为灾区做点事去（新闻故事）[P]
[/P][P]作者;黄长贵[/P][P]
[/P][P]  “云南鲁甸地震灾害严重，作为中学生，我们也要行动。”上高县田心镇留守儿童初中生井陂村孙文杰在得知鲁甸地震消息后，及时跟几位好朋友商量，想为灾区做点事。八月四日，他们写好了十二幅祝福字，贴在路口或者集镇上。祝愿灾区的学生们保重，为灾区的小伙伴们支持加油。[/P][P]    留守中学生自发组织起来，为灾区人民鼓劲加油。田心镇学生们把自己的行为定格在力所能及的事情上，树立“一方有难八方支援”的核心思想，尽管出不了很多力，用自己的手写上几个祝福的字，也是表达留守儿童的小小心愿。孙文杰说：“平时，镇里和学校里都那么关心我们成长，我懂得感恩。现在，灾区有难，我就要帮一把。我写字不好看，但是，用这种方法，我可以表达一下自己的心愿。”[/P]

上高关工委创建全省首家夕阳红采茶艺术团[P]
[/P][P]黄长贵报道：[/P][P]    [/P][P]    旨在保留传统民间戏剧文化，推动非物质文化有效保护，上高县关工委牵头创建了全省第一家夕阳红采茶艺术团。剧团人员来自该县的离退休干部职工，他们自筹资金、自发组织、自负盈亏。剧团采取学习探索自主创作、联合力量自发积累等办法，从保留上高当地传统古典文化实际出发，结合改革开放政治形势和现代民间生活，创造文化“接地气”、传播社会“正能量”，树立正确的文化观、宣传观、人生观、价值观，推动上高非物质文化的新发展。[/P]

宜春市上高县五结合抓实关心下一代工作[P]
[/P][P]黄长贵报道：[/P][P]
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[/P][P]    宜春市上高县从县域文化教育实际出发，采取五结合的新举措，抓实关心下一代工作，出现了个个单位自动成立关工委员会，年年自发订阅《育人》刊物，人人自觉关爱下一代的喜人局面。近几年，有十名中小学生评为“优秀上高人”，涌现出六个最美少年。高考考取北京大学的七人，清华大学的十人，体艺生有二十二人晋级国家一类大学。今年，上高继续加大管理力度，强化科学管理，实现五结合，力争关爱工作新突破。首先，计划与目标结合，确实引导关心下一代，做好理论指导。其次，学习与检查结合，确实留档立案，做好实际工作。第三，宣传与座谈结合，确实鼓励支持人人关心下一代健康成长，做好心理咨询和疏导工作。第四，横向评比与纵向肯定结合，确实建立科学管理自信和监督机制，做好日常舆论支持工作。最后，立足成绩与创新业绩结合，确实履行工作义务，做好关心下一代工作的后续发展，延伸工作的热情链条，确保上高县青少年工作上新台阶。[/P]

[P]沿着“六字”图   走好作文路[/P][P]                                           [/P][P]336400   江西省上高县田心中学   黄长贵[/P][P] [/P][P]作文难，难作文。望文兴叹，这是畏惧作文的普遍心理压力。然而，我却在一年之内，教出了四篇满分高考作文。这不是奇迹，是契机。怎样来正确引导学生作文？笔者把自己的教学经历和经验写下来，主要在“六个字”上下功夫。[/P][P]“读”。读新华字典，得写作智慧。我们要树立写作意识，就要从抓好汉字记忆开始。词语由汉字组合，句子由词语组合，段落由句子组合，文章由段落组合。这是一个简单而丰富，复杂而有趣的过程。把汉字看成是作文源头，不是没有道理的。有些同学，写不出话来，不是没有话写，而是没有词语可用。有时候，一篇文章，就是几个词语重复啰嗦，毫无新鲜感和阅读欲。下功夫读字典，这是第一关——语言。要拿一个本子记录读背汉字的日记。这本身也是写作小锻炼。[/P][P]“看”。这里“看”包含：看书、看人、看电视、看风景。我提倡学生看书。因为看的过程也在想。边看边想，才是最有效的读书法。毛泽东过目不忘、周恩来记忆惊人，是最好的例子。只有带着心灵的看书，读报，才有真实感受。甚至连语言思想错误，都是仔细看的时候，发现出来的。看得多，想得深，就有素材积累。这又是第二关——素材。[/P][P]“记”。我说“记笔记”“写日记”“记账目”“记忆”等，都是需要的。学生还要学会动笔“记”。成功人士，都是“”成功的。记忆的东西多，记得文字多，思想也就慢慢进化到了高一层。这是看不到，却感触得到的一种心理机会。好记性不如烂笔头。用笔记，用脑记，坚持记，水到渠成。这是第三关——思想。[/P][P]“想”。学生有自己的思维，对生活的有自己的认识和感受，这就是第四关——思想。[/P][P]“写”。文章是写出来的。把日常生活的所见所闻所思所感写下来，这是培养学生创新意识和实践能力的最佳渠道。养成写作习惯，积极热情投身生活，做用心人，这对学生的健康成长显然作用很大。这就是最五关——写作。[/P][P] “改”。一篇文章写出来后，就要放一放，过几天，再拿出来读一读。这时候，就可以修改。或者修改标题，或者修改主题，或者修改结构，或者修改语言等。鲁迅说：“好文章是改出来的。”养成自己修改文章的习惯，有利于提高写作水平。[/P][P] 肯下功夫深，作文得高分。就是这六字，帮我教出了多名高考满分学生。[/P][P] [/P]

[QUOTE][b]下面引用由[@点点浪花]发表的内容：[/b]

呵呵！我要向你学习，多学习，勤思考。[/QUOTE]
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[/P][P]谢谢。多交流！[EM01][EM14][EM16][/P]

大事商量办   小事帮忙干[P]上高县田心镇党小组作用大[/P][P]
[/P][P]黄长贵  付开明报道：[/P][P]“深田里种藕，浅田里种稻，土田里种草。我们村里的党员既是农技员，还是服务员。会指导我们种田，还免费帮助我们双抢。真心感谢他们，这是心里话。”上高县田心镇创新党小组管理机制，把“议事会”“理事会”办成“农事讲坛”“家事论坛”，确实与群众心连心，发挥党小组的大作用。目前，在该镇每个党小组都有工作QQ，服务项目、指导内容、人员活动、季节提示等都是党小组该做的工作范畴。该镇已经是创建全省最美农村的示范镇，也是国家基层政权组织的联络点，还是生态环境的创优镇。[/P][P]大事商量办。田心镇位于宜春袁州、万载、分宜、宜丰等市县的接壤地，是典型的偏远穷山区。过去，“一分田纠纷（九分）天”，纠纷不断；如今，有了党员出个面，家事都可以不计前嫌。田心镇实实在在开展全镇群众路线教育，把“会议”开到百姓家里。通过与当地群众的座谈了解，调研分析，该镇集中党员智慧，把各村党员召集一起，发挥作用。按照党小组计数分工，按照规定内容办事。今年，土地确权是大事，该镇把国家有关精神在村党小组以图文形式为载体进行专题宣传，通过广播、墙报、宣传单等渠道，引导党员群众明白政策、落实政策。在各村党小组的大力协助下，仅用三个月时间，全面完成土地确权任务。井陂村孙家党小组李勇说：“群众的事情，就是要多商量，就不难办。”[/P][P]小事帮忙干。家家有本难念的经。在农家，留守老人，留守儿童是重头事。老人没有人照顾，孩子没有父母管教。这都是现实。旨在更好地体现党员奉献精神，发挥党小组的先锋模范作用，田心镇鼓励村村利用农家书屋和农村祠堂办起“农事讲坛”“家事论坛”。坪溪村有个残疾养殖户，不让养殖生猪，他就上去告状。让他养殖，又会影响村级生态。该村党小组干部上门问事时，不是一味强调拆除违建的意义，而是“进门聊聊天，有事就帮帮忙”哪怕是小到帮助一些举手之劳的事情，也是常有的。几个回合之后，党小组听到该养殖户主动拆迁的消息。目前，该镇是上高最大的生态保护区。在创建省级生态镇的同时，镇里希望党小组发挥更大作用，创建最美的党小组。[/P][P]  [/P]

上高县首次创办马仔灯留守儿童艺术团[P]
[/P][P]黄长贵报道：[/P][P]   [/P][P][LINE-HEIGHT=32px][FACE=arial][COLOR=rgb(51, 51, 51)]    马仔灯是田心镇客家农民传统节日文化，有着2000多年的历史。为了更好地保护这项非物质文化遗产，上高县田心镇精心组织，全面策划，专题设计，从科学角度引领保护，有史料记载、故事记录、照片纪实等，还开展群众喜闻乐见的马仔灯戏剧演出、马仔灯书法比赛、马仔灯故事比赛等。紧密结合群众路线教育，田心镇首次创办留守儿童马仔灯艺术团。由民间老艺人带队辅导，进行实际创新练习。有趣有益的艺术活动，得到了留守儿童们的积极响应。从而科学而有序地保护了当地濒临绝迹的非遗项目。（黄长贵   上高县田心中学）[/COLOR][/FACE][/LINE-HEIGHT]
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上高田心中学中考蝉联第一名[P]
[/P][P]黄长贵报道：[/P][P]
[/P][P]    一分耕耘一分收获，面对教育的剧烈竞争，上高县田心中学再次传出好消息，蝉联全县第一名。去年第一名后，许多人担心，今年保不住冠军。该校采取四结合的办法，确保教育教学保实力出成效上台阶。首先，完善奖励制度与加强日常管理结合。确实做好学校常规检查不漏、力度不减、质量不松。并实行领导抽查、年级排查、班级核查等办法，做到日结日清。其次，在岗培训学习与课题研究结合。对于刚参加工作的年轻教师，采取“师徒结对”的传帮带举措，引领新老师做实做好。与此同时，还把课题研究放在首位，定下课改方向，确保课堂质量。第三，详细备课与认真辅导结合。备课是上课的前提，辅导是消化的前提。抓好备课与辅导，就等于提升了教学质量。第四，勤奋学习与坚持锻炼结合。田心中学做到学习不放松、体育不放弃、活动不放纵。确实按照国家教育方针培养人教育人造就人。[/P]

上高首次“万人千元”助学活动在田心镇启动[P]
[/P][P]黄长贵报道：[/P][P]
[/P][P]    旨在弘扬“赶学追帮”精神，传播更多正能量，发挥社会各界成功人士优势，鼓励多出人才出好人才，上高县首次开展“万人千元”助学活动，利在当代，功在千秋的新策略，得到了社会广泛好评。为了更好推动助学活动，一是设立了专门捐助账号；二是建立管理台账；三是建立“财务代表”监督机制，完善监督岗；四是奖励大学生求学上进，为家乡做更大贡献。[SIZE=9pt]目前，该项活动，在田心镇首次启动。首批一本录取的11名田心籍学生，获得了专项奖励五万五千元。[/SIZE][/P][P]
[/P][P]   [/P]

[P][LINE-HEIGHT=26.25][ALIGN=center][FACE=宋体undefined][COLOR=#03005C][SIZE=15]打造一流的教师队伍     [/SIZE][/COLOR][/FACE]重塑成功的教育形象[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26.25][ALIGN=center][FACE=宋体undefined][COLOR=#03005C][SIZE=15]上高县田心中学  [/SIZE][/COLOR][/FACE]胡伙根[/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=26.25][ALIGN=center][FACE=宋体undefined][COLOR=#03005C][SIZE=15]执笔者：黄长贵[/SIZE][/COLOR][/FACE][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white] [/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white]2013至2014学年度，我校认真学习领会党的“十八大”精神，贯彻落实党的教育方针，科学推行课改，全面实施素质教育，以开展“家长满意工程”和“师德师风六不准”活动为工作要求，以发扬“严格管理、勤教苦学、无私奉献”优良传统为活动目标，在学校教育教学条件设施比较困难的情况下，得到各级领导的热情支持和真情鼓励，尤其在县局机关的直接指导下，各项工作都取得了长足进步，较好地完成了年初制定的工作目标和县局布置的工作任务，取得了农村初中第一名的良好成绩，值此机会，我来作一个总结汇报。[/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white]一、完善工作机制，订立奋斗目标[/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white]1、鼓励骨干教师多干事，带领年轻教师做成事[/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white]一个骨干教师就是一份宝贵财富。针对部分年轻老师有学历无经历、有知识无技能、有思想无反思等，本年度，抓实一系列教育教学创举。课题引领、课堂关怀、师徒结对、学科点题、教学比武、骨干教师教学才艺比武、新老教师恳谈会、班主任带实习生等多种渠道的师训工作，激发和鼓励年轻教师能迅速熟悉教育教学的各个环节，及时适应我校教学工作的新要求。同时积极采取走出去、请进来的方式，通过参加各种方式的教学研究活动，使青年教师开阔眼界，拓展思路，凡是各级教研室组织的各种教研活动，我校均积极为青年教师争取机会，为青年教师成长提供多方面的便利。由于学校的重视和青年教师的自身努力，近年来，我校又有一批年轻教师迅速成长，在我校的教育教学中发挥了日益重要的作用。[/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white]2、树立新风尚 ，确立新形象[/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white]以抓“四风”转作风为契机，以创建“家长满意工程”和落实“师德师风六不准”为动力，以坚持师德工作落实为核心，全面对照《公民道德建设纲要》和《教师职业道德规范》，重新修订了《田心中学中学教师师德规范》和《田心中学中学教师形象准则》，严厉禁止有偿家教、体罚学生等社会反响比较强烈的问题。对违规违纪、品行不端的教师实行零容忍。每日抓实常规巡查，每周抓好部门工作督查，每月抓紧阶段工作排查。由于措施扎实，重视忧患教育，我校未出现有违师德的现象和个人，并且由于绝大多数教师能积极发扬“无私奉献、敬业爱岗、爱生如子”的精神，受到了广大家长和社会的广泛好评。[/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white]3、为学生服务至上，促教育发展第一[/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white] [/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white]我们秉承“学校无大事，学生无小事”的工作原则，精心塑造新型学生形象。本年度中，我校积极组织开展“扶贫助学”活动，鼓励学生克服眼前困难。学校给贫困学生的生活费减免和利用师生捐款等给贫困生的生活补助累计达一万三千余元，并且在党支部的倡议下，实行了党员教师联系贫困生的制度，另外，开展暑期走访活动，结对帮扶教师与学校中层以上领导走访和慰问了每一个贫困生家庭，这在田心镇领导和群众中引起巨大反响。[/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white]二、树立教育信仰，促进校园管理[/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white]1、围绕宣传社会主义核心价值观，推动学生思想意识健康发展，确实对学生的理想信念教育、公民道德教育和法纪教育负责担当。每周一的国旗下讲话，每月的业余团校培训、每学期的入团宣誓等活动，都做到有序有味、有礼有利。还开设“菁菁校园”广播站、聘请五老做德育辅导员、邀请法制工作者举行法制报告、延引专家开展青春期心理健康教育和各种主题班会等，从知识上开拓学生的视野，从技能上锻炼学生的能力，使学生对理想教育、道德与法制教育既增强了感性认识，有提升了道德理性觉悟。[/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white]2、家校一本帐，师生同向上                   [/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white]教育的最高境界是教育学生树立向上的人文精神和博大的情感胸怀。我校注重德育教育网络遍布校园的角落，不仅走廊上专贴了名人画像、格言语录，而且有意识的将德育教育向校园外延伸，借助社会多元力量，优化学校、家庭、社会“三位一体”的德育模式。本年度中我校为每个学生制作了家校联系卡，周末，学生每次离校前由班主任填写好有关情况，学生回家后由家长签署意见，家长还与班主任电话联系，周日返校，政教处检查每次家校联系的结果，还与班主任考核挂钩，有力地推动了学校与家长的联系沟通。[/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white]3、健全队伍，完善制度[/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white]首先，力推班主任队伍建设，充分发挥班主任的德育教育主力军作用。每月召开一次班主任工作主题会议，总结经验，发现问题，树立典型；每学期开学第一周为强化教育周，末两周为平安周，班主任与学生同步，强化岗位监督；以加强过程管理为中心，实行班级日考核、周考核、月考核和学期考核，并将考核结果公布于众；建立并实行新教师见习班主任制度，积极储备后续班主任。其次，创建学生志愿者团队。立足培养一批热爱集体、有能力、有威信的学生干部队伍，打造新型学生干部。政教处、团支部和班主任通力协作，通过学生干部的竞争上岗和培训，增强了学生当主人，当管理主体、教育主体和发展主体的意识，为学生全面和谐发展、自我管理教育创造良好的环境。第三是加强值周班队伍建设，通过学生的自我管理，既扩大了管理的外延，又增强了学生的自我教育。第四是加强寝室长和监督岗队伍建设，有效地提高了对学生夜间休息时段的管理，基本杜绝了学生夜间外出的现象。[/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white]三、核心在质量，中心在教学[/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white]1、领导任课重引导，课程教学重课堂[/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white]几年来，我一直任教物理，坚持带头上课，不丢不弃，挑起重任。这样，既有感召力、吸引力，更有韧劲、干劲。我校是一所典型的乡村中学，老师们都有淳朴的教学观。作为校长和校级干部，都在任教学科，这样，就有说服力和号召力。与此同时，还可以在任教中，了解很多育人信息，关注一些新事物，发现更多新动态，收获很多新鲜的教育信息资源。[/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white]把课堂改革看成是提升课堂效益的一种捷径，坚持科研和课研，确保每一节课都有新收获。从集体备课到个别辅导，学校都有安排。做到常规日检、周会、月评。以盖日期戳为准，在细节处落实科学程序，保证每堂课都有准备、有实效。[/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white]2、学风建设走远道，考试管理走近道[/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white]管理上，我们树立一直坚持的狠劲；教学上，我们牢记以一贯之的韧劲；工作上，我们强化一成不变的干劲。把学风、教风、班风、校风融为一体，整体推动。学生的成绩来自勤奋学习，倘若有舞弊现象，既是违背考试原则，又会影响教学秩序。因此，我们定下了《田心中学考试管理细则》，科学指导考试，正确引导管理。确保学生学得努力，老师教得尽力。平时，我们就严格按照细则办事，对舞弊的现象零容忍，进行个别约谈，让学生领悟到考试的必要和重要。引导学风转变，需要走点远道，但是却不能走弯道。考试管理需要正道，更需要操近道。[/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white]3、常规管理科学化，检查落实常态化[/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white]我们在以教导处为核心的教学管理体系中，量化管理程序，强化管理目标，淡化管理理论，深入扎实地抓好“教学七认真”检查，备课认真、上课认真、作业认真、辅导认真、督查认真、谈心认真、考试认真。各教研组还以开设汇报课、研讨课、示范课等形式，合适推广和检测教学基本功。业务校长和教导处指导教研组及时认真地评课；每周五下午进行业务学习，事先教导处都提出明确的要求，事后有书面反馈；强化集体备课，通过修订教学质量奖励制度，进一步提高教师的整体质量意识；建立了学生监督教师的机制，平时由学习委员记载教师的上课情况及晚自习辅导情况，纳入活工资中进行考核，对教师的教学情况，教导处会同教研组长多次进行学生问卷调查，并及时反馈给教师，期末由全体学生对任课老师进行德、能、勤、绩的问卷调查，并纳入年终岗位责任制考核。[/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white]4、强化初三管理，量化奖励措施[/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white]大家晓得，我们的生源不是最好的。大凡在我们学校读书的学生，都是经过“一批就远进城、一批就近借读”几轮筛选后留下的。针对本届初三整体情况初感不够理想的情况，在年初开学之际，我校对初三年级提出了“因人而异找方法，因人而宜想办法”的整体工作要求，通过同年级同学科的老师集体备课、加强班级管理、修订中考奖励方案、强化目标管理等手段，通过全体初三师生的共同努力，本届中考上线达标率、录取率均位居全县上游水平，较好地完成了县局下达给我校的综合指标任务。[/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white]四、科学抓好安全，安全教学育人[/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white]1、定规章讲科学，抓安全明责任[/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white]制度上完善，态度上妥善。校园是安全的，学生才是幸福的。旨在打造安全一流的农村学校，围绕“安全第一”、“责任重于泰山”的原则，以制度为抓手，以执行为准绳，以管理为核心，以完善为目标，组织制订并完善了《田心中学安全工作系列规章制度》，并细化管理条例，量化管理程序，随时加以检查落实。安全领导小组负总责，班主任和任课老师负直接责任。并签订了安全责任状。每个班还成立了学生安全监督七人小组。严格执行有关安全工作的奖惩考核制度，坚决处理一些危及安全的人和事，如学生上网吧、捣乱、逃学、打架等，不仅对学生进行严肃处理，而且还相应扣除班主任的当月部分津贴。[/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white]2、加强常规管理，加大宣传力度。[/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white]一开学，我们就会组织第一期第一次安全主题班会。通过播放视频和讲解文字，引导学生加强自我管理安全意识，加深安全隐患意识。完善以政教处为龙头，以德育小组为重头，以安全监督巡视小组为零头的田心中学安全管理体系。学校每学期组织六次安全问题的主题班会，分别放在期初、期中和期末进行。一学期组织四次防灾预演活动。学校经常组织力量进行安全检查，对防火安全、食品安全、生产安全、校舍安全、危险化学品安全等一一加以检查落实。班主任能认真督促、管理学生在校及上学、放学路上安全，教育学生不乘坐无营运资格的车辆，禁止学生私自下河或到水库游泳，严肃查处学生到网吧等不适宜未成年人的场所。学校保门卫实行全天24小时值班，政教处组织值周教师、值周行政和生活老师等每周对住校生晚上在寝室情况实行不定期、不定时检查，并做好记录，发现问题，及时反映，迅速处理。[/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white]总而言之，我们付出了很多，也收获了不少。成绩只能说明过去的荣誉，我们更愿意展望来年，真诚盼望下一学年度，取得更好成绩。[/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=21pt][ALIGN=left][BGCOLOR=white]我的汇报结束，谢谢大家！[/BGCOLOR][/ALIGN][/LINE-HEIGHT][/P][P] [/P]

上高县田心镇用新办法激励考取重点大学的贫困生[P]
[/P][P]黄长贵报道：[/P][P]
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[/P][P]    “我是一个孤儿，一直是政府支持我读书。今年，我考取了名牌大学，又得到政府的奖励。真的很感谢党，感谢政府。”今年高考有15人被一本录取，田心镇党委决定采取新举措，用好新办法，激励考取重点大学的贫困生。 [/P][P]    脑袋富，富一世；口袋富，富一时。田心镇鼓励乡村孩子勤奋学习，全面发展，克服眼前经济困难，努力进步，健康成长。近年来，开展群众路线教育，主动帮扶困难群众。物质上采取“捐助”方式，进行“面对面”帮助。思想上采取“谈心”方式，进行“心连心”帮助。精神上采取“激励”方式，进行“手把手”帮助。镇村组党支部还建立台账，开展“一对一”帮扶。镇退休老干部还组织“五老”关心下一代，确保困难生人人得到关爱。
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