各位好,我是一名新班主任,最近班里的一个学生越来越让我头疼,这个学生你在上面说一句,他可以在下面说好几句,接茬很快,而且好些都是反面效应,跟你对着干.有学生上课积极发言,他会笑别人,使那人都不再上课回答问题.的确此人脑子是灵光,但负面效应太大.一次,上台板演,另一位学生比他做的要好,他却说那人没什么花头,自己比他要好,这样一个人.恳请各位一定给我指点指点

先问问老班主任，看看他以前有没有这种情况以及是怎么处理的。

跟他私下里谈谈,把你的心理感受说说,看他什么反应.再做下一步打算

　　接一个新班要经历几个阶段：在民主平等基础上树立教师在学生心目中最高的位置：道德的集体生活舆论引导：学生骨干的发现和树立：班级舆论风气的形成。（这些请浏览我的个人主页的第四章和第五章。
　　如果原班主任原先做得很好，应该先向原班主任了解和请教。

　　学生的种种习惯是在平时养成的，如果是因为部分学生因为换班主任而排斥你，我想这不是问题，因为时间长了，他自然就会改变，如果是因为习惯，那你就得好好治治了！一个教师要能体现一中看上去的＂霸气＂在公共场合不能让他们随便评击你的话，下来可以是朋友，但是那是有限制的！我就认为，在公共场合，要和学生保留界限，你让他们觉得太容易靠近，你的＂霸气＂就没有了．．．结果就会这样！！！

教育学生关键是要让他从心里佩服你，进而来配合你的工作。对于这样聪明的学生，应该说你的教育潜力是巨大的，你一定要用心激发他的主动性，比如让他做一项他比较专长的工作，这样逐渐地进行教育，也许会有效的。用心去教，你一定会获得成功。

用人格魅力感染学生,用渊博知识征服学生!

你没有威信！！！！！要好好治治他！否则你这班主任就不当了！先大怒，再谈心，再让干部轮换给其做思想工作，并要记上笔记。时间一般不要少于一天。过后一周再去安慰他。