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    浅谈幼小衔接
    [P][LINE-HEIGHT=200%][P][ALIGN=center][LINE-HEIGHT=200%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]浅谈幼小衔接[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=200%][P][ALIGN=center][LINE-HEIGHT=200%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt][/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=200%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]幼儿教育孩子们主要以玩为主,比较强调在玩中学;小学教育则以学为主,孩子们白天在学校上完课,一般晚上还有一定量的作业。多数孩子刚上一年级时或多或少都有一点不适应,少数同学甚至严重影响课堂教学,家长和老师都非常着急。所以做好幼小衔接工作,对于快上一年级的小朋友来说非常重要。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=200%][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][/LINE-HEIGHT][P][/P][P][LINE-HEIGHT=200%][LINE-HEIGHT=200%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]一、孩子要有一定的生理基础[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=200%][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=200%][LINE-HEIGHT=200%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]就近几年的发展趋势,孩子的入学年龄越来越小。这些孩子智力发育比较正常或者比较超前,接受新信息比较快,婴幼儿教育也比较好,学习一年级的新知识并不难,难得是写字。部分年龄偏小的孩子因为指骨发育还不够完善,写字速度非常慢,基本赶不上老师和其他同学的节奏;有的写得快,字却不能看,直接影响他的作业质量和进一步学习。所以,想提前入学的孩子,不仅智力条件要好,而且身体条件、动作发育也要靠前一点,这样学起来可能轻松一点。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=200%][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=200%][LINE-HEIGHT=200%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]二、孩子需要一定的知识储备[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=200%][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=200%][LINE-HEIGHT=200%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]父母是孩子的第一任老师。每个孩子生活的家庭环境不同,家长受到的教育程度不同,准备上一年级的小朋友,最好认识一点汉语拼音,至少熟悉每个字母的读音,会写六个单韵母,会写一些声母。适量认识一些独体字和一些比较简单的汉字,能比较规范的写一点独体字更好。会十以内加减法,认识二十以内的数,并且能把实物和数量对应起来。孩子如果有兴趣可以从小接受一点音乐和美术方面的熏陶,只要引导得法,您的孩子会比一般的孩子聪明很多。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=200%][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=200%][LINE-HEIGHT=200%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]三、孩子必须具备良好的生活习惯[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=200%][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=200%][LINE-HEIGHT=200%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]首先是饮食的习惯。以往有点孩子挑食,从小吃饭都是爷爷奶奶喂,或者外公外婆喂。或许是隔代亲吧,不吃哄着吃,孩子边吃边跑,大人们跟着后面边跑边喂。久而久之,孩子不把吃饭当一回事,吃饭总是淘气,有的孩子吃一餐饭要一两个小时。上了小学,上学的时间很紧,吃饭成了很多家长最头痛的问题。有的孩子到了小学六年级,家长还要请老师帮忙说服孩子,希望他不要慢慢吃,等到饭菜凉了,吃起来也就没味,更不想吃。其实,吃饭慢还有很多连锁反应。通过观察,我发现吃饭慢的孩子,写作业慢,收拾文具慢,干家务活慢……一般来说,他干什么都比别人慢半拍,有的同学甚至慢很多。效率可是学习的生命线啊。一个孩子用三个小时干一个小时的事情,哪有用一个小时干三个小时的事情来的轻松呢?[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=200%][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=200%][LINE-HEIGHT=200%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]其次是睡觉的习惯。晚上八点到十二点是孩子睡眠的黄金时段,这个时间孩子最容易进入深度睡眠。孩子睡眠时不仅仅长身体,更是一个智力整合的过程。有的孩子属于“夜猫子”,晚上不到十一、二点睡不着,早上睡意朦胧之时,大人们就要把他拉起来。不起来就要迟到啊,早上迟到同样影响孩子一天的情绪。恹恹欲睡的孩子早餐哪有食欲?早上吃不好,一上午的课怎么上?而且早餐吃不好对身体的危害我不说大家也都清楚。因此,充足的睡眠是孩子好好学习、健康成长的必要保证。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=200%][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=200%][LINE-HEIGHT=200%][FACE=Times New Roman][SIZE=14pt]再次是自理的习惯。善于自理的孩子,手脚麻利,做事有板有眼,在同年龄的孩子中非常突出。有的孩子在家衣来伸手,饭来张口。学习用品从来都是大人们帮他收拾好。上了一年级,往往丢三落四,不是忘了带书本就是忘了交作业,弄得老师烦,家长烦,孩子自己也很沮丧。所以,从小培养孩子的动手能力非常重要。鼓励孩子自己穿衣服,自己穿鞋袜,自己刷牙洗脸,自己洗手吃饭,自己整理小房间……时间一长,孩子的良好习惯便形成了。这样上了小学,家长和孩子都会感觉轻松很多。[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][LINE-HEIGHT=200%][SIZE=14pt][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/LINE-HEIGHT][/P]
    [ 此贴最后由青山空谷在2011-5-11 18:51:08编辑过 ]
    班主任之友感谢您的参与
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      要求有点高,并非所有的幼儿都能达到吧。
      班主任之友感谢您的参与
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