我是第一次当班主任.差不多三年了.还有几十天就可以'解放'了哦.哈哈哈哈.
说真的其中的酸甜苦辣只有自己知道.几多欢喜,几多痛苦.都过去了.不知道为什么,到了初三,我反而变懒了.心态也出奇的好.以前的我整天就为了那帮孩子转过来转过去.但是他们却不买帐.他们一有点错误马上我就会去解决.为了他们的生活,学习,方方面面都顾及到.他们成绩差了,我自己气的睡不着.他们学坏了,我是暴跳如雷.比他们的父母管的还要多.结果呢?我自己累的受不了.他们也没有什么好转.现在好了.换了一种心态.都初三了.想学的,他自己会去学.不想学的,你劝也无用.现在的我实行'人性'化管理.我尊重他们的选择. 我认为老师也有教不好的学生.自己不是全才,什么都可以作到. 站在学生的角度来想,其实他们也很不容易.比我们老师累多了.每天超负荷的学习.成绩有时还不理想.如果每一科都听不懂.坐在教室里也许比坐监狱还要难受. 人都是可以沟通的,学生也是如此. 上周我们进行了月考,他们都考的不错.全年级第一名在我们班.全年级数学,物理都是我们班第一名.并且数学的第一名是远远的超过其它几个班.这可是从没有过的啊.以前数学一直是我们班最头疼的.
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这期以来我开始写日记.把我们班上所发生的事记录下来.里面更多的是我的心理感受.有时间我会坐在教室里备课,看书,写日记.在教室里我为自己准备了一套课桌.我喜欢坐在教室里的那种感觉.也喜欢把自己的心里情绪通过笔把它宣泄出来.那样我会有一种放松感. 在那个本子上有我的所见所感,也有学生的所见所感. 那个日记本班上任何人都可以看,也可以发表评论.
现在我的问题是,这种交流会不会影响到他们.他们已经是初三了,所剩时间不多了.看着他们那么的累.我很想帮他们.我想让他们快快乐乐的学习,痛痛快快的玩.一到周末我和我的学生很多时候都是出去'疯'. 我不知道自己这种做法是对还是错. 真的是没有当过班主任.一切都是尝试着去做. 有很多老师在我没有当班主任之前就对我说,学生与老师是不可以成为朋友的. [em09] | 
