[SIZE=3]真是忙碌的一周----上级来检查工作,我代表全校出公开课;全市班主任培训会,我要去发言,稿件修改了几次自己都不满意,加之高三课业繁重,前天晚上班级又出了件事,真有些吃不消.[/SIZE][SIZE=3]    其实,在班主任工作网上我学到了许多,要学会改变心态去工作,要把荣誉看的淡些,不能抱怨,但有时却有很多无耐.[/SIZE][SIZE=3]    学生其实有意无意一直在说某科科任老师教学上有问题,我做为班主任,我想必须站在学校的立场,站在科任老师的立场上,所以我总在学生面前说:教我们的老师都很优秀,老师们都很辛苦,你们要体谅!可就在前天问题还是暴发了,上课有一个学生说话和吃东西,被那位老师带到教务处主任那,学校决定停课一周反省.全班同学沸腾了.集体要去找校长,不行就去教育局.本来这件事我不想管,因为我管与不管都有矛盾,身为班主任都有体会,如果就是单纯因为学生违纪,还好处理,关键是学生反映老师所教科目欠方法,学生听不会,每天定量教几章,不管能否讲完,下次课没讲的跳过去就不讲了.....还反映今天的问题是老师提问一道题,在部分学生说了答案,老师说是错的,引起了大家的质疑,反问老师,你昨天就是这么画的?老师的情绪一下子就很激动,大发脾气....这是学生所说,我也只能半信半疑,但现在学生要去上告,想换老师,做为班主任我先把学生压了下来.[/SIZE][SIZE=3]但今后的课怎么办呢?毕竟是高三了,有些话班主任不能说,真是矛盾重重!不知怎么办才好?[/SIZE]

我也遇到过类似的情况，有时候要适当做一下“两面派”，学生对的要肯定，对老师要少评价。同时对学生要进行如何处理矛盾的方法指导，和学生说明计较的厉害关系，让学生学会宽容，效果会好一些。千万不要在学生面前说老师不好，否则就惨了。

谢谢乐山老师,其实我是一直在学生面前说老师的好.

只说老师还不行，还要理解他们，在理解的基础上引导，这样学生才容易接受，不要把自己推到学生的对立面。我以前处理女生和宿舍管理（教官）的矛盾就是这样，本来学生的情绪可以说是“义愤填膺”，经过我的一番谈话她们完全接受了我的建议，现在情况大好，不但宿舍没有了问题，很快还被评为优秀宿舍。