[B]题记：只有经历才会懂得，只有懂得才会珍惜，人生之路崎岖而悠长，坎坷而多变，但只要心中有信念、有理想，有目标，并且为之而坚持不懈地去努力、去奋斗，去拼搏，也许不一定会有轰轰烈烈，也不一定会有丰*****伟绩，更不一定会流芳百世，可只要曾经付出过、闪亮过、而且感觉这是幸福并快乐着，其实已经非常满足了。[/B]
[B] 当我写下这个题目时，心中既没有鲜花的芬芳，也没有月光的皎洁，更没有如释重负的清爽，有的只是严肃而深沉。因为，这个题目将再次把我送入一条不懈攀登的求索之路。任何一位用心从教的教师,若干年后总有一些深埋在心中的记忆,令人回味,让人感动.以前我总不想对自己的从教生活做更多的回顾,因为自己的从教历程太短，还谈不上什么回顾，更重要的是教师这个职业在最初的时候并不是我心爱的职业.但几年后，通过与学生的相处，通过自己的切身感受，尤其是作为一名高三教师时,我更加感受到我已经深深爱上了我所从事的这个职业。回首自己几年从教的心路历程,感悟颇深.……[/B]
[B]教育不仅是一门科学，也是一门艺术。从事这项工作三年后的我已光荣地成为一名高三的化学老师，无论从哪个角度讲，我都不甘心平淡往复地让生命就在这匆匆之中翻过一页又一页。我曾经立下誓言，一定要让我所带的班成为一中的一个神话。或许那真的是一个神话，但我想只要我努力的用心付出，即使没有做到，最起码我的心是坦然的。三年的挣扎与拼搏，或许并没有让我获得什么特殊的东西，但唯一能自慰的便是我心中一直思索追求的那一份属于自己的一片土地，或以文字，或以精神，或以其他方式让我那幼稚而浅薄的思想得以升华，更进一步坚定我对这份事业的执著。[/B]
[B]确实，教师的生活是清苦的，也许我将来不会有令人羡慕的财富和权利，不会有显赫一时的声名和荣誉，也不会有悠闲自在的舒适和***逸。我也明白，教师的工作是辛苦的、繁杂琐碎的，干起来可以没日没夜，细想起来，从结婚到现在，似乎一直没有在正常的下班时间回过家，不过看看年龄比我长很多的老教师依然战斗在教学的最前线，我那点累又能算得了什么。我明白，教师的工作是艰辛的，清贫的，但我们体验的不只是艰辛，不只是清贫。熬更伏案，如月的灯辉下，涌动的更有“我为人师”的神圣感；游弋于厚厚的书本间，体味的是别有洞天的情趣；作业本上飘来的缕缕墨香更是让我回味无穷。所以我还是坚定的选择了它，因为我知道，所有的职业都是在改造世界，而唯独我所从事的职业是在创造世界，我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成*****。没有战士谁也当不了将军；没有水手，谁也当不了船长；没有教师，就没有我们人类文明的今天！[/B]
[B]教师的快乐更来自于美好师生情谊的深刻体验，不能忘记，学生在教师节时送给自己的一封封热情洋溢的信件；不能忘记结婚一周年时学生在临上课前为我所齐声表达的祝福；不能忘记学生在我做完手术后每天早上放于办公桌上的鸡蛋；不能忘记我们因为班内成绩不好时一起留下的泪；不能忘记“我爱十八班”演讲词里流露出得感动；不能忘记“十八班，无敌”的豪迈誓言，不能忘记老江为纪念这个永恒的十八班留下的“时光如水，生命如歌”的纪录片……太多太多的回忆，太多太多的感动，让我此生站定用信念、理想筑成的三尺讲台，用心感受教育，用心感受学生带给我们的荣耀和感动.一如既往，舌耕笔耘，为我所爱的教育事业奋斗终生！[/B] | 
