2007年10月12日10:38   来源：金羊网-新快报  记者邓琼、实习生曲瑜

　　据羊城晚报10月10日报道：出身于中山大学、扬名于北京大学的著名学者陈平原昨日抵穗，应“广州讲坛”之邀在广州图书馆解读当代中国大学。他用十个关键词概括了高等教育的焦点问题，评点之犀利、表述之精彩屡屡受到听众激赏。

　　对于当下引人注目的各种大学排行榜，陈先生用“不以为然”来形容自己的态度。“目前国内林林总总的大学综合排名约有100多种，大家各取所需，但我认为这基本上是商业或者新闻炒作的需要，对大学本身的发展意义并不大。”他认为，这些排行榜在数据来源、评判指标体系甚至基本方向方面都存在相当多的不科学性，不足为信。

　　陈平原还对现在波及全国高校的“评估风”提出了严厉批评。他说：“越是不自信，越是质量没保证，越需要各种奖项来‘保驾护航’。”他提到，民国时著名哲学史家汤用彤得知其所著《汉魏两晋南北朝佛教史》获嘉奖，竟很不领情，说“多少年来都是我给学生打分数，我的书要谁来评审！”

　　陈平原指出，现在高校面临评著作、评学者、评学科、评大学，评过博士点再评一级学科，评过研究基地再评重点研究基地———这对于促进学校发展起过一些作用，但总的问题是“行政主导”倾向太突出，弄虚作假严重，教授们不得安宁，“社会活动家”如鱼得水。陈平原认为，组织评估越认真，标准订得越细，大学越容易趋同而失去个性，这是很可怕的。他建议教育部不妨“抓小放大”，即对教学水平较高的一流大学，如北京大学、中山大学等可以不进行评估，给其发展自身特色的空间；而对于一些教学水平不高的大学，则应该通过制定统一标准考察，促进其提升。

[B]北大教授陈平原：中国大学越来越像官场[/B]

    2007年10月12日10:38   来源：金羊网-新快报  作者：陈红艳 廖银洁

　　核心提示：“中国大学的特点就是越来越像官场！”、“我反对第一流学者当领导！”著名学者、北大教授陈平原在出席广州大学学校文化建设论坛时语出惊人。

　　“中国大学的特点就是越来越像官场！”“我反对第一流学者当领导！有的学者当了领导还在做学问，乱套了！”昨日（11日），著名学者、北大教授陈平原莅临广州大学大学城校区，与暨南大学党委书记蒋述卓、中大人文学院院长陈春声共同出席广州大学学校文化建设论坛。陈平原以一个人文学者的身份“反省”当代中国大学存在的问题，其独到的见解、新锐的观点不时引发现场阵阵掌声。

　　[B]观点1 “行政力量干预大学发展”[/B]

　　对于当下大学的办学方式，陈平原毫不犹豫地指出，大学行政主导倾向太突出，使得“中国大学越来越像官场。”陈平原认为：“按教育部规定来办学，很可能把一千所大学办成一所大学。今天中国的大学有级别、专业的差异，但面貌过分趋同却是一个大问题。现在很多教育部、行政部门的退休官员，都去高校做院长、做领导，尽管这带来了资源和人脉，‘办事’方便多了，但是大学里行政力量越来越强，这就干预了大学的发展，造成大学关系带的扭曲。”

　　[B]观点2 “大学应调整大跃进心态”[/B]

　　陈平原借用马玉涛的成名曲《马儿啊，你慢些跑》，指出政府、民间、舆论对大学的要求太过苛刻，媒体过分报道，给大学发展带来了双重压力。大学发展的脚步乱了，“百年办学”的思路被压缩了，大学涌现一种大跃进的思潮——都希望快速发展。

　　“当今许多校长都希望在几年任期内，使大学发生翻天覆地的变化，但几年下来，唯一发生变化的只有建筑。当今中国大学的好处就是房子盖得漂亮。”陈平原话音刚落，现场一阵掌声。他继续指出，“以中国大学目前的状态去承受政府、民间、舆论的压力，这样的大学，发展都是变形的。”

　　为此，他提出，办大学需要给教授、学生自由表达、思考的时间和空间。

　　[B]观点3 “我反对一流学者当院长”[/B]

　　谈完大学发展，陈平原开始质疑学校聘请一流学者当校长的行为。他直言，大学里不同的学院、学科都有各自的发展，要做到协调不同的学科利益，就必须“由二流的学者当领导”。

　　他解释：“一个人的专业到达顶尖状态，就会有一个盲点。这种人当校长，很容易刚愎自用。过于强烈的学术背景和突出的学术成绩，很容易使人产生偏见。第一流的学者当了校长，很难对其他学科做出支持。有些人当了领导还要做学问，乱套了！”

　　他以蔡元培为例补充：“蔡元培在政治、文学等多个专业都是二流或以下的，但他对每个学科都有涉猎，当校长是很合适的。我对今天中国选拔校长的制度表示遗憾！”现场又响起一阵掌声。

　　[B]观点4 “极少教授仍能心如止水”[/B]

　　大学需要围墙吗？陈平原直抒己见：“中国的大学都有围墙，但是围不住。教授已经很难再心如止水了。过于世俗化，已成为大学的又一大问题。”校园文化缺失，究其原因，陈平原说：“校园文化就是人们认为的社团活动。‘五四’时期，很多社团活动都有教授参加，蔡元培校长当年也亲自参加很多社团活动。今天，校园内已少有渠道让教授、学生一起参加校园活动。老师与学生脱节，这是个大问题。”

　　陈平原直言不讳，一次性建设而成的大学城，硬件很好，但缺乏历史感。此外，目前很多老师不住在大学城，一放学就走人，大学里只剩下朝气蓬勃的脸孔，也不适宜发展校园文化。

[B]北大教授陈平原：第一流学者不该当校长[/B]

    2007年10月12日10:55   来源：大洋网-广州日报  记者卢文洁 通讯员朱玉尊

　　[B]关于校长选拔：

　　“第一流学者不该当校长”[/B]

　　我对现在选拔校长的制度感到遗憾。目前的导向是顶尖学者去做校长，但我认为第一流学者不该当校长，为什么？可惜了！专业顶尖者都有自己的盲点，一流学者都是性格强硬的人，认准自己的志向和思路持之以恒走下去才能取得成就。但在取得成绩后他们容易刚愎自用，也就是说，太有己见的人做校长有问题。过于强烈的学术背景会阻碍他们以平常心看待其他学科，对其他学科容易有偏见。

　　[B]专家争鸣：

　　“人文学科就是那只虾”[/B]

　　人文学科历史悠久，但在现代科技发展强调实用性技术的浪潮中，面临着“人文学科到底有什么用？”的质疑。

　　对此中山大学人文学院院长陈春声有精彩论述：“人文学科确实没什么用，它不能使你发财。但我们用一个家庭来比喻，一个家最有用的是厕所，其次是厨房，我们每天都要吃饭。家里最没用的东西，数来数去可以说是墙上挂的那幅齐白石画的虾。但家里有客人来了，你会带他去参观厨房和厕所吗？大家坐在客厅评头论足谈论得最起劲的，却是齐白石画的那只虾。人文学科就是那只虾！”

　　谈及大学的人文精神，昨日三位专家都同意大学不只为现代社会提供人才和技术，还应该担负起重构人文传统的重任。

　　陈春声说：“我们相信有一些人类的精神需要守护，在目前社会守护它的责任就落在大学身上。”

　　[B]关于大学氛围：

　　“反省高校过分世俗化”[/B]

　　欧美大学绝大部分没有围墙，但大学与社会之间的区隔非常明显。而我们中国大学很多都是有围墙的，然而大学与社会之间无形的围墙已被拆掉，我们应该反省高校过分世俗化的趋向。教授、学生们和社会过分的接触已经影响了大学的发展，我敢说现在中国任何一所有围墙的大学里头，教授们都很难心如止水对待学问！

　　大学学人应拥有自己的独立人格、自由表达的声音。但现在高校在商业、行政的压力下，已经使得这种声音逐渐没有了。

　　[B]关于教育评估：

　　“可能致使高校过度行政化”[/B]

　　中国高校要应付各种各样的评估，没完没了。我的意思不是不要评估，而是要注意评估的科学化。否则评估标准太多太细，大学都按照教育部门的意思办学，将会导致中国大学有级别和专业的区别，面貌却过分趋同。

　　另一方面，大学为了获取教育资源与行政部门过度融合，如请教育部退休官员到学校任职，这有好处，但是也可能致使高校过度行政化，今天中国大学越来越像官场。

[B]几流学者适合当大学校长？[/B]

    2007年10月13日11:00   来源：北青网—北京青年报 作者：张贵峰

　　“我反对第一流学者当领导！有的学者当了领导还在做学问，乱套了！”著名学者、北大教授陈平原日前在出席广州大学学校文化建设论坛时表示：“大学要做到协调不同的学科利益，就必须由二流的学者当领导”，“蔡元培在政治、文学等多个专业都是二流或以下的，但他对每个学科都有涉猎，当校长是很合适的。”(《新快报》10月12日)

　　大学里政学不分、行政领导与教授学者的身份往往被“一肩挑”，乃至必须“教而优则仕”，应该说是当前国内许多大学普遍存在的一个现象。表现在大学校长的选拔上，甚至已形成了这样的“惯例”：大学校长最好是院士，再不济至少也必须是个博导、教授。此种学术权威当校长的选拔思路，对学术和教育管理本身均构成了一种妨害，这正如中国科协主席周光召此前曾指出的：“要搞科研就不要当官，要当官就不要搞科研，当了官就要好好为科研工作者服务，既想当官又想搞科研肯定什么都做不好。”

　　笔者对陈平原教授“反对第一流学者当领导”的看法深表赞同。不过，对其随后“必须由二流的学者当领导”的观点，以及“蔡元培在多个专业都是二流或以下……当校长是很合适”的论证，又觉得，似乎有进一步商榷或者说澄清的必要：大学校长究竟应该由几流学者来担任，蔡元培是否因为学术二流，才适合当校长？

　　诚然，就大学中的绝大多数学科专业来说，一流学者当校长是不适合的，但如果我们承认教育管理、尤其是高等教育管理本身也是一门独立并且专业要求极为精深的学问的话，那么又不能不承认，大学校长其实也是需要一流的专家学者才能胜任的，只不过，这种“一流”必须是大学教育管理素养、职业能力的一流，而非其他。

　　以此来看蔡元培的校长任职，之所以“很适合”，显然不仅仅因为他是其他学科的二流，更在于，他具有一流的教育本身的素养，是一流的教育专家，这无论是从他“兼容并包”的办学方针，还是从他“教育者，养成人格之事业也……机械之教育，非所以施于人类也”的教育理念中，都能得到很好的证明。事实上，这种大学校长必须由一流职业化教育专家来担任的做法，并非只体现在蔡元培身上，而是现代大学管理发展的一种基本趋势，同时也是当前世界一流大学的普遍做法。如去年曾访问中国的耶鲁大学校长雷文就曾这样评价自己的职业：“作为一个大学校长，一定要有展望大学发展方向和提升大学品质的愿景，能够制定远大而且可以实现的目标，能够将大量时间集中在主要的行动上。”为此，雷文任校长12年，放弃自己曾经的专业，没有带过一个研究生，唯一专著也是有关教育本身的———《大学工作》。

　　由此观之，一个人在担任大学校长之前究竟是其他专业的几流学者，其实并非事情的关键，而关键在于：他能否矢志成为一流的教育专家、职业化的教育管理者。现代企业，需要职业的经理人来打理，现代化生活中的法律事务，也需要职业的法律人———如律师来操持，但是到了教育这里，我们似乎仍然还没有形成同样的共识：办教育、大学，同样也需要职业化、专业精深的教育专家来主持；而有意无意中，将教育视为一种没有自身独立品格和内在规律的附庸性存在———这或许才是当前我们大学种种弊端和病象的根源所在。

[B]北京大学教授陈平原：大学不该成为娱乐话题[/B]

    2007年10月16日11:11   来源：大洋网-广州日报  本报记者 李龙

　　大学，在当代中国究竟起着何种作用？又应该怎样变革来适应社会发展？著名学者、北京大学教授陈平原（如图）对此有着独到的见解。近日，陈平原做客“广州讲坛”，为广州公众解读当代中国的十大热点话题，并接受了本报记者的专访。

　　[B]■大学不该成为娱乐话题[/B]

　　记者：人们每天都在关注中国的大学，您作为大学教授，怎么看待这个问题？

　　陈平原：大学成为大家关心的话题，很多人都在议论大学，以至于今天的大学，不仅仅作为新闻话题，还作为娱乐话题，这种现象很不正常。在西方，再有名的大学，也不可能每天都有新闻出现在报纸上。而我们的关注过多的是批评，这本身就说明现在的大学有很多问题。

　　记者：大学要自主发展，是否包含着招生上的自主性呢？

　　陈平原：当前大学要自主招生还有一定难度，但大学要避免过度受到外界力量的影响，否则，不利于大学的自主发展。

　　[B]■大学的根就在于传统文化[/B]

　　记者：我们一直都在谈高校的改革，可是如何改革却一直争论不休，您认为问题出在哪里？

　　陈平原：中国大学现在不缺国际视野，也不缺一流学者，但缺的是对中国传统文化的关怀。这话怎么说呢？打个比方，大学不同于跨国公司或工厂，不可能标准化，必须服一方水土，才能有较大的发展空间。

　　记者：可是现在与国际接轨是一种潮流文化？

　　陈平原：大学不是这样，大学的根就在于其所处地方的风土人情和传统习俗。像北大，其迷人之处，正在于它不是“办”在中国，而是“长”在中国。如果有一天，我们把北大改造成为在西方学界广受好评、拥有若干诺贝尔奖获得者，但与当代中国政治、经济、文化、思想进程无关，那绝对不值得庆贺。