他们？当然，我们每个关心他们的人，父母，亲戚，朋友，还有老师等都可以！中国的教育大体分为三个层次：家庭教育，社会教育，学校教育。其中，以学校教育为主体。在学校里，和学生接触最多的，或者说了解学生最多的是谁？毫无疑问，是我们的班主任。大家都知道，班主任有自己的授课科目，在教好自己的科目的同时，肩负着班级管理，学生成长的重任。在这个与学生不断接触的过程中，逐渐了解着学生。所以说班主任更是批评教育的主要负责人。毕竟，只有班主任能比其他老师更理解，更清楚自己的学生！[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4] 3、为什么专门规定批评权？[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]   我们知道，在经历了学校规章制度改革后，教师是不给体罚学生，辱骂学生的。这一规定，让许多老师产生了困惑。难道，我们老师在面临学生调皮，不好好学习时，就不能采取什么纠正的措施了吗？这也让许多学生对老师产生了许多不尊重的的行为，让老师们深感无奈。在网络上，我们也看到了“杨不管”事件，甚至能看到在课堂上辱骂殴打老师的视频，而视频的拍摄者者正是我们的学生！这样看来，教育波明确规定班主任的批评权，是为了让老师明白，学生可以进行批评教育，而不是无奈的不管！[/SIZE][/FACE]
[FACE=楷体_GB2312][SIZE=4]  可以说，然后规章制度的颁发都是经过慎重考虑的，正是由于我们需要探究的东西有很多，正是因为我们对学生的关爱，对孩子的成长有太多的关注，所以才有了这一次的争论。相信这个教育部的“批评门”事件和网络上对这件事的“批评门”事件，会随着实践，变得理智而又成熟！[/SIZE][/FACE]

还是很迷茫啊........

[QUOTE][B]下面引用由[U]四夕[/U]发表的内容：[/B]

还是很迷茫啊........[/QUOTE]
就是该批评还是要批评！

[QUOTE][B]下面引用由[U]15952597771[/U]发表的内容：[/B]

近日，教育部规定，班主任有批评学生的权利！这一新规定，引发了不少网友的讨论！网上到处都看到“雷人”、“可笑”、“悲哀”等字眼，到处一片质疑之声。大体意思是说，中国教育都到这种地步，国家教育主管部门专门...[/QUOTE]
159老师的思考很有价值，给了我一些启发。真诚的向您说一声：谢谢！

[QUOTE][B]下面引用由[U]高顺杰[/U]发表的内容：[/B]

 
159老师的思考很有价值，给了我一些启发。真诚的向您说一声：谢谢！[/QUOTE]
 谢谢不敢当！这只是我的一点思考，略显稚嫩……

[QUOTE][B]下面引用由[U]15952597771[/U]发表的内容：[/B]

 
 谢谢不敢当！这只是我的一点思考，略显稚嫩…… [/QUOTE]
我们不怕稚嫩，只怕懒得去思考。

[QUOTE][B]下面引用由[U]高顺杰[/U]发表的内容：[/B]

 
我们不怕稚嫩，只怕懒得去思考。[/QUOTE]
初为人师，谢谢鼓励了！

你已经具备了成*****者的素质：勤学、敏感、善思；相信你一定会是一位非常出色的老师。