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    给家长的N个建议之一:教育要趁早
    1\教育要趁早

    建议理由:失败的家教,往往从溺爱开始,到怨恨结束。

    我手里头有两件新闻材料,压得我喘不过气来。
    一件是2003年11月29日中央电视台新闻频道《社会记录》首播的一个调查——《他为什么杀死儿子》。调查里说一个76岁的叫惠世全的老人,3年前把自己亲生儿子惠力杀死了,因此惠世全因故意杀人罪被判处有期徒刑三年,缓期五年执行。
    《社会记录》记者问他:“您把儿子杀了觉得后悔吗?这个儿子真把您给带累了。”
    他充满怨恨地说,这一辈子,不是他杀死儿子,就是儿子要杀死他。在惠世全身上有五处伤痕,其中有三处刀伤是儿子惠力留下的,比战争留在他身上的痕迹还多。惠世全是一位老红军,从13岁起他就参加革命,是当年的红小鬼,经历过抗日战争、解放战争,可谓身经百战。一个从小参加革命历经无数战斗的老人,可能怎么也没料到,他人生的最后一场恶战会爆发在他和他的亲儿子之间。
    2005年惠世全进监狱服刑了,那时候他是79岁。等三年刑满释放的时候,他已经满82了,他说自己还不知道能不能活到那一天。我们无法想象,这位被孤独和悔恨陪伴着的父亲今后会怎么生活,也不知道除了悔恨,他还会想些什么?在谈话中他不愿意在这上面多停留,一谈到儿子的死,他就会背过脸。
    这个案例,让我想起了另外一位父亲,他的名字叫伊凡雷帝。在俄罗斯著名画家列宾的名画《伊凡雷帝杀子》里,就有他那震惊世人的表情。这是历史上一个真实事件,当沙皇伊凡雷帝发现儿子正在阴谋政变时,狂怒之下用一柄长矛刺进了儿子的胸膛,就在儿子倒下的瞬间,父亲伊凡雷帝抱住了他。后来,列宾创造了绘画史上一双著名的眼睛。这双眼睛,就是伊凡雷帝那种歇斯底里杀死儿子之后的无边无际的恐惧和悔恨。
    因为是做教育的,所以我关注的是案例中关于教育的因素。央视记者深入调查了惠力的成长过程,发现祸根其实是在惠力小时候就酿下了。邻居张阿姨说:“他小时候总是挨打,他爸爸总是喜欢拿脚踢他,踢得他尖叫,原来我们住在23栋的时候,他们那时住在22栋。他爸爸那种教育,不是轻言细语的,一般都是武力镇压。人家过去有句话说,不打不成材,打了成官人,打了就要成材,所以一般来说都不去拦他。”
    不打不成材,这是我们老话里的教育哲学。惠世全:“我管教他相当严的,我主要是想把他教育成材。他妈妈总骂他不成材的东西。我是这样教育他都没把他教育过来,你还希望他成材?成土去吧成什么材,以后大了我也打不过他了,我怎么打得过他呢?他一个二三十岁的年轻人,我一个老人怎么打得过他呢?”
    打解决不了教育的问题,于是就换了溺爱。据邻居们说,惠力从小就不缺钱,直到成年了,只要他肯去上班,他的妈妈就会给他每天五块钱以兹奖励,后来又涨到每个月六百块钱。从每个月给成年的儿子600块钱的零花钱,也不知道这对父子俩究竟是谁在赡养谁?一次次地家庭斗争,一次次地经济妥协,儿子对父母亲的虐待却是变本加厉。直到发生凶杀案件的那天晚上,二十多年来的家庭战争才终于结束。
    失败的家教,往往就是这样以溺爱开始,到怨恨结束。这是我们中国很多家庭教育悲剧血的教训,可惜,惠世全仍然没有能够跳出这个怪圈。
    另外一件是2005年6月20日的《太原晚报》 刊发的一个轰动全国的新闻:公安民警谭文新因持枪杀死亲生儿子,被安徽省合肥市中级人民法院以故意杀人罪一审判处有期徒刑7年。
    使我关注这起新闻的原因,是因为这个故事里的主人公,他们父子都很年轻,儿子才刚刚高中毕业,考入大学没几年,是属于我们国家第一代计划生育对象的独生子女。今天阅读我的这本书的,很多就是和他们有着同样经历的年轻的父母们。剖析这个案例,对于现在我们如何做好家长,有重要的教育意义。
    判刑后,谭文新无限后悔地说:“这两个多月里,我几乎天天梦见儿子谭天小时候的样子。是我没有教育好他,毁了他一生,那时儿子就像一张白纸。”
    回想起儿子的教育,谭文新承认是自己埋下了悲剧的伏笔。他痛心地说:“我的失败是在孩子启蒙时没打好基础。我想,自己童年吃了不少苦,现在条件好了不能亏待儿子!只要儿子要什么,我和妻子都满足他。记得儿子上小学三年级时的一天,妻子喊正在看动画片的儿子吃饭,话音还没落,儿子突然转身狠狠地将遥控器摔在妻子身上。现在想起来,我们应该对他提出批评,可当时我们却不以为然,认为儿子看电视太专注了。以后儿子再看动画片时,我们则小心翼翼地坐在旁边,连话也不敢说。儿子上了初中,学习比较紧张,我和妻子全心呵护他,却时常遭到儿子的训斥。上高中后,儿子的脾气更暴躁,他开始抱怨父母无能,后来连爸爸妈妈都不叫了。”
    2000年国庆节前的晚上,谭文新的儿子后半夜才回家,谭文新心急如焚地等他。开门后,他焦急地问他干什么去了?没想到儿子挥拳就打在他的脸上,紧接着又是一拳。这一次动手后,儿子越发变本加厉。高三时,他妈妈因为问了一句学习怎样,竟然挨了好几拳。2002年,谭文新的儿子谭天考取了合肥联合大学,但不久因逃课被校方劝退。这次劝退使谭天变得更偏激:他在家里不允许父母弄出任何声响,甚至夜里上厕所都不准开灯。那年春节因为做饭晚了,谭天竟把他妈妈按在冰凉的地板上打,他爸爸因上前阻拦,也遭到殴打。2005年2月1日中午,当谭天再次殴打父母的时候,身为警官的谭文新扣动了手枪扳机……
    我反复地研究这两件案例的时间问题——即在什么时候,他们的儿子开始变得管不住了?我相信,这也是我们现在的年轻父母最为关心的事情。
    我曾经说过,中国式家教是治病式家教。家庭教育没有出问题,我们的家长就对孩子的教育掉以轻心。
    他们要在什么时候,才对家庭教育引起重视呢?家庭教育出了问题的时候!对,在他们开始管不住孩子的时候,在他们和孩子斗牛失败的时候,他们开始后悔,我怎么就生出了个这样的孩子呢?这时候,他们开始关注家庭教育的方法,才意识到自己有很重要的一课没有学。
    我们能不能够换一个思维,在孩子变坏之前,在我们还能够管住孩子之前,就把那些良好的家教观念贯彻到具体的教育实践中去呢?基于这个想法,我格外关注事件中父母管不住儿子的时间问题。
    惠世全管不住孩子的时间是在打不过儿子的时候,我们推测,应该是孩子进入青春期、身体长大了之后,这个时候,确实是家庭教育很敏感的一个时期。但是,我敢于肯定,这个时候,即使是在高明的教育专家,在孩子从小就经历了打骂和溺爱双重败笔之后,再来扭转孩子也应该是回天乏力。第二个案例的时间很准确,也很具体,儿子第一次向父母表示反抗,是读小学三年级的时候,那天做妈妈的喊正在看动画片的儿子吃饭,话音还没落,儿子突然转身狠狠地将遥控器摔在妈妈身上。本来,这是一个应该注意的不好苗头,当时就应该对他提出批评,可当时他们却不以为然,认为儿子看电视太专注了。以后儿子再看动画片时,他们还小心翼翼地坐在旁边,连话也不敢说。
    在教育的问题上,妥协是一个最不应该使用的武器。如果孩子出了问题,我们家长采取妥协的方式处理的话,以后,我们就将用更大的代价,来换取孩子对父母的些许默认。可惜,案例的主人公采取了妥协的教育方法,他们陪在儿子身边,连话也不敢说。溺爱儿子到了这个地步,怎么不让儿子嚣张呢?
    我仔细研究了这个时间问题,小学三年级,如果6岁开始读书的话,这时候孩子正是9岁——这恰好符合我们现在已经发现的规律:孩子管不住,3年是一个很重要的时间。刚出生的孩子,没有一个是管不住的,可是到里后来,就开始难管了。具体的时间规律是:3岁的时候,6岁的时候,9岁的时候,12、3岁的时候,16、7岁前后的时候,21岁的时候——几乎是三年一个变化——在这些特殊的年龄阶段,家长明显感觉到,孩子开始管不住了。
    建议1:教育要趁早,要在孩子坏毛病还没有形成的时候,就给予有效的教育。
    本文摘自郑学志著作《爱的建议——写给年轻的父母》第一章,有改动。

    [ 此贴最后由郑学志在2008-3-19 21:30:42编辑过 ]
    做了《班主任工作新视角》《班主任工作招招鲜》《做一个会偷懒的班主任》等31部教育教学书籍,倡导自主教育管理实验,渴望和更多老师、学校交流自主教育话题,大家可实名加自主教育管理群号178772355。手机13874236639
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    拜读了,很受用!
    ——唯一的建议是希望郑老师能以一个主题帖然后跟帖的形式发,这样更便于我们学习!
    来了就是朋友!多交流就是好朋友!!
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          我也希望郑老师您把自己的文章集中到一个主题帖子里发,这样您找起来也方便些。
          看帖是学习,
         
          回帖是礼貌!
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        说的很有道理
        在一种恶习还没养成前就进行扼杀,

        在此地尽善尽美!
         

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          在没有欣赏郑老师的文章时,我感觉自己的学生是最重要的。欣赏完郑老师的文章后,我感觉很压抑,越发地觉得对不起自己的女儿,她一周只能享受到一次母爱,我很惭愧。我想我会给她一个快乐的童年,谢谢郑老师,希望能欣赏您更多的文章。
          学习是无止境的,活到老学到老。
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