[COLOR=#000000][SIZE=5][B]今天晚上为了给七班学生考试，吃玩饭早早去了学校，考试之前，去自己班级后窗看了一下，顿时火冒三丈，几个学生在说话，其中就有一个我几次想处理没有抓住把柄的男生，别的同学总说他自习课不老实，我以前也碰到过几次没有处理他，今天总算是让我逮个正着，到班级我就教训了他一通，同时还打了他几个耳光，并警告他说，如果不喜欢在第一位坐可以跟我说，可以去后边坐，想上前边的同学多得是等等（这个男生是后转到我们班的，成绩最近有些进步，我有意把他调到前排，想督促一下他的学习，谁知他不领情）而且他还是气呼呼的样子，大有不服气的意味，由于急着给另一个班级考试，我也没有怎么理论，就让他坐下了，等到我中间去班级找东西时，他竟然站起来对我说：“老师，我不想在前边坐”。我当时就气得不行，随即对他说“明天再说，我忙着呢”他又坐下了。我坐在另一个班级考试，越想越生气，我带这个班级以来还没有一个同学这样不知好歹，而且用这种态度对我的，我生气的同时 ，也在想着如何教育他，不能就这样算了，上了第三个自习的时候，我把他叫到办公室，他还是气呼呼的样子，好像受了很多的委屈，这次我没有劈头盖脸的训斥，而是告诉他自己的感受，我说很生气，没想到让你提高成绩你反倒不领情，接着又说了自己一直没有放弃他的想法，肯定了他以往的成绩，说着说着，我看他的表情有所缓和，语气也不是那么生硬了，这时我开始提高了声调，同时生气的说出了我的想法，告诉他老师对他的态度很不满意，让他自己选择是继续做前排还是调位，没想到他还是坚持调位，原来他的火不是冲座位，而是不想和现在的同桌在一起，我的火一下降了好多，幸好再没有过激的行为，不然我可能冤枉了一个学生，如果当时我在气头上，给他调位，没准就直接把他调到最后，从此他的学习兴趣再也没有了，同时我又多了一个仇视者，想想很是后怕，我答应他过段时间调位，又说了对他的期望，他不再昂首挺胸了，而是低下了头，我让他回去的时候，他快速的说了句“老师，我错了”就急匆匆的走了，虽然声音不大，但我已经听出他的悔意。我毕竟是老师，不能总记得学生的过错，何况我也有不妥之处，他们毕竟还没有长大，有些事情转不过弯来，需要我们的教育，给学生一个机会，其实也是给自己一个机会，我们都需要为成长付出点代价。[/B][/COLOR][/SIZE] | 
